根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年基礎(chǔ)教育重點工作考核指標體系的通知》(x教秘基〔20xx〕115號)精神,我們對照教育技術(shù)裝備考核指標體系逐項進行自查評分,現(xiàn)報告如下:
A1、實驗室工作開展情況(測評分50分,自評分50分)
B1、實驗室條件(測評分15分,自評分15分)
我市現(xiàn)有小學(xué)178所(含九年一貫制39所、十二年一貫制1所),都配備有科學(xué)實驗室,實驗室和輔助用房面積不少于76平方米。現(xiàn)有初中111所(含完全中學(xué)4所、九年一貫制39所、十二年一貫制1所),其中105所初中班級數(shù)在24班以下,配備理化生實驗室各1個;6所初中班級數(shù)在24班以上,配備普通理化生實驗室各2個;3所初中配備了理化生數(shù)字實驗室。初中所有實驗室和輔助用房面積不少于90平方米。
B2、實驗室教學(xué)儀器設(shè)備配備(測評分10分,自評分10分)
全市中小學(xué)實驗室教學(xué)儀器實施設(shè)備均達到要求,演示實驗儀器能夠滿足教學(xué)需求,實驗室成套設(shè)備能夠滿足學(xué)生分組實驗時一人一座,每個實驗室學(xué)生分組實驗儀器配備均達到四人一組。
B3、實驗室人員配備和常規(guī)管理(測評分10分,自評分10分)
根據(jù)20xx年度xxx市教育技術(shù)裝備統(tǒng)計結(jié)果,xxx市中小學(xué)實驗室均有一名學(xué)校分管負責(zé)人,或是分管教學(xué)副校長或是教務(wù)處主任;實驗室管理員均具有大專及以上學(xué)歷或具有中級及以上相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù),均具備相應(yīng)實驗室的專業(yè)技能。
20xx年,市縣兩級教育裝備管理部門多次開展了實驗室安全管理的自查和督查,對查出的問題及時進行整改。目前,全市中學(xué)校實驗室管理制度健全,實驗管理考評機制完善,危險化學(xué)品和易制毒化學(xué)品管理規(guī)范,實驗檔案建設(shè)完整,實驗儀器設(shè)備規(guī)范有序存放,安全保護措施到位。
為迎接縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展國家驗收,各縣市區(qū)教育裝備部門組織包保組和巡查組到各中小學(xué)重點檢查功能教室的建、管、用等情況,其主要內(nèi)容為:①有門牌標準和管理員崗位牌;②室內(nèi)衛(wèi)生整潔,圖書、儀器設(shè)備擺放整齊,室內(nèi)布局合理;③所有設(shè)備、圖書要拆封并投入使用,使用記錄要詳細、規(guī)范、真實、完整,做到不斷更新,管理資料放在功能室 ;④所有設(shè)備、圖書要登記造冊,建立臺帳;⑤危險藥品管理規(guī)范,專柜妥善保管,要有登記清單和試驗記錄,嚴格執(zhí)行“三雙”制度(雙人保管、雙鎖、雙人使用);⑥計算機教室電路安裝規(guī)范、安全,計算機教室內(nèi)需配備空調(diào)、防盜窗、防盜門、滅火器等;⑦防塵、防潮、防漏電;⑧儀器設(shè)備應(yīng)反映常用狀態(tài),避免成為“聾子的耳朵”;⑨制度掛牌上墻。以計算機教室為例,《xx學(xué)校計算機教室管理員崗位職責(zé)》《xx學(xué)校計算機教室管理制度》《xx學(xué)校計算機教室使用制度》;需對財產(chǎn)進行登記造冊填寫《xx學(xué)校計算機教室財產(chǎn)登記表》;故障維修需填寫《xx學(xué)校計算機故障維修登記表》;上課要填寫《xx學(xué)校計算機教室使用記錄表》;室內(nèi)醒目位置需張貼《xx學(xué)校總課程表》、《xx計算機教室課程表》。
多年來,我市堅持嚴格督查學(xué)校實驗教學(xué)安全工作。每年秋季開學(xué)時,市縣教體局都將實驗室管理使用、實驗課程開設(shè)和實驗教學(xué)安全納入開學(xué)檢查工作內(nèi)容,取得了良好的效果。通過檢查督查,提高了各中小學(xué)校對實驗室危險化學(xué)品管理的責(zé)任意識,對查出的問題隱患,及時提出相應(yīng)的整改要求,并責(zé)令存在問題的學(xué)校立即整改,確保危險化學(xué)品的使用、保管措施到位,杜絕安全隱患,創(chuàng)建平安校園。
