歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。 小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快
潺潺春雨,徐徐輕風(fēng),樹枝搖曳,搖曳了一地的花瓣。 于是黛玉葬花的形象浮現(xiàn)在眼前。她不忍看見冰潔的花兒落入污水泥淖中而用錦囊收其艷骨,用一掊凈土掩其風(fēng)流。她厭惡世俗,雖受人寵愛卻清高孤傲,寄人籬下卻心比天高
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。 小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快
20xx年元旦,我和爸爸媽媽一起去蘇州玩。我們?nèi)チ嘶⑶?、獅子林還有好多好玩的地方。 在虎丘,我爬了座小山。在山上,我看到了一座古塔,它是斜的,我很想爬上去看一看,可是不允許上去,只能在下面看,爸爸只好幫我拍了
我向往一座城,一座青色的小城。 當(dāng)太陽悄悄地探出一小半臉時,小城便漸漸睜開朦朧的雙眼。薄霧還飄在睡眼惺松小城的上空。而此刻,已經(jīng)有踩著輕快步子哼著歌的小孩子們上學(xué)去了。 霧慢慢散去。小城里集市的喧嘩,來去
今天是元旦節(jié),天氣晴朗,烈日炎炎,無邊無際的天空中白云像一層層薄紗似的慢慢飄動著。媽媽要帶我去做一件我夢寐已久的事爬山,我的心里像翻騰的浪花一樣,高興的一蹦三尺高,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。 我們高高興興
那時候我正端坐在暖黃色的教室,看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼,一絲暖意在心底蔓延 離圣誕節(jié)還有兩天,我切望而清醒,我深知一個惟美的時刻就要到臨,我開始冷靜地躁動不安,像望夫石一般對圣誕節(jié)望
夜晚,我坐在陽臺上,望著群星璀璨的夜空。 今夜的星星似乎特別亮,特別多。薄薄的云漂浮在暗藍(lán)的夜空中,像淡雅的絲綢。月亮緩緩穿行其間,真是夜朦朧、月朦朧、星朦朧。朦朧的月光靜靜地泄在大地上,顯得一切都是那么
那時候我正端坐在暖黃色的教室,看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼,一絲暖意在心底蔓延 離圣誕節(jié)還有兩天,我切望而清醒,我深知一個惟美的時刻就要到臨,我開始冷靜地躁動不安,像望夫石一般對圣誕節(jié)望
42號。這是我的。我們班怎么這么吵呢?原來我們在發(fā)禮物啊! 前天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測別人的禮物,精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴,已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。 第二天,哇!今天
回家的路上行人寥寥,風(fēng)吹蕭蕭。 一抹殘陽將暗紅的余熱鋪在大地上,催促著疲憊了一天的大地開始入睡。偶爾聽到幾聲鳥鳴,像是在呼喚著自己的同伴――自己的情感寄托?;野椎膹澰略缫褣煸跂|邊,與太陽同行,伴著我走在那
一個周末,回家路上,在要轉(zhuǎn)車的地方,我下了車。 我正在街道上靜靜向車站方向走去,只見迎面緩緩地走來兩個四五十歲的人,滿臉滄桑,面容似乎很蒼老很疲憊的樣子??茨且簧泶植家路€帶有一處補(bǔ)丁,我想他們或許是建筑
周末,天灰蒙蒙的,下著淅淅瀝瀝的小雨。 我坐公交車回家,至一處,只見前方三三兩兩的車都在路邊停著,似乎堵車了。司機(jī)也停下車,并去前方打探了一下。他回來跟我們講,前面出車禍了,有交警正忙著處理,估計半小時后
樹葉告別樹枝,不再被束縛,瞬間的疼痛讓它忘卻本該記住的使命---它的思維,它的向往,甚至連它的每一個神經(jīng)都托付給自由的風(fēng)。 我喜歡沒有方向的風(fēng),時而溫順,時而狂暴,時而耍耍孩子脾氣,時而比我想得還要成熟,我已
英語考試對于我一向是小菜一碟,就像投一枚硬幣,不是正就是反,而這次我投出一枚硬幣,它卻出人意料地卡在石縫中,讓人大跌眼界 Z老師好!嗯。Z老師從我身邊走過,我像往常那樣上樓,身后卻傳來一句話:小P呀,你英語只
小孩子共同的特點就是好奇心,特別是四五歲的孩子,好奇心尤為強(qiáng)烈。總喜歡問東問西的,有時候提出的問題連大人也回答不上來。后來大人煩了,索性就買來一本十萬個為什么,仍給孩子,讓他們自己去看。 隨著年齡的增長,
夏天剛升高中時,在學(xué)校里,一幢教學(xué)樓前的一棵樹便吸引了我。它粗粗的根部只扎在一個小花池里,樹干向斜上方伸展著,樹葉也很別致精巧,是我從未見過的。樹梢已經(jīng)有三層樓高了,所以趴在三樓的欄桿上看它是一種享受。
第一次嘗試用清新的筆調(diào)來描繪春日的景物;第一次渴望用少女的眼光來觀察世界;第一次學(xué)會用不一樣的態(tài)度去對待身邊的事物。 長大,意味著成熟成長讓我們更為堅強(qiáng),孩提時代的單純,童年時期的爛漫,不是一去不復(fù)返,而是
大樹沉浸在陽光之中,唯有那長的最高的樹葉,才會記錄下點點陽光,待至百花開放之日,那記錄著溫暖的樹葉,才會緩緩落下?;烊肫淙~之中。 樹的主人來到樹下,選取最美的幾片葉作為紀(jì)念?;蛟S他一眼相中了那片葉,或
春日的隨想曲,是伴著生靈的復(fù)蘇和昂揚的詩意的;夏日的隨想曲,是伴著蟬鳴和萬物的活力的;秋日的隨想曲,是伴著碩果的飄香和稻花的誘人的;冬日的隨想曲,是伴著飛舞的雪花和絮語的寒風(fēng)的。其中,最令我狂熱的,還是