告別了三天的軍訓(xùn),我的心卻一直不能平靜,仍然在思念著那令人難忘的軍訓(xùn)。 在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的8月,我跨進(jìn)了初中的門檻,這就代表學(xué)習(xí)生活可不比小學(xué)那么輕松。 不能再在溫室中被人悉心呵護(hù)了;不能再在父母懷中撒
夏季,梔子花開,淡淡的清香隨著輕柔得風(fēng)迎面撲來(lái)。 我又想起。那年夏天我與你相識(shí)。初見你時(shí),你那一襲潔白素凈的裙子,讓我覺得你就像白色的梔子花般純潔,你的笑容在我眼里是多么得燦爛。我說(shuō),你好美,你就像是跌落
思念 一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您 如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨 別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起
當(dāng)?shù)谝黄淙~開始它漂泊的旅程時(shí),帶給人們的是秋天的訊息以及收獲的快樂(lè),可對(duì)我來(lái)說(shuō),它帶來(lái)的卻只是傷感,因?yàn)檫@代表著這又是一個(gè)思念你的季節(jié)。 題記 不記得這是你走后的第幾個(gè)秋天了,我似乎早已經(jīng)習(xí)慣了身邊沒(méi)有
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您 如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨 別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的
思念的故事總是發(fā)生在秋天。 望著滿地的火紅的楓葉,忽覺已是深秋時(shí)節(jié),習(xí)習(xí)的涼風(fēng)徐徐的迎面拂來(lái),將我的思緒帶去了記憶模糊的故鄉(xiāng)深處。 隨著一聲雞鳴,似乎有一輪朝陽(yáng)緩緩從山那邊升起。雖已失去夏日的熱烈,但卻更
閑暇時(shí),我總喜歡仰望天空,看那一朵朵潔白的云,在天空中漫無(wú)目的的游走,時(shí)而變作笑臉,時(shí)而又顯得憂郁,它們仿佛是天空的表情。 秋日的天空是欣喜和猶豫的象征,它純潔的藍(lán)色被蒙上了一層金紗,使那原本單純的云,也
月明星稀,在何鄉(xiāng),懷舊人。 細(xì)碎的繁星爭(zhēng)破了夜幕,點(diǎn)點(diǎn)地綴在空中,雖然沒(méi)有達(dá)到撒鹽空中差可擬的緊湊浮華,但也有種長(zhǎng)河漸落曉星現(xiàn)的詩(shī)情畫意。我靜靜地凝視著清冷的月光,倒映在路邊參差不齊的水洼,與水波一起蕩漾
思念是美好的,它讓你覺得心近了。 思念是痛苦的,它讓你覺得心痛了。 思念是平淡的,它讓你覺得很溫馨。 不論你在哪個(gè)角落,而思念永遠(yuǎn)伴隨著你。 在你開心的時(shí)候,它使你的生活增添韻味。 在你寂寞的時(shí)候,它是你手里
一墨淡青,勾勒了一格的窗欞,素顏了一紙歲月的靜好。一墨思念,浸潤(rùn)了水媚的印跡,斑痕了時(shí)光的日歷。幽香里,煙雨逝若輕塵,風(fēng)華絕代天驕。拈一顆心蓮于掌心,澆開四季的萬(wàn)花,渲染成丹青的軒逸。飛落輕舟萬(wàn)重,在時(shí)
爸爸媽媽: 你們還好嗎?有些日子見不到你們了,想想以前你們時(shí)常伴我左右,而現(xiàn)今卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。 每當(dāng)我在想你們的時(shí)候,腦海里都會(huì)出現(xiàn)一幅幅充滿溫馨的畫面,但是這些美好卻已然成為了不敢奢望的回憶,如果你們現(xiàn)在就在
時(shí)光,在記憶的塵埃里開出花朵,照亮了淹沒(méi)在回憶里的歲月,那段最美好的時(shí)光。現(xiàn)在不禁嘆息我丟了那份思念 還記得上學(xué)期時(shí),早晨六點(diǎn)左右,第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí)。早自習(xí)就已經(jīng)上課了,教室里的每個(gè)人都在努力的背書,
思念如綠葉,漸漸舒展,又是中秋月圓夜,與月亮星星相望醉眼,想你的心化作夢(mèng)囈,祝福你! 親愛的:不要悲傷,我們雖遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水。只要我們相互牽戀,思念我們同樣可以共享明月! 紅紅翠翠,年年朝朝暮暮。暮暮依依,
鐘表一分一秒的過(guò),思念一滴一點(diǎn)的增加,抑制不住的思念像海潮般噴涌而來(lái),不由得放下手中的筆,閉目凝神,記憶起你偉岸的身影 我從很早時(shí)就已知曉你的好,很早時(shí)就想擁入你的懷抱,去享受那份來(lái)之不易的甜蜜與欣喜,曾
許久沒(méi)有這樣提筆了,許久也沒(méi)這樣說(shuō)了。可思念還在繼續(xù),記憶還在蔓延。 雨中,想四川、想家、想起了你。 獨(dú)倚在暗淡的星空下,望著那流星如何劃破寂靜的夜晚;聽著貝多芬的悲傷如何進(jìn)入我的世界;尋找那一絲凄涼,看著思
一直沒(méi)有給你訊息,并不是因?yàn)槲野涯阃洠窃诮o你時(shí)間好讓你來(lái)想念我,但到最后卻是我在想念你祝你國(guó)慶快樂(lè)!全家快樂(lè)! 雖然不能陪在你的身邊,與你共度國(guó)慶佳節(jié),不過(guò)在你獨(dú)處的時(shí)候,看到我的短信想起我,會(huì)莞爾
不說(shuō)不表示不惦念,不見不表示不牽掛,老師,教師節(jié)快樂(lè)!! 老師,您好嗎?很想您,請(qǐng)相信:無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您我最親愛的老師! 老師,也許就在今天,您不會(huì)想起我,但是我會(huì)想起您!祝福您教師節(jié)快樂(lè),身
思念篇: 不說(shuō)不表示不惦念,不見不表示不牽掛,老師,教師節(jié)快樂(lè)!! 老師,您好嗎?很想您,請(qǐng)相信:無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您我最親愛的老師! 老師,也許就在今天,您不會(huì)想起我,但是我會(huì)想起您!祝福您教師節(jié)
哥哥,最近還好嗎?小妹一直都很想你。顫抖著手指,我用你送給我的那只藍(lán)色熒光筆寫下了這句話,想到此刻的你正被石膏束縛著,也被病痛和藥物殘忍地折磨著,我就感覺到一陣心酸和愧疚。 哥哥,我想,要是我此刻生生地站
這是一個(gè)黑色的星期二。我?guī)椭鴭寢屨硗夤倪z物時(shí),一把墨綠色的雨傘映入了我的眼簾。它就傾斜著靠在墻角,無(wú)聲記載著一段往事。這于我,是那么熟悉,又那么悲傷。 那是兩年前的事了。 那時(shí),我才上四年級(jí),幼小的我