自查報告大全

敬愛的黨組織：通過教師作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：一、存在的問題1、思想上覺悟不高，認識不夠。總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起

自我校作風紀律整頓活動以來，我對自己的教育教學行為和教育教學思想進行了深刻反思如下：一、存在問題1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，事實證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強學習。2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。3、業(yè)務有待提高，教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進。4、由

按照省委、市委、縣委的作風整頓安排和要求，先對照一下自己存在哪些問題，以便及時反省，及時糾正和加以改進。　一、學習作風方面。　應該說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，現(xiàn)在學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網(wǎng)看新聞，了解時局變化，掌握政策動向，特別是廣播電視方面的內(nèi)容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平

通過一段時間的學習，我充分認識到加強領導干部作風建設的重要性和緊迫性，“水清沙自潔，官賢弊自絕”。領導干部的作風建設直接關系到基層各項工作的落實，關系到基層領導干部能否得到廣大人民群眾支持和擁護。我想以干部作風整頓建設為契機，進一步促進自身作風的轉(zhuǎn)變，求真務實、真抓實干，努力增強自身各方面的能力，圍繞實施意見的總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，并制訂整改措施，明確今后努力的方向。一、學習不夠深入細致，系統(tǒng)性不夠、主動性不強。

近段時間在學校學習有關行風建設文件及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等條例法規(guī)，我認真剖析，結(jié)合自己工作的實際，反思自己在思想作風，工作態(tài)度方面存在一些問題。（1）理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業(yè)余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。（2）教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關心、愛護較少，整改報告《作風建設學習自查報告》。（3）規(guī)章

一、學習作風方面。應該說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，現(xiàn)在學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網(wǎng)看新聞，了解時局變化，掌握政策動向，特別是廣播電視方面的內(nèi)容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節(jié)到成都還專門到四川最大的書市去購買了經(jīng)營管理方面的書，主要的目的就是適

　　魯迅先生有一句名言："我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。"這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次“作風建設年，狠抓落實年”教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自2005年9月接手學校辦公室工作以來，在各級領導的關心和同志們的支持幫助下，我在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動中，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真

　　根據(jù)我院轉(zhuǎn)變工作作風、提高執(zhí)行力、轉(zhuǎn)變科室工作作風的活動安排，切實加強保衛(wèi)科管理，改善工作態(tài)度，規(guī)范保衛(wèi)人員工作行為，不斷提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和工作水平，保衛(wèi)科全面開展大整頓大治理大行動各項工作。　　科長把工作做了具體安排，確保我院就診秩序、科室管理各方面工作責任到人，落到實處，要求各職工積極行動，團結(jié)協(xié)作，完成好保衛(wèi)科相關工作任務。科室全體人員學習了院方“轉(zhuǎn)變工作作風 提高執(zhí)行力”相關文件。 1、保衛(wèi)科各項工作明確分工，責任到人;　　2、

　　對《“作風大轉(zhuǎn)變、效能大提速、環(huán)境大優(yōu)化”集中整治活動實施方案》的學習和認真的自救自查，現(xiàn)將本人查擺的問題和整改措施報告如下：　　一、查擺的問題1、政治理論學習不夠深入。在日常工作中，忽略了政治理論的學習和提高，對理論指導實踐、指導工作的意義認識不高，處理問題和工作憑經(jīng)驗，缺乏理論上的深鉆細研。2、工作積極性較低，市場監(jiān)管力度不夠。工作中缺乏積極性、主動性。工作服務不到位、責任不落實等突出問題，切實激發(fā)干部的昂揚銳氣和創(chuàng)業(yè)激情，提高工作主動性和自覺

　　按照中央部署及國家局和江西XX總隊的要求，第二批教育實踐活動的主要任務是聚焦作風建設，結(jié)合市縣隊實際，就是重點解決"六種傾向"問題，著力解決"四風問題"，認真解決發(fā)生在干部群眾身邊的不正之風問題，注重解決關系群眾切身利益的實際問題，切實解決聯(lián)系群眾和服務XX對象的現(xiàn)實問題，這五個問題，要我們查找，要我們思考，更要我們以實際行動來整改。通過學習，個人認為作風建設要取得實效，應該積極弘揚焦裕祿精神，立足于轉(zhuǎn)觀念、勤勉于重修為、著力于務實干，切實做到"三嚴三實"。　　一、轉(zhuǎn)作風

　本人通過深入領會《關于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。　　現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：　　在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德

