《教師觀察力的培養(yǎng)》是一部以小窺大、以微觀細節(jié)性的手段實現(xiàn)宏大目的著作。作者僅選取了一個視角課堂觀察,對這一行為進行了深入的研究與探討,闡述了此視角下提高教學(xué)效率的諸多具體操作模式與方法,指出了一條通向