沒有安全就沒有一切,學(xué)校始終把安全放在首位,堅(jiān)信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。最近,我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署,開展了多次對(duì)學(xué)校校舍以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的查隱患、堵漏洞的安全管理工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一,預(yù)防為主的方針,防止安全事故的發(fā)生,全力打造平安校園,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。現(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下: 一、 組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。 學(xué)校召開了班子成員參加的校委會(huì)安全工作專項(xiàng)會(huì)議,明確了任務(wù)、責(zé)任,進(jìn)行了細(xì)致的分工,籌劃了學(xué)校下一步安全工作
在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,我通過學(xué)習(xí),使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求,我認(rèn)識(shí)到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查,我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾: 一、在辦學(xué)方面:能全面貫徹國(guó)家的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。 二、在管理方面: 1、作為副校長(zhǎng),我的管理理念、管理藝術(shù)與時(shí)代的要求還有一定的差距,在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。 2、執(zhí)行制度存在欠缺
魯迅先生有一句名言:"我的確時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是更無情面地解剖我自己。"這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度,正是這次“作風(fēng)建設(shè)年,狠抓落實(shí)年”教育活動(dòng)查擺問題,自我分析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。自2005年9月接手學(xué)校辦公室工作以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,我在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但在這次活動(dòng)中,通過對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學(xué)習(xí),在同志們的幫助下,我認(rèn)真
根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省紀(jì)委辦公廳省農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室<關(guān)于對(duì)各市和省級(jí)有關(guān)部門貫徹落實(shí)十個(gè)中央1號(hào)文件、十x屆x中全會(huì)<決定>和省上出臺(tái)的一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查的通知>的通知》(延紀(jì)辦發(fā)〔20xx〕29號(hào))文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金運(yùn)行管理、規(guī)范定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)行為、提高補(bǔ)償效益和加大監(jiān)管力度等日常工作。切實(shí)把這項(xiàng)解決農(nóng)民“因病致貧”和“看病貴、看病難”的重大舉措和造福廣大農(nóng)民的大事抓緊、抓實(shí)、抓
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。 一、 作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要
中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。作為一名合格黨員,必須做到“四講四有”:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。 講政治,有信念。 黨員,本身就是一種政治身份,黨員講政治、有信念,既是義務(wù),更是責(zé)任。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,用總書記系列重要講話精神武裝思想
師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)&ldq
根據(jù)縣衛(wèi)生局關(guān)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量安全整頓活動(dòng)的要求的要求,我院對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門進(jìn)行了全面的檢查。現(xiàn)就自查結(jié)果及整改意見、措施和具體整改責(zé)任落實(shí)匯報(bào)如下: 一、我院醫(yī)療質(zhì)量、安全管理基本情況回顧: (一)基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理 1、進(jìn)一步健全了三級(jí)醫(yī)療質(zhì)量控制體系,醫(yī)療核心制度匯編成冊(cè)下發(fā)每位醫(yī)師,認(rèn)真組織全體醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療核心制度的學(xué)習(xí)考核,特別是首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、查房制度、疑難病例討論制度、危重患者搶救制度、會(huì)診制度、術(shù)前討論制度、交接班制度等核心制度,考試成績(jī)85分以
根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署,自6月啟動(dòng)以來,通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、小組討論等多種方式,近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神,學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求,通過群眾提、自己
針對(duì)在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中查找出“四風(fēng)”方面的突出問題,通過認(rèn)真剖析和開展批評(píng)與自我批評(píng),黨委班子一致認(rèn)為,無論是學(xué)風(fēng)問題還是工作作風(fēng)問題,無論是自身要求放松還是廉潔自律意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)不夠等問題,其根本原因是理想信念出現(xiàn)動(dòng)搖、政績(jī)觀出現(xiàn)偏差、群眾觀念有所淡化和黨建工作有所失位所致。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這一主線,加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)這“五個(gè)建設(shè)”的重要
