自查報(bào)道范文大全

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》精神，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，根據(jù)《xxx市xxx中學(xué)校園欺凌事件專項(xiàng)治理工作方案》的要求，認(rèn)真開展了校園欺凌現(xiàn)象專項(xiàng)治理自查工作。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》精神，了解了什么是校園欺凌現(xiàn)象以及校園欺凌的危害，充分認(rèn)識(shí)到開展校園欺凌專項(xiàng)治理的重要性和緊迫性。制訂了《xxx中學(xué)校園欺凌事件專項(xiàng)治理工作方案》和《xxx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案》，相關(guān)崗位教職工明確了自己的職責(zé)，實(shí)行了教職工一崗雙責(zé)制。

二、認(rèn)真督查，預(yù)防為先

1、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，特別在技防方面，利用暑期進(jìn)行了改造升級(jí)，全部更換為高清攝像。

2、強(qiáng)化校綜治隊(duì)管理，當(dāng)天值班教師和學(xué)校保安認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、車棚、放學(xué)時(shí)段等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

3、嚴(yán)把出入關(guān)，對(duì)非學(xué)校教職工進(jìn)校一律實(shí)行登記詢問(wèn)制，對(duì)學(xué)生出校門一律憑班主任或年級(jí)組長(zhǎng)簽字的出門證出門，并做好登記。

三、強(qiáng)化教育，遵紀(jì)守法

1、利用主題班會(huì)、專題教育、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育。

2、利用心理咨詢室、青愛小屋、青春港灣等經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。學(xué)校將心理健康教育工作納入學(xué)校、班級(jí)工作計(jì)劃，有課時(shí)計(jì)劃；學(xué)校設(shè)有心理咨詢室及相關(guān)設(shè)施，并建立學(xué)生心理檔案，堅(jiān)持開展心理輔導(dǎo)工作，用正確、有效的方法引導(dǎo)、疏導(dǎo)學(xué)生心理健康，預(yù)防和矯正學(xué)生心理障礙，讓學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

3、積極營(yíng)造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)

四、多措并舉，確保實(shí)效

1、做好易受到欺凌學(xué)生的排查工作。

特別對(duì)性格內(nèi)向，在同學(xué)間無(wú)存在感的;易引起同學(xué)不滿和反感的；身體機(jī)能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的。針對(duì)這類學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予了更多的人文關(guān)心、照顧，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。隨時(shí)關(guān)注這類學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)能及時(shí)介入。引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)、老師溝通，尋求幫助。

2.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，開展警示教育。

校園欺凌產(chǎn)生的原因是多方面的，學(xué)生正值叛逆青春期，有的孩子父母疏于管教，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)太過(guò)極端;有的受音像制品、網(wǎng)絡(luò)游戲、暴力文化等的影響，對(duì)待個(gè)別同學(xué)持暴力手段。針對(duì)這類學(xué)生，積極引導(dǎo)他們從活生生的案例中吸取教訓(xùn)，克制自己，正確對(duì)待自己的言行。

3、建立家校聯(lián)系，不斷完善家庭、學(xué)校共管機(jī)制

受到未成年人心智發(fā)展的限制，多數(shù)孩子在欺凌和受到欺凌后不會(huì)主動(dòng)告訴大人，但他們的行動(dòng)還是會(huì)露出一些不尋常的地方，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)校與家長(zhǎng)能及時(shí)聯(lián)系，防他們的行為走向極端。學(xué)校一方面通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，要求家長(zhǎng)要關(guān)注子女的成長(zhǎng)，不能只顧工作，對(duì)子女的行為變化不聞不問(wèn)。同時(shí)對(duì)單親家庭、離異家庭的學(xué)生，要求班主任經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，全面了解孩子在家情況；另一方面將作息時(shí)間通報(bào)給孩子的監(jiān)護(hù)人，孩子一旦遲到、缺席，班主任能及時(shí)與家里取得聯(lián)系，對(duì)孩子遇到的問(wèn)題給予正確的引導(dǎo)教育，并督促他們不與社會(huì)閑雜人員接觸。

這次自查，經(jīng)過(guò)年級(jí)組和班主任大量細(xì)致的工作，我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有暴力欺凌現(xiàn)象。學(xué)校將要求班主任和任課教師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，特別是那些脾氣相對(duì)暴躁易沖動(dòng)的學(xué)生加強(qiáng)管理和教育，講清道理，說(shuō)明利害，把校園欺凌的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

標(biāo)簽：中學(xué)校園欺凌現(xiàn)象自查報(bào)告

熱門成語(yǔ)

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。