這周數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容是按照順序數(shù)數(shù),就是把相同的物品按照順序數(shù)出來,這個我數(shù)的很仔細(xì)很仔細(xì)的,就怕漏掉了一個。放學(xué)回家,我就開始數(shù)家里的電冰箱,電視機(jī)啊之類的,奶奶問我嘴巴嘰里咕嚕的再說什么呢!接下來還學(xué)了比多少,我發(fā)現(xiàn)彤彤家粉色的東西多,我
巧算24點(diǎn)是一種數(shù)學(xué)游戲,正如下棋一樣是一種人們喜聞樂見的娛樂活動。它以自己獨(dú)具的數(shù)學(xué)魅力和豐富的內(nèi)涵逐漸被越來越多的人所接受。這種游戲方式簡單易學(xué),能健腦益智,是一項(xiàng)極為有益的活動。 24點(diǎn)的游戲規(guī)則是去掉
丁零零,隨著清脆的鈴聲的打響,數(shù)學(xué)競賽開始了。同學(xué)們都靜靜地坐在位子上,信心百倍地準(zhǔn)備開考。 試卷終于傳下來了,我緊張地看了看考題,不禁長舒了一口氣,原來這張?jiān)嚲淼目碱}不會很難。于是我拿起筆來,刷刷刷地寫
星期六,天氣晴朗,萬里無云。皮皮和可可開開心心地來到電影院看電影。 皮皮迫不及待地來到買票處,看見廣告牌上寫著三種買法:1、正常買票,每張50元。2、打折買票,網(wǎng)上5折,每張25元。3、充值買票,充500元送200元,每張
媽媽要求我每天都要練習(xí)數(shù)學(xué)加減法。除了課堂上學(xué)習(xí)的要復(fù)習(xí)以外,還要增加練習(xí)一些題目。 我是這樣算加法的。譬如13加12等于幾這個題目,我先把兩個數(shù)字的十位數(shù)相加,得20;然后把兩個數(shù)字的個位數(shù)相加,得5;20加5等于25。那么13加12就等
不管在生活中還是在工作中數(shù)學(xué)就像空氣一樣無處不在,有的問題我們是很容易用目前學(xué)過的知識來解決的,再這里我就舉一個例來說吧! 星期天早晨,我和媽媽去菜場買菜,水產(chǎn)區(qū)的黑魚活蹦亂跳的,看著十分新鮮,我就讓媽媽
我和數(shù)學(xué)的故事_高中生記事作文900字篇一 在天地的某個角落中有了一個渺小的我。在書海里,有一個偉大的東西數(shù)學(xué)。我像一張白紙一樣,折來翻去,永遠(yuǎn)都是白紙,膚淺。而數(shù)學(xué)則像一個萬花筒轉(zhuǎn)一圈轉(zhuǎn)0.1毫米寬,它的意義就
晚飯前,我和爸爸坐在沙發(fā)上玩二十四點(diǎn)、百變魔尺等游戲,玩著玩著,我突然想起了上學(xué)期那精彩的第十屆數(shù)學(xué)周中的勇闖智慧關(guān)活動。當(dāng)時令我印象最深的三個關(guān)就是智慧金子塔、記憶力游戲和百變魔尺了。 智慧金字塔就在我
一二三四五是好朋友。有一天,他們一起去逛街。一神氣地說:我真?zhèn)ゴ螅銈兛矗洹㈦娨暿裁吹模瑤缀醵际怯梢粋€一個零件組裝而成的,什么都是從一開始,沒了我,那就不得了了!你們呢,切!都是一群窩囊廢!二不高興
小學(xué)數(shù)學(xué)新視野讀后感 ---關(guān)注學(xué)生的發(fā)展 覓渡橋小學(xué)秦衛(wèi)萍 新基礎(chǔ)教育理論認(rèn)為:教師在教學(xué)過程中的角色不僅是知識的呈現(xiàn)者、對話的提問者、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)業(yè)的評價者、紀(jì)律的管理者,更重要的是課堂教學(xué)過程中呈現(xiàn)信息
生活中的數(shù)學(xué)作文600字 不一樣的題,不一樣的方法 這一天,我和妹妹一起去商場買衣服。商場里的東西琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。 哇!這五顏六色的東西太好看了!剛走進(jìn)商場,妹妹就拉著我走進(jìn)一家布料攤,她一眼就看中了一條
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學(xué)。特別是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無所不在。 細(xì)心的小朋友會發(fā)現(xiàn),生活中到處可以見到數(shù)學(xué)的蹤
華羅庚說過:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)。這是對數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活,數(shù)學(xué)與生活是密不可分的。 你知道牛頓是物理學(xué)家,但是你知道嗎?
10月15日 星期日 天氣晴 今天,爸爸到糖鋪店里買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說:那好吧!我們聽了高興萬分。可是,這么多糖我們該怎么分呢?于是我們就為了這點(diǎn)小事而爭吵起來。吵著吵著,我忽然想到數(shù)學(xué)課上老師教
今天早上,媽媽提出去紫荊山公園,我非常高興,一蹦三尺高,恨不得變成超人,拉著媽媽一起飛到紫荊山公園! 爸爸把我們送到紫荊山公園,但不肯讓我沒問你下車,爸爸又神秘兮兮地對我們說:答對問題才能下車。爸爸得意洋
10月15日 星期日 天氣晴 今天,爸爸到糖鋪店里買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說:那好吧!我們聽了高興萬分。可是,這么多糖我們該怎么分呢?于是我們就為了這點(diǎn)小事而爭吵起來。吵著吵著,我忽然想到數(shù)學(xué)課上老師教
我非常喜歡數(shù)學(xué),從一年級就開始報培訓(xùn)班學(xué)奧數(shù)。我學(xué)習(xí)奧數(shù)的教材是《仁華學(xué)校(原華羅庚學(xué)校)奧林匹克數(shù)學(xué)課本》。這本書里面有很多課程,有區(qū)分圖形、做立體模型等等而我最感興趣的是速算與巧算這一課。 這一課一共
課堂提問是一門科學(xué),也是一門藝術(shù).教師在授課時不在于多問而在于善問,巧問.因此教師在備課時要深入鉆研教材,分析學(xué)生心理,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)問題和提問方式,創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的良好氛圍,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和
最近,小明家新買了一套房子,小明啊,為此開心的不得了,他整天都和爸爸媽媽在一起討論裝修的事情。昨天,經(jīng)過小明全家的討論,決定給長6.4米、寬5.8米的客廳鋪地磚,其他地方都鋪地板。這個決定獲得家人們的一致同意。
提到數(shù)學(xué)這兩個字,每個人都會想到乏味死板的數(shù)學(xué)書,沒有人會把它和活靈活現(xiàn)的生活聯(lián)系在一起,其實(shí),我原來也是這樣想的。 可是當(dāng)我翻開《奧德賽數(shù)學(xué)大冒險》這本書時,我竟改變了這種想法。韓國作家安素釘和姜尚均揮