小鳥(niǎo)的作文大全

今天，天氣唷朗，我止要去學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)身子黃綠色，有一個(gè)金色的小嘴和一雙小巧玲瓏的小爪子，十分可愛(ài)。我立刻捧著小鳥(niǎo)回到了家里，把它放到一個(gè)盒子里面。

一天，我在路邊散步，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)不明物體跌落到我的前面，我蹲下身去，細(xì)細(xì)的望著這只小生靈，傍晚的夕陽(yáng)照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡(jiǎn)直像神話中的金翅鳥(niǎo)一樣。一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉(zhuǎn)，

如果我是一只小鳥(niǎo) 每次看到小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥(niǎo)啊！ 如果我變成了小鳥(niǎo)。早上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚來(lái)

小區(qū)里是有很多鳥(niǎo)的。 每天早上上學(xué)時(shí)，都會(huì)在小區(qū)里聽(tīng)到不知從何處傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲。 每天固定的幾種鳥(niǎo)叫聲我那時(shí)都記得一清二楚，雖然只聞其聲，不見(jiàn)其人。 早上的太陽(yáng)一天比一天升起得晚了，天氣也一天比一天冷。把手縮

雪花飛舞，大地銀裝素裹，看不到枝繁葉茂，仿佛瞬間一切都失去了生氣。 我倚在窗邊眺望，多么希望有一群鳥(niǎo)兒歸來(lái)，把沉睡的大地喚醒。 時(shí)鐘依然在走，滴滴答答，周而復(fù)始，不倉(cāng)促也不停留，讓我感到?jīng)]有生氣。 聽(tīng)啊，快

今天，天氣唷朗，我止要去學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)身子黃綠色，有一個(gè)金色的小嘴和一雙小巧玲瓏的小爪子，十分可愛(ài)。我立刻捧著小鳥(niǎo)回到了家里，把它放到一個(gè)盒子里面。

小樹(shù)和小鳥(niǎo) 在一個(gè)陽(yáng)光燦爛日子里，一只叫麗麗的小鳥(niǎo)飛到了一棵小樹(shù)下，最后它們成了好朋友。 有一次，小鳥(niǎo)和小樹(shù)吵架了，因?yàn)槟翘旆浅；馃幔▲B(niǎo)麗麗找了好久都沒(méi)有找到水喝，它垂頭喪氣地回家，正好經(jīng)過(guò)小樹(shù)家，就把

1、啄木鳥(niǎo)的頭圓圓的，嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴像把刷子，還穿了一身五顏六色的衣裳 2、只雄鳥(niǎo)雙翼和尾部有白羽，宛如一位穿著燕尾服的紳士，正在悠閑地散步 3、這只鸚鵡羽毛呈黃、藍(lán)、綠3種顏色，油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖

1、啄木鳥(niǎo)會(huì)替樹(shù)木看病，好像是樹(shù)醫(yī)生。 2、整個(gè)夏天，體格粗壯的啄木鳥(niǎo)都決意離群索居，忙于家庭生活，不想交朋結(jié)友．現(xiàn)在卻歡聚一團(tuán)，悠閑地聊聊部落里的趣事。 3、鷹是南部天空的統(tǒng)治者它們把嚓亮的惚哨驕傲地撒向山

今年12歲的陳鳳是四川省汶川縣三江鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生。6歲時(shí)，一場(chǎng)意外事件燒傷了小陳鳳的臉，留下了嚴(yán)重的疤痕。由于瘢痕增生，她的面部眼睛以下的器官已經(jīng)無(wú)法傳遞表情，陳鳳不能像其他孩子一樣通過(guò)嘴來(lái)表達(dá)自己的高興或

離開(kāi)了，你們即將離開(kāi)我了，可是，舍不得。就在前幾天，我們還互相打趣說(shuō)窗外的小鳥(niǎo)什么時(shí)候破殼？但現(xiàn)在窗外只剩下了蛋殼，而我們就要分開(kāi)了，成績(jī)出來(lái)那天不管是好是壞，所有人都哭了，哭出了三年的情感，哭出了滿心

我們終于來(lái)到了盼望已久的海邊，就像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒撲向海灘。踩著軟綿綿的細(xì)沙，仿佛有人在按摩足底，好舒服啊！迫不及待地?fù)湎虼蠛＃H吻著海水。感受著大自然的溫暖。

今天早上我和我的朋友熊佳去倒垃圾，看到L老師正怒氣沖沖的朝一個(gè)小男孩走去，嘴里好像還在嘀咕著什么，你看你怎么掃的地，一只手在那兒搖搖晃晃!他邊說(shuō)邊在小男孩口袋里掏什么。我們?cè)谀抢锟戳艘粫?huì)兒，L老師掏出了一張用白紙包裹著的羽毛未滿的小鳥(niǎo)，他把

池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面每當(dāng)聽(tīng)到這首充滿童趣的的歌兒我的心情就立刻變得豁然開(kāi)朗。 每個(gè)人都有自己的一段美好的童年，而我也有一段充滿童趣的兒時(shí)記憶。 記得小時(shí)候我非

當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，動(dòng)物、植物與人包括其他一些生物是共同生活在社會(huì)上的。一句又一句的保護(hù)他們的宣傳語(yǔ)，時(shí)不時(shí)在我的腦海里印現(xiàn)著。讓我懂得只有保護(hù)生態(tài)，才能使人與它們共同存在。那一次親身經(jīng)歷讓我長(zhǎng)大了許多，也隨

今天，一大早我就高興地起床了！我看見(jiàn)了一只小麻雀正在我家窗臺(tái)上，歡快的叫著！忽然他一不小心飛進(jìn)了我的房間 . 小鳥(niǎo)在房間里四處亂飛，好像迷了路似的，我悄悄的趁它不注意的時(shí)候用雙手抓住它。只見(jiàn)，它極力鼓動(dòng)著雙

我們終于來(lái)到了盼望已久的海邊，就像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒撲向海灘。踩著軟綿綿的細(xì)沙，仿佛有人在按摩足底，好舒服啊！迫不及待地?fù)湎虼蠛＃H吻著海水。感受著大自然的溫暖。

今天早上我和我的朋友熊佳去倒垃圾，看到L老師正怒氣沖沖的朝一個(gè)小男孩走去，嘴里好像還在嘀咕著什么，你看你怎么掃的地，一只手在那兒搖搖晃晃!他邊說(shuō)邊在小男孩口袋里掏什么。我們?cè)谀抢锟戳艘粫?huì)兒，L老師掏出了一張用白紙包裹著的羽毛未滿的小鳥(niǎo)，他把

一個(gè)人，靜靜地坐在門(mén)檻上。一只小手托起一個(gè)小腦袋。望著天空，自由飛翔的小鳥(niǎo)，思緒萬(wàn)千。 天，像琢磨的非常光滑的藍(lán)寶石，又像織的很精致的藍(lán)緞子、看上去。他好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣、他又好像離你

2008年7月18日星期二天氣晴 今天中午的時(shí)候，媽媽廠里的一個(gè)叔叔抓到一只小鳥(niǎo)送給我玩。小鳥(niǎo)細(xì)細(xì)的腿上用一根細(xì)繩牽著，它不停的在撲騰著，不顧一切的想要飛走。 我高興地提著細(xì)繩把小鳥(niǎo)帶到樓上，我把細(xì)繩系在花盆里的一