科學(xué)的作文大全

科學(xué)，只有不斷努力創(chuàng)造的人才能攀登到頂峰，它代表著希望的希望，它代表著挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)。只有不斷追求夢(mèng)想的火把，讓科學(xué)照亮自己的胸懷，才能讓激情點(diǎn)亮生命的活力。當(dāng)一切已鑄就成歲月的磚瓦，創(chuàng)新將會(huì)成為人們渴望的

身邊的科學(xué) 我今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)的秘密，這件事發(fā)生在我吃雞蛋的時(shí)候 我今天早上趁媽媽不注意，拿了一個(gè)雞蛋，哎呀，真燙！我用左手不停地甩著，嘴巴不停地吹著左手。你們會(huì)說右手在干嘛呀？哈哈！右手當(dāng)然在剝雞蛋呀。可是，我越剝?cè)缴鷼猓驗(yàn)殡u蛋似乎在

身邊的藝術(shù)作文500字 參觀達(dá)﹒芬奇科學(xué)藝術(shù)展 今天，我和媽媽參觀了達(dá)芬奇科學(xué)藝術(shù)展。 去之前，我只知道達(dá)芬奇是位偉大的畫家，他在科學(xué)上能有什么研究呢？懷著一顆好奇的心，我開始了今天的藝術(shù)旅行。 進(jìn)入展館，首選印

今天，我們要春游，老師要帶我們參觀科技館。 我覺得這個(gè)科技館很好玩，正好老師也要帶我們進(jìn)去，于是我就進(jìn)去了。 我進(jìn)去看到了矛盾畫，第一幅畫的是大象，大象的頭、鼻子、身子、尾巴沒有什么奇怪，畫這幅畫的人，首

我的科學(xué)夢(mèng) 很多人都一定想知道，科學(xué)夢(mèng)是什么？夢(mèng)有多大？ 我想我能變大縮小嗎？我能找到長生不老藥嗎？我能像鳥兒一樣飛嗎不，這一切只是一個(gè)夢(mèng) 科學(xué)夢(mèng)是裝在心中的愿，是心中的夢(mèng)境，它很龐大，讓我掂量不住它。 我夢(mèng)到自己坐上了太空飛船，登上了我盼

中國夢(mèng)科學(xué)夢(mèng) 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我想和巴拉拉小魔仙一樣能夠美麗變身，我想和美羊羊一樣在青青草原無憂無慮地生活，我想和小櫻桃一樣有奇奇怪怪的想法。可是夢(mèng)想好像離我比較遠(yuǎn)，就在不久前，習(xí)近平爺爺提出了中國夢(mèng)，我終于知道了只有擁有中國夢(mèng)才能實(shí)

今天，天氣晴朗，陽光明媚。學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技館。我們可開心啦！ 我們來到了科技館門口，只見那綠樹成蔭，鮮花盛開。哇！這實(shí)在是太美了！ 我們先參觀了雄偉的嫦娥一號(hào)，聽說它是中國的第一個(gè)月球探測(cè)器。 接著，

身邊的科學(xué) 我今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)的秘密，這件事發(fā)生在我吃雞蛋的時(shí)候 我今天早上趁媽媽不注意，拿了一個(gè)雞蛋，哎呀，真燙！我用左手不停地甩著，嘴巴不停地吹著左手。你們會(huì)說右手在干嘛呀？哈哈！右手當(dāng)然在剝雞蛋呀。可是，我越剝?cè)缴鷼猓驗(yàn)殡u蛋似乎在

我們的大腦潛力雖說很大，但很多同學(xué)感到有時(shí)上課注意力集中不起來、頭疼、頭暈、腦脹、精力不支、疲倦等現(xiàn)象，這說明在用腦時(shí)還不夠科學(xué)。如何才能做到科學(xué)用腦？下面談?wù)効茖W(xué)用腦的方法。 1、集中注意，專心用腦，多

在科學(xué)課上，我們了解了鐵釘，可是，為什么鐵釘會(huì)生銹呢？它的生銹和什么有關(guān)？這是個(gè)問題。 那么，鐵釘是因?yàn)榭諝馍P，還是水，抑或是其他的物質(zhì)。于是，我們回家進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)。 其實(shí)，我是認(rèn)為鐵釘生銹與空氣有關(guān)，

