親愛的時光老人: 今天清晨,我閑得無事,無意走進(jìn)了我家書房,一眼便瞧見了粘于一面墻上的三張照片。他們都是我小時模樣的真實寫照。看著這照片,一下子便勾起了我對您時光的無盡感慨,仿佛把我?guī)脒b遠(yuǎn)的時空。 還記
真真假假,假假真真,似真似假,似假似真真又何妨?假又何妨?到頭來還是要平淡歸真時間老人啊,其實,你不懂我的心! ──題記 時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長流時間老人吶,你慢點走,別讓他
云是天生的畫家, 畫雞畫鴨又畫虎。 云是健忘的老人, 重畫著以前的畫。
實踐活動使我們走出校園,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見見世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。通過社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一
今天上學(xué)的時候,我坐著119公交車。看到了最后一個座位。立刻以光的速度跑到了那個地方。坐下。 到了鼓樓突然有一位老爺爺上車了。我看到?jīng)]有人愿意給老爺爺讓座,我身為少先隊員,一定要把座位讓給老人這樣才是一個少先
《老人與海》的作者是海鳴威,所有的人物在他的筆下都是活的。許多人從他的書中體會到了什么是真正的人生。 在他的筆下,硬漢的形象一個一個的體現(xiàn)出來,比如:勇敢的老人、堅持到底的拳擊手杰克等等,他們都有一些常人
今天是一年一度的重陽節(jié),也是老人們的節(jié)日,于是學(xué)校就組織了去福利院慰問老人的活動。 我們帶著慰問品來到了福利院。只見這里的環(huán)境真優(yōu)美,一幢幢樓房撥地而起,綠樹成蔭,花草遍地,不亞于上海的居民樓。我們先是慰
新年到了,我和伙伴們在花園里召開迎新聯(lián)歡會。突然,神秘嘉賓新年老人出現(xiàn)了,瞧!他頭戴大紅帽,身穿大紅襖,腳蹬一雙棉靴,背著一個鼓鼓囊囊的大口袋。他露出慈祥的笑容,雙手作揖向我們走來:大家好,新年快樂,我
烏云遍滿天空,如同已然凝固一般的,沉重的好似隨時有可能重重地墜落。冷風(fēng)打在身上,揚起了還未系好的圍巾。令我不禁打一個寒顫。樹木在冷風(fēng)之間沙沙作響,更添了一絲蕭條氣息。敬老院已在眼前了,我又該用怎樣的情感
8月11日,我們紫竹社區(qū)組織了小學(xué)生去慰問社區(qū)里的孤寡、空巢老人。 早上8點,我和媽媽匆匆吃好早飯,來到社區(qū)超市買了份禮物一箱牛奶,我提了提好重,就讓媽媽幫我提到集合地點社區(qū)廣場。廣場上人不多,就林辭凱、邵俊
時間是世界上最寶貴的東西,因為它失去了,就不會再回來了。今天,當(dāng)我讀了《時光老人與流浪漢》這篇短文,我更加體會到時間的寶貴。 流浪漢的懊悔都是他一手造成的。我們生活中又何嘗不是呢?那些人只顧著吃喝玩樂,不
有一次,我早已不記得是幾時幾日,而事情的經(jīng)過卻記憶猶新。 冬天,我牽著媽媽的手,在十字街轉(zhuǎn)角發(fā)現(xiàn)一位衣破爛不堪的老人,老人的面前有一個破爛的碗,裝著一些零零碎碎的零錢。老人一直在瑟瑟發(fā)抖,背緊挨著墻面,只
一個盛夏的夜晚,滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛,吹在臉上的風(fēng)已經(jīng)趕走了夏天的炎熱,變得格外涼爽,使人格外愜意。 在這迷人的夜晚,遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄來了悠揚的曲調(diào)。這歌聲就像一塊大磁鐵,把我吸引到了中山廣場。啊,這兒
時光匆匆,越過門檻,越過臉頰,越過頭發(fā),越過整個身體。 當(dāng)我們在洗碗時,時間從碗邊溜過,但我們在走路時,時間從我們的腳邊溜過,當(dāng)我們還在玩的時候,時間從我們的生命中又拖走了一部分,時光啊,你為何不留下來等
天灰蒙蒙的,烏云壓頂,一滴一滴雨快速地砸在地上。 大街上,很少人,我撐著傘,小心翼翼地移動著。 忽然,我看見了一個身材矮小、白發(fā)蒼蒼的老人,沒有傘的他正艱難地向前走。 我急忙邁著大步子向老人走去,把傘撐在他
那天,我要去文具店買文具,看見一個小孩站在店門口。我當(dāng)時以為那是一個從家里跑出來玩的小孩。我看了他一眼就進(jìn)店里了。店老板很熱情,我看見角落陰暗的那一角有人。一看,好像是一個骨瘦如柴的老人。 突然,門口有一
離開家鄉(xiāng)幾十年的老人,終于找到了故鄉(xiāng)。 聽說,一個幾十年前,在解放戰(zhàn)爭時期去了臺灣的老人回來。村里人就去攀上關(guān)系,紛紛說與自己有密切的祖宗關(guān)系。其實,老人知道,親人已經(jīng)沒有了。他回來,只是看看故鄉(xiāng)。盡管,
每當(dāng)我看到那雙打著補丁的球鞋時,我就會情不自禁地想起那位在寒風(fēng)中的老人家,在一針一線地縫鞋子的情景。 那是一個寒冬的下午,北風(fēng)呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣裳,加快了步伐趕回家。 放學(xué)時,我發(fā)現(xiàn)自己的
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個背著褪色藍(lán)布包,天天來給海鷗喂食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗群,牽引出了一個讓人流淚的感人故事。 在翠湖邊有一群海鷗,一位駝背老人背著他的布包,每天
修鞋的老人。留在我記憶深處的是一位修鞋老人,每當(dāng)我走到上學(xué)的路上,他那瘦瘦的身軀,慈祥的面容就會出現(xiàn)在我的面前。 兩年前,在我上學(xué)路的一棵高大的梧桐樹下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天