我是小小講解員 炎熱的暑假里,我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班,過(guò)了一回當(dāng)講解員的癮。 我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記,從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料,接著整理寫(xiě)出自己的講解稿,然后熟讀幾遍,把它記在腦海里。我不由得
我是小小講解員 炎熱的暑假里,我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班,過(guò)了一回當(dāng)講解員的癮。 我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記,從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料,接著整理寫(xiě)出自己的講解稿,然后熟讀幾遍,把它記在腦海里。我不由得
在三年級(jí)時(shí),我競(jìng)選上了校內(nèi)的科普館講解員,當(dāng)時(shí)的心情緊張又激動(dòng),真的是無(wú)以言表。 在聆聽(tīng)了輔導(dǎo)員翔實(shí)而全面的講解和培訓(xùn)后,我被分配到第四塊負(fù)責(zé)講解恐龍的起源。為了盡快進(jìn)入狀況,我詳細(xì)地記錄著講解內(nèi)容,熟悉