讓我們走向科學(xué) 科學(xué)讓我們生活幸福，讓我們生活發(fā)達(dá)，讓我們發(fā)現(xiàn)更多的奧秘今天我就走進(jìn)科學(xué)，探索它的魔力。 我們的舒老師就讓我們探索了蘋果發(fā)電的奧秘。我們準(zhǔn)備1個(gè)蘋果，一枚硬幣，一個(gè)二極管導(dǎo)線、鋁釘，老師說只要用這些東西就能使二極管亮起來。我

今天早上8:00，一、二、三年級(jí)去科技館春游。 我們先在班上背上個(gè)星期的晨誦篇目。然后程老師又說背《三字經(jīng)》，從人之初開始背，背到一半我們就快忘了。程老師說：記住，回家還要復(fù)習(xí)前面的哦。然后我們開始背古詩，看

科學(xué)之旅 今天下午二點(diǎn)，在戴爸爸的幫助下為我們請(qǐng)到了一位有著二十多年教學(xué)、科研工作經(jīng)驗(yàn)的劉海琳博士老師來親自授課。 我和貝貝在提前結(jié)束少年宮課程后飛奔到學(xué)校，301班的教室里已經(jīng)傳出了劉老師溫柔的講課聲。悄悄地坐下后竟然發(fā)現(xiàn)以往幾個(gè)調(diào)皮蛋們

今天，我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一只透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。 我先在杯子里倒了半大杯水，再把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一下子沉入了杯底。然后，我邊往杯子里放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢瑁岥}在水中

科學(xué)無處不在，在我們生邊就有許多人類無法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類發(fā)現(xiàn)著，了解著，認(rèn)識(shí)著。 大家想一下，萬有引力，這個(gè)路人皆知的現(xiàn)象。可是，在牛頓發(fā)現(xiàn)這個(gè)定理之前，又有誰會(huì)問

科學(xué)之旅 今天下午二點(diǎn)，在戴爸爸的幫助下為我們請(qǐng)到了一位有著二十多年教學(xué)、科研工作經(jīng)驗(yàn)的劉海琳博士老師來親自授課。 我和貝貝在提前結(jié)束少年宮課程后飛奔到學(xué)校，301班的教室里已經(jīng)傳出了劉老師溫柔的講課聲。悄悄地坐下后竟然發(fā)現(xiàn)以往幾個(gè)調(diào)皮蛋們

讓我們走向科學(xué) 科學(xué)讓我們生活幸福，讓我們生活發(fā)達(dá)，讓我們發(fā)現(xiàn)更多的奧秘今天我就走進(jìn)科學(xué)，探索它的魔力。 我們的舒老師就讓我們探索了蘋果發(fā)電的奧秘。我們準(zhǔn)備1個(gè)蘋果，一枚硬幣，一個(gè)二極管導(dǎo)線、鋁釘，老師說只要用這些東西就能使二極管亮起來。我

科學(xué)是人類性精神的最高成就，它揭開了一個(gè)個(gè)自然之謎，把人類美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，但是，也給你人類帶來了爭(zhēng)論，災(zāi)難。 在新時(shí)期，人們面臨著能源危機(jī)。是科學(xué)技術(shù)解決了一系列難題，是科學(xué)拯救了大家。科學(xué)發(fā)明了核

今天老師要我們找一找，寫一寫身邊的科學(xué)事物。 我想又一次，媽媽在做飯的時(shí)候讓我把醋瓶打開，我就是擰不開。 后來，媽媽告訴我，先將醋瓶在熱水里泡五分鐘，然后用涼水沖一下，很容易就會(huì)擰開的。我按著媽媽的辦法做了。試了一下，果然，醋瓶被輕而易舉的

談起科技，那就必須和科學(xué)實(shí)踐掛上鉤。當(dāng)今的中國也是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的國家，在社會(huì)的各行各業(yè)不斷出現(xiàn)新的科技。但是，人們卻常常只看到了它們問世時(shí)光輝的一面，而忽略了科研人員為此付出的心血和汗水。 科技種類很