總書記在蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào),要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終;要求各級領(lǐng)導干部嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在開展教育實踐活動中,我們要認真學習領(lǐng)會習總書記的這一重要講話精神,大力弘揚焦裕祿精神,自覺踐行“不嚴不實”的要求。 政聲人去后,民意閑談時。歷經(jīng)半個世紀的歲月洗禮,焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝,關(guān)鍵就在于他時時處處嚴格要求自己,將公仆情懷、求實作風、奮斗精神與道德情操傾
在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育,是中央政治局常委會今年工作要點中的一項重要內(nèi)容,也是今年黨建工作的一項重要任務(wù)。要充分認識到開展“三嚴三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的深化,是持續(xù)推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措,是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手,維護社會穩(wěn)定和長治久安的內(nèi)在要求。一、深刻理解“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵和重大意義“三嚴
我通過學校組織的師風師德教育活動中,經(jīng)過各種學習,可以說在師德師風認識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標。我堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作。現(xiàn)將學習情況自我鑒定如下: 但在具體的教育工作中我還需要進一步學習。 一、本人還存在的問題: 1、樹立一切為學生服務(wù)的思想還很不夠,提高自己的鉆研精神尚需加強,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風需要進一步提高,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政
1、修身不嚴的問題。主要表現(xiàn)為黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受,道德失范。有的覺得信念是空洞的說教,看不見、摸不著,虛無縹緲,沒有筑牢對馬克思主義的堅定信仰,面對社會上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動搖;有的是非觀念淡薄,正義感退化,對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦,不信馬列信鬼神,不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份,服務(wù)群眾不積極不主動不自覺不到位,門好進了、臉好看了,但事情還是難辦,不吃請、不收禮了,卻找出種種借口磨