口令的作文大全

今天，即將下課的時(shí)候，老師裝成神秘的樣子，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，這節(jié)課你們表現(xiàn)的不錯(cuò)，給你們一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜就是傳口令游戲。 老師一說(shuō)要玩游戲，全班就立刻熱鬧起來(lái)了。有的在小聲議論，有的興奮地蹦了起來(lái)，有的

今天，我們班進(jìn)行了傳口令游戲。游戲規(guī)則是：每組人數(shù)相等，老師把口令先傳給每組第一個(gè)同學(xué)，然后第一個(gè)同學(xué)再傳給第二個(gè)同學(xué)以此類推，口令不能讓別人聽(tīng)到。那組傳得又快又好，哪組獲勝。 游戲開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)精神

我們每個(gè)人都玩過(guò)許許多多的游戲，每種游戲我們玩得都很快樂(lè)，傳口令這個(gè)游戲也非常好玩。 玩法說(shuō)明：傳口令這個(gè)游戲男生女生都可以玩，最少7個(gè)人，其中一個(gè)人當(dāng)裁判，其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一

早上，語(yǔ)文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，給我們上語(yǔ)文課。和老師互道了早安后，語(yǔ)文老師笑著說(shuō)：今天，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲傳口令。這個(gè)游戲的規(guī)則是：全班分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組，而且是單行。老師把口令告訴第一

叮鈴鈴隨著上課鈴聲響起，老師邁著輕快的步子，滿臉笑容的對(duì)我們說(shuō)：這節(jié)課，我們玩?zhèn)骺诹钣螒颍☆D時(shí)，教師中的每個(gè)人都顯得精神抖擻。游戲規(guī)則是：每組人數(shù)相等，要悄悄地說(shuō)，每個(gè)人只能傳一次，要在一定的時(shí)間內(nèi)完成

有趣的傳口令游戲 今天是星期五，明天就是雙休日了，同學(xué)正在嘰嘰喳喳地議論時(shí)，劉老師說(shuō)了一件令人愉快的事，今天玩?zhèn)骺诹钣螒颍D時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。 國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，游戲當(dāng)然也有它自己的規(guī)則。我們?nèi)嗨氖?/p>

同學(xué)們，你們玩過(guò)傳口令嗎？這周的班隊(duì)課，我們就玩了一次傳口令。 游戲的規(guī)則是：老師先把答案告訴第一個(gè)同學(xué)，然后一傳二，二傳三傳下去，最后一個(gè)同學(xué)把答案說(shuō)出來(lái)。 游戲開(kāi)始了：老師把同學(xué)分成兩組。我分在第一組。第一個(gè)同學(xué)故意把手放在嘴巴旁邊，把

同學(xué)們，你們玩過(guò)傳口令嗎？這周的班隊(duì)課，我們就玩了一次傳口令。 游戲的規(guī)則是：老師先把答案告訴第一個(gè)同學(xué)，然后一傳二，二傳三傳下去，最后一個(gè)同學(xué)把答案說(shuō)出來(lái)。 游戲開(kāi)始了：老師把同學(xué)分成兩組。我分在第一組。第一個(gè)同學(xué)故意把手放在嘴巴旁邊，把