20xx年11月30日,市教育裝備中心收到《xxx省教育廳關(guān)于印發(fā)全省中小學(xué)實驗室危險化學(xué)品安全管理專項整治行動實施方案的通知》(x教秘〔20xx〕792號)后,立即向分管局長作了專題匯報。12月1日,便轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳的文件,要求各縣市區(qū)接到通知后,立即對所屬的高中、職業(yè)中學(xué)、初中、小學(xué)實驗室危險化學(xué)品庫存情況進行一次徹底清點,做好登記工作;對管理和使用情況進行一次全面檢查;對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見,并于12月11日前完成。我市所轄的6個縣市區(qū)認真落實省教育廳的通知要求和市教體局的工作部署,逐校開展檢查,注重實效。
12月13日,省教育技術(shù)裝備中心閆主任帶隊到我市進行中小學(xué)實驗室危險化學(xué)品安全管理專項督查,督查組一行在xx縣查看了6所不同類型的學(xué)校。檢查組反饋時指出,xx縣的中小學(xué)校的危險化學(xué)品管理做到了“四無一保”,即無被盜、無事故、無丟失、無違章、保安全。所到學(xué)校實驗室危險化學(xué)品管理,都嚴格落實“五雙”制度(雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本賬)為核心的安全管理制度和各項安全措施,均建立對危險化學(xué)品定期清查制度,工作到位、責(zé)任到位、措施到位。
B4、演示和分組實驗(測評分15分,自評分15分)
經(jīng)統(tǒng)計,各縣市區(qū)中小學(xué)校演示實驗開出率達到100%;所查的中小學(xué)分組實驗開出率達到100%。各中小學(xué)校實驗室的演示實驗和分組實驗的記錄完整,分組實驗均可查到每次實驗的學(xué)生實驗報告。
為了給實驗教學(xué)教師提供業(yè)務(wù)交流平臺,達到提高實驗課程教學(xué)質(zhì)量、促進教師提升業(yè)務(wù)水平的目的。各縣市區(qū)教育裝備部門開展多種形式的實驗教學(xué)活動,促進了中小學(xué)實驗教學(xué)更好更快地發(fā)展。市教育裝備中心于20xx年9月23日至24日,舉辦了xxx市20xx年中小學(xué)實驗教學(xué)說課大賽活動。近200名教師參加了本次說課大賽活動,參賽教師準備充分,以PPT文稿演示,語言流暢,表述清晰,實驗操作規(guī)范、熟練,采用了多媒體輔助教學(xué)手段,通過圖片、視頻演示說課內(nèi)容,取得了良好的效果。為辦好這次說課大賽活動,我們從市級教育裝備專家?guī)爝x調(diào)了具有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀教師作評委,他們現(xiàn)場觀摩每位老師的說課過程,認真點評,逐項評議。最后根據(jù)評委的打分情況,分別評選出一、二、三等獎,12個學(xué)科共計137名教師獲獎。
每年我們都精心組織初中理科實驗操作考試,按照省教育技術(shù)裝備中心的統(tǒng)一要求,明確考試對象、報名辦法、考試科目及分值、考試方法、考試費用、考試試卷和材料、考試時間等各項要素。成立以局長為組長、分管局長為副組長的“xxx市初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,明確職責(zé),落實責(zé)任,確保實驗操作考試工作順利開展。整個考試工作秩序井然,有條不紊,考風(fēng)端正,紀律嚴明,實現(xiàn)了實驗操作考試“零失誤”的目標。
A2、圖書工作開展情況(測評分50分,自評分50分)
B5、圖書室藏書(測評分15分,自評分15分)
