我該堅持什么?我該如何選擇?我面對無數(shù)疑問,在月夜下獨自徘徊…… 精誠所致,金石為開這是講誠信的巨大作用。記得有一家公司招聘人才,每個人都希望到這一家公司工作,因為這是一家有規(guī)模,效益好,工資高的公司。于是
今天又是一個大晴天。 “嘎吱——嘎吱——”簡直是未見其人先聽其聲。懶懶地趴在陽臺上,靠著曬得蓬松松的被褥,真是愜意得很。喏,這不,輕微張開鼻腔,暖暖的幸福的味兒便一溜煙兒鉆了進(jìn)去。擴(kuò)張,再擴(kuò)張,仿佛確定喚
自信是走向成功之路的第一部;缺乏自信是失敗的主要原因。 ――莎士比亞 西方的句名言:“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的。”沒錯,力量是成功之根本,自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈,照耀我們走向成熟的人生。 古代
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影,讓我體會到了你如朝陽般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會了珍惜你。 你在我心里,時刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗書
也許,最初飄然而下的,只是一兩只斷了翅膀的殘蝶,在融融秋意的滋潤下,卻變成了一陣枯黃的雨,黃得蕭瑟,黃得沉寂。 轉(zhuǎn)眼,清晨早已是秋風(fēng)瑟瑟,涼侵蝕骨,方覺已是入秋。夜里,落葉紛飛。清晨來到學(xué)校,那顆香樟樹下
魚兒告別池塘,你認(rèn)為她會沒命?不,她在追求屬于自己的江河;鳥兒告別竹籠,你認(rèn)為她會餓死?不,她在追求屬于自己的山林;石子告別高山,你認(rèn)為他會孤獨?不,他在追求屬于自己的天地…… 自然界中的萬物都在嘗試告別,因為
夏末,我在一個清晨坐火車來到煙臺。走在街上,那略帶咸味的空氣一下子包圍了我——我是在浩瀚的黃海的邊上啊! 晚上,我和兩位朋友漫步于煙臺山附近的海邊。燈火闌珊,晚風(fēng)拂面,夜色中的大海發(fā)出渾厚而平靜的呼吸聲。
成長是一種修行,我在森林中成長。 成長是一種磨練,我在沙漠中成長。 成長是一種學(xué)習(xí),我在河岸邊成長。 成長是一種歷險,我在大海中成長?!}記 森林——在和諧中成長 陽光照射在這一片森林,買一片綠葉都顯得光彩
我坐在寫字桌前,鋪開作業(yè),一縷縷陽光闖進(jìn)字里行間。我搬開一切障礙,讓大朵的金色肆意在桌子上流瀉,一絲絲溫暖充斥我的心房。我忽然記起,是他,讓我擁有這抹金黃,這般溫暖。 那是六月的一個黃昏,雖太陽已偏西,天
一七八七年四月,一位年青人前往維也納拜見當(dāng)時的大音樂家莫札特。此人其貌不揚,短小精明,在莫札特面前大展鋼琴身手,連被譽稱神童的莫札特亦為之驚嘆。立即向在場的朋友說:“此年青人必為樂壇掀起狂瀾?!蹦氐?/p>
蘇東坡被林語堂先生譽為不能為一卻難能有二的曠世奇才,一生顛沛流離的坎坷命運,便是一篇超越狹隘自我,演繹壯麗人生的輝煌篇章。 一場莫須有的烏臺詩案使我們的文豪幾近陷入滅頂之災(zāi),吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷供中凄慘
學(xué)得時間長并不一定有用,問題的關(guān)鍵是:你的單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率有多高。 看著同學(xué)們一天到晚都在學(xué)習(xí),但為什么效果不佳?這是一個學(xué)習(xí)中的老大難問題,也是最令家長、老師、學(xué)生感到困惑的問題。解答這個問題的鑰匙
目標(biāo)是指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)的過程中,一旦制定了一個目標(biāo),就會從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種力量,努力朝著所定的目標(biāo)前進(jìn)。目標(biāo),是一種希望,在希望的激發(fā)之下,人才會不斷地追求進(jìn)步向上,所以,為了提高學(xué)習(xí)成績
今天陽光明媚,我們班的大隊委推薦我們六個人去參觀學(xué)校的德育展覽室。 我們自覺得整理好隊伍,整裝待發(fā),等待周老師的到來。但是我們等了好久周老師還是沒來到。這時我們在期待中看見一個熟悉的身影,是周老師來了。我
目標(biāo)的意義: 不是沒有目標(biāo)就不可以活,只是沒有目標(biāo)會活得很累!因為目標(biāo)是動力,沒有動力的人不會輕松! 但是目標(biāo)也會誤導(dǎo)人,使人認(rèn)為只要實現(xiàn)目標(biāo)就萬事大吉,卻忽略了人生的許許多多!目標(biāo)有時也是可怕的,因為當(dāng)
知道里有很多這樣問題,我選了其中一個自己看~~ 怎么提高學(xué)習(xí)效率 經(jīng)驗一: 1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完
蘇東坡被林語堂先生譽為不能為一卻難能有二的曠世奇才,一生顛沛流離的坎坷命運,便是一篇超越狹隘自我,演繹壯麗人生的輝煌篇章。 一場莫須有的烏臺詩案使我們的文豪幾近陷入滅頂之災(zāi),吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷供中凄慘
前幾天有個朋友詢問我:自己大學(xué)讀錯了專業(yè),工作上各種不順心,辛苦奔波表面光鮮而已。他覺得未來一片迷茫,問我到底該怎么辦。 我也不知道該怎么辦。這個世界仿佛只有少數(shù)極其幸運的人,大學(xué)讀對了專業(yè),又恰好做著自
如果我的大學(xué)四年重新來過 在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時,看到這樣一段話,記憶尤深,它是這樣說的:人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而
各位同學(xué)好: 今天,我站在這里給大家做一個關(guān)于高中學(xué)習(xí)方面的報告,下面我將結(jié)合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見所感所想,通過一些事例向大家說明我們將會在高中遇到的一些問題和處理辦法。我希望大家從我的報告中吸
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