　　根據(jù)中央《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》要求和集團2012年黨風廉政建設和反腐敗工作要點精神，新聞頻道(新聞中心、第四黨支部)結(jié)合部門宣傳、管理工作實際，認真落實黨風廉政建設責任制及作風效能和執(zhí)行力建設工作目標。xxxx年上半年工作情況自查如下：　　一、強化政治和宣傳紀律，把握正確輿論導向，改文風轉(zhuǎn)作風。在黨風廉政建設中，新聞頻道把嚴明黨的政治紀律、宣傳紀律作為貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的重要內(nèi)容，對全體員工，尤其是一線的采編播人員，加強黨的政治紀律和宣傳紀律教育，要

　　黨的群眾路線教育活動開展以來，特別是作風建設活動月以來，鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)機關支部多次組織黨員學習黨章，學習黨的作風建設的一系列文件，積極參加上面的視頻培訓，收效良好。通過學習，使本人的思想認識有了很大提高。為了輕裝上陣，按照上級要求，現(xiàn)對照黨章黨紀，就本人的作風問題自查報告如下。　　一、存在問題　　1、學習上抓得不夠緊、不夠好。政治學習缺乏主動性、系統(tǒng)性，缺乏鉆勁和擠勁，不求甚解，不能持之以恒。沒把學習提高到增強工作能力的高度來認識，存在時冷時熱、時緊時松現(xiàn)象。　　2、有輕微的

　　全縣開展的“轉(zhuǎn)作風、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”主題實踐活動以來，我結(jié)合界牌集鎮(zhèn)實際認真學習了黨的十八大文件和省、市、縣效能工作會議精神以及領導講話，學習了黨的理論、法律法規(guī)等資料。通過學習，我對 “治庸、治懶、治散、治慢、治亂、治浮、治奢”、“五個好”、“五個不”、“四個危險”的內(nèi)涵的理解體會更全面、深刻。　　在認真學習的同時，對照自己平時的實際工作及思想

為加強干部職工管理，切實解決我鎮(zhèn)干部隊伍“庸、懶、散、浮、拖”等問題，著力營造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍，不斷提高工作質(zhì)量和效率，鎮(zhèn)對干部作風進行了強力整頓，現(xiàn)將作風效能建設自查報告如下： （一）認真貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省市“十項規(guī)定”、省紀委“五個不準、十六個決不允許”、市委兩個“十不準”等有關作風建設要求 一是認真開展落實中央“八項規(guī)定&rdqu

　　自我局開展“轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設”活動以來，自身能夠按照單位作風整頓活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查找了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。　　一、存在的問題　　近年來,在局領導的指導下，在同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內(nèi)的工作，但是對

　　按照縣委“強責任、轉(zhuǎn)作風、提效能”學習教育活動領導辦公室的部署，和縣教育局黨委學習教育活動辦公室關于活動開展的具體工作要求，我校立足學校實際，扎實開展了學習教育活動，有效地促進了黨員干部教師作風的轉(zhuǎn)變，提高了黨員干部的管理能力和業(yè)務水平，推動我校各項工作上水平、爭一流，為加快推進富強生態(tài)幸福的現(xiàn)代化新昌樂建設奠定了堅實的基礎。現(xiàn)將我校“強責任、轉(zhuǎn)作風、提效能”學習教育活動第一階段開展情況匯報如下：　　一、加強領導，廣泛宣傳，

為深入貫徹落實上級部門的安排和部署，我稅政三處按照“作風要扎實、工作要務實、經(jīng)營要求實、基礎要夯實”要求，對本處室以及黨員干部作風建設進行了深入認真的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：一、主要做法及取得的成績近年來，我稅政三處本處室以及黨員干部從促進事業(yè)科學發(fā)展的高度出發(fā)，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識、提高駕馭全局的能力、不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力、不斷增強加快發(fā)展的本領上狠下功夫，切實加強作風建設，取得了顯著的成效。1、加強學習，提升能力。我稅政三處本處室

按照縣委要求，縣檔案局領導班子及成員以積極認真的態(tài)度，結(jié)合工作實際，深入查找自身存在的問題，同時廣泛征求干部職工和社會各界對領導班子及成員在思想作風、學習、工作作風、領導作風、生活作風等方面的意見和看法，班子成員也對自身存在問題的根源進行了深刻剖析，經(jīng)歸納整理，領導班子作風建設方面自查情況如下:一、總體好的方面1、政治立場堅定，思想解放。領導班子有正確的世界觀、人生觀、價值觀，解放思想，能認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，思想行動上能與黨中央保持高度一致。2、能嚴格執(zhí)行民主集中制

　　在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，小編對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：　　一、存在的主要問題　　1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育&rd