班主任的作文大全

那個(gè)，我在說(shuō)幾句。大家別嫌我煩，實(shí)在是有些錯(cuò)誤不該犯唉，咱們班的班主任真是比唐僧還唐僧，我終于可以徹底了解孫悟空的心情了。班班都有本難念的經(jīng)，班主任可謂是學(xué)生們的天敵啊。 我們的班主任，個(gè)頭不高，但一雙眼

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。 在我的心目中有這樣的一位好老師，她是我的班主任也是我的

最令我印象深刻的老師，是我初中時(shí)候班主任---李老師。 她身材苗條，戴著一副眼鏡，說(shuō)話總是愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，牙齒也全都露出來(lái)了。 每次周記本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，;我都會(huì)看到一些幽默的話語(yǔ)。比如，哈哈

我班上有一位神仙，她，就是我的班主任可敬的徐老師。 在我們班，剛開(kāi)始還是鬧哄哄的，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一聲徐老師來(lái)啦！，教室里頃刻間鴉雀無(wú)聲，就像躲藏的獵豹一樣，用書(shū)擋在前面，裝作在認(rèn)真看書(shū)。可還是免不了老師的一頓罵。

當(dāng)春天再來(lái)的時(shí)候，遺忘了的野百合花，仍然會(huì)在同一山谷里生長(zhǎng)，在羊齒的濃茵處，仍然會(huì)有昔日的馨香。 可是沒(méi)有人，沒(méi)有人會(huì)記得我們，和我們?cè)羞^(guò)的歡樂(lè)與悲傷，而時(shí)光越去越遠(yuǎn)，終于只在剩下幾首佚名的詩(shī)和一抹淡淡

一說(shuō)起老師，大家都會(huì)想到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)。是的，老師像春蠶一樣，默默的貢獻(xiàn)，默默的支持我們，鼓勵(lì)我們。直到現(xiàn)在為止，教過(guò)我的老師已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，他們都對(duì)我有所教導(dǎo)和啟發(fā)。但最使我從學(xué)習(xí)

有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最攜永，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。 題記 班主任就像家人一樣，她會(huì)帶給我們慈母般的溫暖，帶給我們嚴(yán)父似的教育，帶給我們朋友間心靈的良伴。 我的班主任叫

時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名高中生了。還沒(méi)有進(jìn)校的時(shí)候就時(shí)常想，我在中學(xué)會(huì)遇見(jiàn)一位怎樣的班主任老師呢?還會(huì)和小學(xué)的班主任一樣疼我、愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我嗎? 開(kāi)學(xué)第一天，在一張列著和我同一班級(jí)的所有同學(xué)的

我真慶辛我來(lái)到這個(gè)世界，我真慶幸我能學(xué)到知識(shí)，我慶幸我有一個(gè)愛(ài)我們的班主任真張老師。 她有著一張鵝蛋臉，一雙水汪汪的眼睛，像一泓清，目光炯炯有神，一看就知道她是個(gè)樂(lè)觀向上的人。張老師人美心也美，那次軍訓(xùn)，

我的班主任是朱老師，她從一年級(jí)一直教我到六年級(jí)。朱老師很嚴(yán)肅，她每次給我們上課都帶著嚴(yán)肅的表情，從來(lái)不嘻嘻哈哈。 有一次，她給我們上課，剛走進(jìn)教室，我就感到有股不祥之兆，感覺(jué)朱老師今天怪怪的。我剛想把我這

我要寫(xiě)的是我的高中時(shí)期的一位班主任，他姓楊。他是高中時(shí)期我遇到的第三位班主任，然而，提到班主任老師，我卻總是第一個(gè)想起他，不只是因?yàn)樗惆槲覍⒔鼉赡陼r(shí)間最長(zhǎng)，更因?yàn)樗囊恍┧枷肷钌畹挠绊懥宋摇?（一)初分

我的第一位班主任姓田，我們都叫她田老師。雖然她是個(gè)很普通的老師，但還是在我心里留下了深刻的印象。 田老師有著圓圓的臉，像波浪一樣卷的頭發(fā)，還帶戴了一副眼鏡。她像個(gè)媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，把我們當(dāng)成了她的

她像甘泉滋潤(rùn)萬(wàn)物一樣滋潤(rùn)我們;像太陽(yáng)照亮大地一樣照亮我們;像園丁哺育芬芳一樣哺育我們有她的地方讓我感覺(jué)到了溫暖，讓我提起了精神。我曾說(shuō)過(guò)，上她的課讓我處于極度興奮又緊張中，她我們班主任英語(yǔ)老師。離事情的發(fā)

在我印象中，有許多老師都讓我喜歡不已，但我最喜歡的還是我們的班主任趙老師。 記得我一年級(jí)剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班的時(shí)候，第一眼看到趙老師給我的感覺(jué)就是：和藹可親，文質(zhì)彬彬。雖然有時(shí)候上課非常嚴(yán)肅眼睛一瞪，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)立

老師，這個(gè)詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫(xiě)上嚴(yán)厲的張。對(duì)，我要寫(xiě)的就是嚴(yán)厲的張老師。 他的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)說(shuō)：講的好，講出了我們的心聲。而我卻認(rèn)為，張老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)

人生很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生路上，有許多過(guò)客人，他們扮演著陌生人、朋友、老師、同學(xué)也許，他們?cè)谀愕纳凶叩么掖颐γΓ涣粢唤z痕跡，但你會(huì)終身銘記。 第一次見(jiàn)到班主任，覺(jué)得他是個(gè)可愛(ài)搞笑的胖子，他很幽默，給

今年三年級(jí)我們班換了一位班主任。班主任的名字叫趙嵐，我們開(kāi)始都叫她趙老師，后來(lái)知道她的網(wǎng)名叫藍(lán)天白云，我們就改叫她藍(lán)媽媽，因?yàn)檫@樣很有家的感覺(jué)。 藍(lán)媽媽很苗條，有一雙大眼睛，還戴一副眼睛，看上去很文靜，但

我的班主任是一位年輕的成年人，他帶著一副白框的眼鏡，方方的頭、平平的頭發(fā)，穿著一身個(gè)性的衣服。他平常對(duì)我們很好，特別關(guān)心，有時(shí)問(wèn)一問(wèn)我們又沒(méi)有得病，還有沒(méi)有錢(qián)，很樂(lè)于助人。總而言之，言而總之，他永遠(yuǎn)是我

三尺講臺(tái)，斷了誰(shuí)的心弦？粉塵紛紛，染白了誰(shuí)的黑發(fā)？伴隨清晨鈴聲的遠(yuǎn)去，那一節(jié)節(jié)課堂，隨風(fēng)落下的粉筆，那個(gè)講臺(tái)上的身影讓我們難忘。 有這么一個(gè)人，春天陪伴著我們看遍群書(shū)，體會(huì)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數(shù)不出的美妙，而每一個(gè)星云都有一個(gè)美麗的漩渦，在漩渦中的最大最美的星體被周遭的星星隱沒(méi)了光輝。 其實(shí)，我們這些學(xué)生就好比那幾顆星星，