一、存在的問(wèn)題和不足 (一)學(xué)習(xí)方面 對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以,滿足于有一定的基礎(chǔ),因而放松和忽視學(xué)習(xí),致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付,缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)和再提高,對(duì)知識(shí)掌握不系統(tǒng)、不全面,臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,特別是聯(lián)系實(shí)際不夠,解決實(shí)際問(wèn)題少。 (二)工作方面 1、工作中缺乏主動(dòng)性,存在等、靠等現(xiàn)象。總認(rèn)為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了,工作中領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,總是按部就班,只立足于把
通過(guò)廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議,歸納整理制定如下整改方案: 一、 鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題 (一) 思想觀念解放不夠 1、 觀念更新還有些跟不上形勢(shì)的發(fā)展,還存在著思想解放不夠,有思維打不開(kāi),視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題,平時(shí)習(xí)慣性做法多,開(kāi)拓性做法較少,考慮眼前工作多,長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。2、結(jié)合鄉(xiāng)情充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)不夠。在一些事情的處理上,習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn),深入分析不夠,沒(méi)能把魏家樓鄉(xiāng)情和工作實(shí)際較好的結(jié)合,沒(méi)發(fā)揮出魏家樓自身的優(yōu)勢(shì)。3、全面創(chuàng)建
按照市局部署,我局于XX年10月組成自查小組,依照檢查提綱列出的重點(diǎn),結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)展情況進(jìn)行了認(rèn)真自查、整改。現(xiàn)將我局 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育自查及整改情況報(bào)告如下: 一、基本情況 我局5名領(lǐng)導(dǎo)班子成員(8月28日人事調(diào)動(dòng)后,領(lǐng)導(dǎo)班子成員為4名),29名中共黨員參加“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。一是堅(jiān)持開(kāi)展專題黨課。目前,黨組書記講專題黨課1次,黨組成員講黨課4次。二是扎實(shí)開(kāi)展專題
整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)是取得黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的關(guān)鍵階段。市衛(wèi)生局黨委嚴(yán)格按照“衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)”的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)“常規(guī)性問(wèn)題加大力度解決、遺留問(wèn)題集中攻堅(jiān)解決、新發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)解決”三句話的整改思路,切實(shí)解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,始終保持思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低,力度不減弱,確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終。為提高整改落實(shí)、建章立制工作的針對(duì)性和實(shí)效性,特制
根據(jù)省效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈省效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案〉的通知》(甘效發(fā)〔20xx〕2號(hào)),省教育廳被列為省級(jí)重點(diǎn)評(píng)議部門,這充分體現(xiàn)了省委、省政府和省紀(jì)委對(duì)全省教育事業(yè)的關(guān)心和重視,這也是進(jìn)一步加強(qiáng)教育部門行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教育工作再上新臺(tái)階,推動(dòng)教育事業(yè)跨越發(fā)展的良好機(jī)遇。我們按照省上的統(tǒng)一部署,在省效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和省民評(píng)辦的精心指導(dǎo)下,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了本階段的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將自查自糾階段工作匯報(bào)如下。 一、大力
為了切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作,認(rèn)真落實(shí)好市安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治會(huì)議精神,我公司認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作,加大隱患的排查和整改,防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,現(xiàn)將檢查整改報(bào)告如下: 一、安全生產(chǎn)大反思、大檢查自查自糾活動(dòng)情況 1、安全管理機(jī)構(gòu)方面 我公司在安全管理機(jī)構(gòu)建設(shè)方面,尤為重視現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)、安全人員的配備,每個(gè)生產(chǎn)車間都配備了重要的人員及部門,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)工點(diǎn)都有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員及專職安全員全程監(jiān)督,并全部對(duì)各人員簽訂了安全管理終端責(zé)任狀,明確各管理人員的職責(zé),確保生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量可
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園的安全工作,首先利用集會(huì)向?qū)W生通報(bào)了血的事實(shí)和血的教訓(xùn)。二是重申了學(xué)生行走的規(guī)矩。三是重新落實(shí)了各個(gè)教師校內(nèi)各個(gè)時(shí)間段的職責(zé)。 具體是校內(nèi)不奔跑,上下樓梯靠右行輕聲慢步不推搡,教育學(xué)生在上下樓梯的時(shí)候要相互謙讓、相互照顧,不要追逐、打鬧、推搡,在上下樓時(shí)前邊一旦有人摔倒,不要擁擠和驚慌失措,要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)老師指揮。通過(guò)教育,使學(xué)生養(yǎng)成文明有序上下樓,輕聲慢步靠右行的良好行為習(xí)慣。如今在校內(nèi)去各專用教室上課或上體育課、中午去吃飯、下午放學(xué)、參加集會(huì)
為認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作,塑造良好的教育教學(xué)形象,切實(shí)解決人民群眾和學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)心的教育“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校教師違規(guī)違紀(jì)工作自查整改情況報(bào)告如下: 經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查,我校全體教職工加強(qiáng)了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,確信本次活動(dòng)有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,樹(shù)立良好的社會(huì)形象,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。我們主要做了以下工作: 對(duì)全校的任課教師進(jìn)行了一次詳細(xì)的學(xué)生評(píng)議;
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教育良好形象,根據(jù)20xx年4月7日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會(huì)議精神,我校決定在全體教職工中開(kāi)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。 堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十x大”以及總書記“八榮八恥”的精神為指導(dǎo),以黨和國(guó)家的政策、法規(guī)為依據(jù),堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂,世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念,辦群眾滿意的教育,狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè);強(qiáng)化依法
根據(jù)區(qū)委印發(fā)《關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育中深入治理“為官不為”問(wèn)題的方案的通知》對(duì)深入治理“為官不為”問(wèn)題作了新的部署要求,結(jié)合我局實(shí)際,現(xiàn)就在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育中深入整治“為官不為、懶政怠政”問(wèn)題,我局領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真開(kāi)展“為官不為、懶政怠政”整治