全市小學(xué)在校學(xué)生105245人(含九年一貫制和十二年一貫制小學(xué)部學(xué)生17036人),初中在校學(xué)生52392人(含完全中學(xué)、九年一貫制和十二年一貫制初中部學(xué)生24529人)。中小學(xué)校圖書室館藏紙質(zhì)圖書6364348冊(其中小學(xué)2911853冊、初中2221364冊、高中1231131冊),圖書品種豐富、結(jié)構(gòu)合理。全市生均藏書量為小學(xué)27.7冊、初中42.4冊,所有中小學(xué)校生均藏書均超過了小學(xué)15冊、初中25冊的標準。
全市6個縣市區(qū)在20xx年前全部順利通過縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國家督導(dǎo)驗收。20xx年9月,xxx區(qū)和xxx市通過縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展國家督導(dǎo)復(fù)查。圖書室藏書量和生均圖書是督導(dǎo)評估的必查內(nèi)容,各縣市區(qū)生均藏書達到或超過了督導(dǎo)評估的標準要求。
B6、圖書室人員配備和常規(guī)管理(測評分20分,自評分20分)
(1)全市有圖書管理人員385人(其中專職126人),所有中學(xué)圖書室管理人員均具有大專及其以上學(xué)歷,熟悉圖書管理業(yè)務(wù),具有基本的圖書管理技能和計算機操作技能;所有小學(xué)圖書室管理人員具有中專及其以上學(xué)歷,熟悉圖書管理業(yè)務(wù),具有基本的圖書管理技能和計算機操作技能。(測評分5分,自評分5分)
(2)經(jīng)查,各中小學(xué)校圖書室(館)管理制度健全,有《圖書室管理制度》、《閱覽室管理制度》、《圖書借閱管理制度》和《圖書管理員崗位職責(zé)》等相關(guān)圖書室(館)的管理制度。全市圖書室(館)常規(guī)管理達到了相應(yīng)標準的要求:管理制度健全,有考評機制、資料建設(shè)完整,有年度圖書增新剔舊專項經(jīng)費保障,安全防范措施到位。(測評分10分,自評分10分)
資料建設(shè)方面,各中小學(xué)校圖書室均有《圖書室圖書(資產(chǎn))登記表》、《圖書室圖書損耗添置登記表》、《圖書借閱登記表》,且記錄齊全規(guī)范,收集裝盒存檔。經(jīng)費保障方面,根據(jù)義務(wù)教育均衡督導(dǎo)要求,學(xué)校圖書室年凈增圖書不得少于圖書總量的1%,各中小學(xué)校均能在公用經(jīng)費中予以保障安排。20xx年全市中小學(xué)校用于購置圖書的經(jīng)費達4443182元,其中全面改薄和標準化學(xué)校建設(shè)中圖書購置經(jīng)費3745882元,當年凈增圖書近40萬冊。安全防范措施方面,各校圖書室均能做到干凈整潔,有防潮、防盜、防塵、防火、防蟲蛀、防鼠“六防”設(shè)施。
xxx區(qū)還結(jié)合《中小學(xué)功能教室管理和使用量化考核細則(試行)》,對圖書工作進行考核,并將此項考核納入對學(xué)校重點工作目標管理考核體系之中。
(3)全市中小學(xué)圖書室實施信息化管理學(xué)校比例均達到了本地標準化建設(shè)進度要求。(測評分5分,自評分5分)
經(jīng)查,xxx區(qū)--圖書室實施信息化管理學(xué)校比例達到本地標準化建設(shè)進度要求。xxx縣--均實行了信息化管理。xxx市--20xx年本市圖書室均進行了電子編目上架,實現(xiàn)了信息化管理。xx縣--90%以上學(xué)校配備圖書管理系統(tǒng),實現(xiàn)信息化管理。xxx縣—所有中小學(xué)均配備電子借閱系統(tǒng)。旌德縣--義務(wù)教育學(xué)校中,梓陽學(xué)校、旌陽一小圖書室實現(xiàn)信息化管理。
B7、圖書效益發(fā)揮(測評分15分,自評分15分)
(1)全市中小學(xué)校積極組織開展形式多樣的讀書活動,每個學(xué)生每年借書12冊(次)以上;結(jié)合校園文化,每學(xué)年組織開展讀書專題活動在1次以上。各縣市區(qū)開展讀書活動達標的學(xué)校數(shù)超過了本地標準化建設(shè)的要求。(測評分10分,自評分10分)