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。 一、主要存在的問題: 1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注
按照縣委安排部署,縣正風(fēng)肅紀(jì)動(dòng)員會(huì)后,農(nóng)牧局局黨組、居委會(huì)積極組織、認(rèn)真安排,立即召開會(huì)議傳達(dá)有關(guān)文件精神,每位副職認(rèn)真學(xué)習(xí),自我對(duì)照開展正風(fēng)肅紀(jì)自查,現(xiàn)就本人有關(guān)情況自查匯報(bào)如下: 一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),逐步提升作風(fēng)意識(shí) 自從開展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來,我嚴(yán)格按照縣委、縣政府的要求,在農(nóng)牧局的統(tǒng)一安排部署下,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面,除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外,個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué),及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注意對(duì)照要求,查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想
一、通過對(duì)我鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村兩級(jí)20XX年5月至20XX年12月的統(tǒng)計(jì)表和各項(xiàng)調(diào)查工作進(jìn)行自查,我鎮(zhèn)在統(tǒng)計(jì)工作中沒有發(fā)生下列違法行為: 1、沒有虛報(bào)、瞞報(bào)、偽造、篡改統(tǒng)計(jì)資料的行為; 2、沒有拒報(bào)、屢次遲報(bào)統(tǒng)計(jì)資料的行為; 3、沒有未經(jīng)批準(zhǔn),擅自制印統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的行為; 4、沒有單位領(lǐng)導(dǎo)干擾統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),從而造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真的行為; 5、沒有利用統(tǒng)計(jì)調(diào)查損害社會(huì)公共利益或者進(jìn)行欺詐活動(dòng)的行為; 6、重點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行自查、復(fù)查。 二、我鎮(zhèn)在抓好統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作中
在“全省紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)中,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓的中央、省委文件和賀國(guó)強(qiáng)、袁純清等領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,仔細(xì)對(duì)照檢查本職工作,適時(shí)彌補(bǔ)工作作風(fēng)、生活作風(fēng)中的不足和欠缺,本人的政治紀(jì)律有了明顯增強(qiáng),工作作風(fēng)有了明顯改進(jìn),精神面貌有了明顯改觀,業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí) 胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)重要講話中強(qiáng)調(diào)指出:“全黨必須清醒地看到,在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下,提高黨的領(lǐng)
按照x組發(fā)(20XX)x號(hào)文件精神,xx街道辦事處在全街道黨組織和黨員中認(rèn)真開展自查工作,確保“兩學(xué)一做”良好開局。現(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下: 一、壓實(shí)責(zé)任,確保“兩學(xué)一做”順利開局 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以街道黨工委副書記、主任夏玉杰任組長(zhǎng),黨工委副書記、副主任梁柏謙以及黨工委副書記徐志剛?cè)胃苯M長(zhǎng),組宣委員及各黨支部負(fù)責(zé)人為成員的“兩學(xué)一做”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。 二是明確責(zé)任目標(biāo)。要
這三年來,做組織工作的明顯感覺到一個(gè)變化,那就是黨中央對(duì)于從嚴(yán)治黨的決心,從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育到“兩學(xué)一做”,從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員,從思想領(lǐng)域到以知促行,涵蓋面之廣、發(fā)力之精準(zhǔn),都是前所未有的。上級(jí)對(duì)“兩學(xué)一做”已經(jīng)做出了指導(dǎo)性的意見,作為最基層的街道黨委,如何將這項(xiàng)工作落實(shí)到位、讓每位黨員都參與進(jìn)來,應(yīng)該緊緊圍繞“嚴(yán)、緊、分”三方面開展工作。下面就
當(dāng)前,“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育正在全體黨員中陸續(xù)展開。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是教育引領(lǐng)廣大黨員始終牢記黨的宗旨,保持黨員本色,增強(qiáng)各項(xiàng)本領(lǐng)。針對(duì)工作中的“慵懶散”等突出問題,我認(rèn)真深刻的進(jìn)行了自我檢查,匯報(bào)如下。 一、自查中存在的不足 一是理論學(xué)習(xí)不夠深入,理論素養(yǎng)不夠高。在日常的工作生活中,被動(dòng)學(xué)習(xí)多,主動(dòng)學(xué)習(xí)少,沒有培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣;學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高,學(xué)習(xí)得不
我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。 一、主要存在的問題: 1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、