自學(xué)校機(jī)關(guān)效能建設(shè)動員會后,學(xué)生處上下十分重視,進(jìn)行了專題研究,緊緊圍繞“三強(qiáng)化一提高”,即:強(qiáng)化服務(wù)——重點(diǎn)解決職能作風(fēng)轉(zhuǎn)變不到位問題;強(qiáng)化務(wù)實(shí)——為各系等辦學(xué)單位辦實(shí)事,協(xié)調(diào)解決學(xué)生工作中、招生就業(yè)中的矛盾和問題;強(qiáng)化效率——有求必應(yīng),有求早應(yīng),辦事講質(zhì)量;提高素質(zhì)——重點(diǎn)解決內(nèi)部人員的“松、散、亂”問題,認(rèn)真進(jìn)行了自查自評和