從我們對縣市區(qū)的考核情況看,xxx區(qū)--積極組織開展形式多樣的讀書活動,結(jié)合校園文化,每學(xué)年組織開展讀書專題活動不少于1次。xxx區(qū)中小學(xué)都能根據(jù)要求利用重大節(jié)日和紀念日組織開展形式多樣的讀書活動;充分利用班級圖書角等圖書借閱方式,每個學(xué)生每年借書都能到達12冊(次)以上。xxx縣--為了充分發(fā)揮圖書效益,各校設(shè)置了圖書角,有的學(xué)校還設(shè)有走廊圖書角,做到了處處可學(xué),時時可學(xué)。xxx市--各校根據(jù)本校實際,積極組織開展形式多樣的讀書活動及各項讀書專題活動。生均每年借書遠遠不止12冊以上。xx縣--學(xué)校開展“陪孩子讀一本好書”、“經(jīng)典誦讀競賽活動”等讀書活動。圖書借閱開始校園漂流化,建有班級圖書角、校園圖書角、開放式書架、校園開放閱覽室及數(shù)字圖書閱讀終端,讓學(xué)生隨處可讀、隨時可讀,可看書、可聽書,書香校園處處飄香。全縣中小學(xué)生均每年借書超過12冊以上。xxx縣--各學(xué)校結(jié)合校園文化,依托圖書館內(nèi)豐富的圖書資源,積極組織開展形式多樣的讀書專題活動,讓館藏圖書充分“漂流”、建立班級圖書角、學(xué)校走廊閱讀區(qū)、營造濃郁的讀書氛圍,各校爭創(chuàng)“最美書屋”,建設(shè)“書香校園”,讓學(xué)生在廣博深厚的文化浸潤中接受熏陶,使他們成為文明、博學(xué)、高尚的讀書人。每個學(xué)生每年借書均在12冊以上。旌德縣--學(xué)校開展了愛國主義、暑期讀一本好書、校園讀書創(chuàng)作活動等多種形式的讀書活動。
(2)各縣市區(qū)每學(xué)年組織開展讀書專題活動不少于1次。(測評分5分,自評分5分)
各縣市區(qū)都積極開展讀書專題活動,充分應(yīng)用圖書資源營造良好的讀書氛圍。xxx區(qū)—20xx年,xxx區(qū)在全區(qū)中小學(xué)開展了以“百年追夢,全面小康”為主題的愛國主義讀書教育活動,參加對象為20xx至20xx學(xué)年全區(qū)中小學(xué)生,活動統(tǒng)一讀本為新世界出版社編輯出版的《百年追夢,全面小康》(中學(xué)版)和中國婦女出版社編輯出版的《百年追夢,全面小康》(小學(xué)版),由xxx新華發(fā)行集團統(tǒng)一發(fā)行。活動的方式是:中小學(xué)生征文比賽、中學(xué)生演講比賽、小學(xué)生講故事比賽、中學(xué)生網(wǎng)上知識競賽。xxx縣—開展了形式多樣的師生讀書活動,如青少年中開展“百年追夢 全面小康”愛國主義讀書教育活動暨四項比賽、校園讀書創(chuàng)作活動、第九屆中小學(xué)生“暑期讀一本好書”讀書征文評選活動、教師讀書征文活動、青少年“時刻聽黨話 永遠跟黨走”愛國主義讀書教育活動等;積極組織參加xxx市圖書館榜樣人物和最美書屋評選,孫培等4位管理員被評為市級圖書館榜樣人物,第三小學(xué)等4所學(xué)校被評為市級最美書屋。xxx市—每年都組織不同形式的學(xué)生讀書活動,推薦的學(xué)校參加省、市“最美校園書屋”評選等活動,均取得優(yōu)良成績。在xxx省“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”和“20xx最美校園書屋”風(fēng)采展示活動中,津河中學(xué)周衛(wèi)紅老師被省教育廳評為“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”的榮譽稱號,寧中初中部被省教育廳授予“最美校園書屋”的榮譽稱號。xx縣—縣教體局積極組織開展形式多樣的讀書活動,如“愛國主義讀書活動”、“暑假讀一本好書”、“校園讀書創(chuàng)作活動”等;學(xué)校開展“陪孩子讀一本好書”、“經(jīng)典誦讀競賽活動”等讀書活動。xxx縣—每學(xué)年開展不同形式的讀書活動,20xx年桂枝小學(xué)獲得省級“最美校園書屋”稱號。旌德縣—每年都組織不同類型的學(xué)校開展讀書活動。