我通過(guò)學(xué)校組織的師風(fēng)師德教育活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)在師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。我堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況自我鑒定如下: 但在具體的教育工作中我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 一、本人還存在的問(wèn)題: 1、樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想還很不夠,提高自己的鉆研精神尚需加強(qiáng),發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)需要進(jìn)一步提高,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政
為認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市教育局開(kāi)展評(píng)選“群眾滿意的中小學(xué)”活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,切實(shí)開(kāi)展當(dāng)前工作,現(xiàn)將我校開(kāi)展的各項(xiàng)工作及結(jié)合民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作自查自糾工作的情況及整改的情況報(bào)告如下:一、指導(dǎo)思想和基本思路 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹市有關(guān)會(huì)議精神,緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作,以樹(shù)立教育形象、辦人民滿意的教育為目的,以規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn),以正在開(kāi)展的新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社
縣檔案局:xxxx年,在縣委縣府的正確指導(dǎo)和上級(jí)檔案部門的具體指導(dǎo)下,我局全面貫徹落實(shí)《中華群眾共和國(guó)檔案法》中相關(guān)精神,以“一心一意為群眾效勞”為主旨,服從、效勞大局,認(rèn)真落實(shí)縣檔案局的安排,較好地完成了年度各項(xiàng)任務(wù)。按照《xx省檔案管理考核辦法》中檢查細(xì)則的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我局的檔案任務(wù)進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、指導(dǎo)重視,目標(biāo)明白檔案任務(wù)列入局長(zhǎng)辦公會(huì)議議事日程,歸入了單位發(fā)展規(guī)劃和年度任務(wù)方案,在總結(jié)上一年任務(wù)的根底上,研究安排了今年任務(wù)
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)防汛工作責(zé)任感 局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視防汛工作,根據(jù)金汛指[2012]1號(hào)文件精神,召開(kāi)全局會(huì)議部署今年防汛工作。成立了由張友民局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的局防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步加強(qiáng)防汛組織領(lǐng)導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)要求全局人員嚴(yán)肅工作紀(jì)律,克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)增強(qiáng)防汛工作責(zé)任心和緊迫感;各科室、大隊(duì)、中隊(duì)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,嚴(yán)格落實(shí)防汛工作責(zé)任制,確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。 二、周密部署,健全完善防汛應(yīng)急處置預(yù)案 對(duì)照文件要求,職能科室對(duì)《蘇州市金閶區(qū)市容市政
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人整改方案,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,從大局出發(fā),突出發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),緊密結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,緊扣群眾提出的意見(jiàn)和建議,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,提高工作效率,從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起,落實(shí)整改措施,講求整改實(shí)效,從而增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)管理水平,促進(jìn)工作全面發(fā)展,無(wú)論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高
有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,那就是師魂。學(xué)高為師,身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模,關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng),關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,所以對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō),德就顯得至關(guān)重要。因此,借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī),我對(duì)自己做了自查自糾,并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改。其具體報(bào)告如下:1、愛(ài)崗敬業(yè) 我熱愛(ài)教育,所以我選擇了它。從教十八年來(lái),我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干,把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心授課,細(xì)致批改作
學(xué)校校園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 根據(jù)學(xué)校《關(guān)于開(kāi)展校園消防安全專項(xiàng)檢查的通知》精神,黨委組織部高度重視校園消防安全檢查工作,于6月26日下午召開(kāi)專門會(huì)議,對(duì)自查工作進(jìn)行布置。 會(huì)議形成了以下的共識(shí):一是本單位全體人員要自行對(duì)照上級(jí)和學(xué)校的文件要求,對(duì)自家的宿舍陽(yáng)臺(tái)、屋前屋后、電線老化、電源插座、煤氣爐等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,并報(bào)告組長(zhǎng);二是對(duì)辦公室進(jìn)行檢查,重點(diǎn)是電線、電器、資料存放、周圍環(huán)境是否存在易燃易爆物品等情況。檢查情況匯報(bào)如下: 一、
按照公司領(lǐng)導(dǎo)要求,本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾,雖無(wú)嚴(yán)重的“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象,但也存在以下問(wèn)題:一、存在的問(wèn)題1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入,思考不夠全面,調(diào)研不夠細(xì)致,常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的激情,事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)。2.工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,在工作上存在過(guò)得去就行的思想,缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,滿足于
按照"五查五看"的活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)要求,現(xiàn)對(duì)自己思想、工作和學(xué)習(xí)情況剖析如下,請(qǐng)予以批評(píng)并幫助整改。 一、存在的問(wèn)題 1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性,存在實(shí)用主義,對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。 2、宗旨意識(shí)不夠牢固。有時(shí)總認(rèn)為,只要樹(shù)立了共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)就行了,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到牢記理想信念和宗旨意識(shí)是黨員的精神支柱和奮斗目標(biāo),對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、
近日,我局緊緊圍繞"十破十立"大討論活動(dòng)的各項(xiàng)要求,結(jié)合干部職工思想和工作實(shí)際,從個(gè)人、處室、領(lǐng)導(dǎo)班子依次開(kāi)展自查工作,認(rèn)真查找出學(xué)習(xí)深度不夠、學(xué)習(xí)氛圍不濃、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、解決問(wèn)題方法單一等問(wèn)題,并針對(duì)性的制定整改措施,確保"十破十立"大討論活動(dòng)取得實(shí)效。通過(guò)學(xué)習(xí),找出了自身差距,提出以下整改措施: 一是加強(qiáng)政治和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),提高政治理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平。加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