我市每年都組織“最美校園書屋”評選活動,不斷推進“最美校園書屋”建設(shè)。通過開展評選活動,推出一批“最美校園書屋”,推廣他們的創(chuàng)新工作方法、科學(xué)管理理念、服務(wù)師生意識,提高圖書的漂流率和閱讀質(zhì)量。
20xx年3月,開展了xxx市“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”和“20xx最美校園書屋”評選活動。xxx市津河中學(xué)周衛(wèi)紅等19位老師獲得xxx市“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”榮譽稱號,xx縣城關(guān)第三小學(xué)張邦金等12位老師獲得xxx市“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”優(yōu)秀獎;xxx中學(xué)初中部等21所中小學(xué)校獲得xxx市“20xx最美校園書屋”榮譽稱號,xx縣云嶺鎮(zhèn)章渡學(xué)校等13所中小學(xué)校獲得xxx市“20xx最美校園書屋”優(yōu)秀獎;xxx市教體局、xxx縣教體局、xxx區(qū)教體局等三個單位獲得優(yōu)秀組織獎。
我市學(xué)校重視圖書館工作,圖書資源應(yīng)用充分,注重營造良好的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生形成閱讀習(xí)慣,圖書館藏書結(jié)構(gòu)合理,滿足師生借閱需求。圖書館(室)對師生開放時間達到規(guī)定要求。圖書館各項規(guī)章制度健全,管理科學(xué)、規(guī)范,圖書管理、借閱實現(xiàn)計算機自動化管理或網(wǎng)絡(luò)化管理。
以xxx中學(xué)初中部為例,該校圖書資源豐富,學(xué)校每學(xué)期都安排專款用于學(xué)校圖書室書籍的添置,圖書館擁有各類書籍100000多冊,另有電子圖書50000多冊;人均藏書30多冊;報紙16種,雜志120多種;各年級、各學(xué)科教育教學(xué)參考資料、工具書配套;電子音像資料齊全。館內(nèi)藏書共分為22大類。內(nèi)容涉及到文化、科學(xué)、教育、體育、語言、文字、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)藥和衛(wèi)生健康等多個方面。圖書館對全校3000名學(xué)生和全體教職工開放。圖書資源基本能滿足學(xué)校教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及文化生活的需要。根據(jù)學(xué)校規(guī)模按比例配置相應(yīng)數(shù)量的專(兼)職圖書館管理員,人員相對穩(wěn)定。圖書館管理員熱愛本職工作,熱心為師生服務(wù)、責(zé)任心強,掌握圖書管理業(yè)務(wù)和計算機操作技能。圖書嚴格按照要求進行分類、編目、著錄,能熟練運用現(xiàn)代化技術(shù)搜集、篩選和處理文獻資料。圖書館管理員能夠配合學(xué)科教師開設(shè)閱讀指導(dǎo)課,對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo)。
全市城鄉(xiāng)各中小學(xué)校均建立了班級圖書角,讀書活動形式多樣,豐富多彩,效果良好。例如xxx縣桂枝小學(xué)建立班級圖書角,打造 “書香文化特色班級”品牌,全校40個班特設(shè)40個班級書架,各班可以從學(xué)校圖書館定期更新圖書,同時提倡學(xué)生自帶或者捐出自己的課外書籍到本班的圖書角中,各班在課余自主開展常態(tài)化讀書沙龍、好書分享等活動,積極打造書香班級。學(xué)校每學(xué)期開展一次“書香文化特色班級”評選,有效推進了讀書活動的開展。
綜上所述,xxx市20xx年教育技術(shù)裝備考核自評得分100分。
xxx市教育體育局辦公室
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