2012年,我從讀了三年的初中畢業(yè)了,沒(méi)想到,這三年一直期待的日子終于到來(lái)了,可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué),反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣,我還以為畢業(yè)了就解脫了呢,但這卻成為了一種新的羈絆。
匆匆三年!我們都快畢業(yè)了,遙遙無(wú)期,各自奔向夢(mèng)想。 初中三年,初一我們毫無(wú)瓜葛并不相識(shí),初二我們漸漸熟悉成為好友,初三我們想到分開(kāi)很是不舍。初中三年是一場(chǎng)電影,我們每個(gè)人演繹著一個(gè)角色,電影總有劇終,總該
初三生活是首歌 在流年的拐角,看一場(chǎng)人來(lái)人往;緣聚緣散,許一場(chǎng)春暖花開(kāi)。靜默欣然,聆聽(tīng)這首初三的贊歌。 題記 三年時(shí)光,稍縱即逝,白駒過(guò)隙間,已然,還不知如何結(jié)尾。唯有那首青春的贊歌,永遠(yuǎn)縈繞心畔。初三的生
畢業(yè)了,也要離別_畢業(yè)季作文600字篇一 過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興,那么你錯(cuò)了,因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿?這段時(shí)間可能是所有的
畢業(yè)了,也要離別_高三畢業(yè)作文600字篇一 過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興,那么你錯(cuò)了,因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿?這段時(shí)間可能是所有
畢業(yè)了,說(shuō)再見(jiàn)_關(guān)于畢業(yè)季的作文700字篇一 出教學(xué)樓的那一瞬間,我的心里有淺淺的憂傷,我環(huán)視四周,輕輕嘆了口氣,該走了,是啊,該走拉。 今天是高三生離校的日子,沒(méi)有預(yù)想中的快樂(lè)和歡暢,取而代之的是驚訝和失落。
那是一個(gè)極其平凡的盛夏。 那一年,我六年級(jí)。回到母校,依舊是梅花傲放,松柏吐青。校門(mén)后一座狀元橋依舊是受畢業(yè)生的歡迎的,每個(gè)畢業(yè)生都忍不住走上狀元橋說(shuō)一句:我是狀元!。我曾經(jīng)也是如此。狀元橋下,是游著幾十
初三,初中最后一年,我有多不舍得你們,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都有我們最美好的回憶。 你們一直在我身邊支持我,鼓勵(lì)我,在我孤獨(dú)的時(shí)候,你們會(huì)陪著我,在我失望的時(shí)候,你們鼓勵(lì)我,在我無(wú)助和落魄的時(shí)候,都是你們不離不
六年級(jí)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去,一路上夾雜著種種喜怒哀樂(lè),我們就在這樣一個(gè)環(huán)境下逐漸成長(zhǎng),變得更加成熟。只是一步的間隔,在一起美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,發(fā)生在我們之間的故事成為了心底最深處的回憶,朋友,如果可以,我愿意成
又是新的一學(xué)期伊始,回首已經(jīng)過(guò)去的高中,有收獲,有歡笑,也有淚水。辭舊迎新,亥豬已去,瑞鼠到來(lái),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最后時(shí)刻,心中不變的,應(yīng)該還是那點(diǎn)微茫的小理想吧! 盡管暑假還是沒(méi)有利用充分,但我不后悔,至少我
鈴隨著鈴聲的響起,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,而這也意味著我的高中生活也宣告結(jié)束了。 我迷惘的在校園的綠道上行走,看到有人在抱頭痛哭,有人在相互告別不知不覺(jué)就走到了宿舍的門(mén)口,我想總要道別吧!于是我推開(kāi)了宿舍的門(mén)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我已經(jīng)讀了9年紀(jì)的書(shū)了。時(shí)間不知道不覺(jué)地溜走,只是也不知不覺(jué)地在增長(zhǎng)著。從以前的開(kāi)始認(rèn)字,但現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實(shí),這些都是靠我們?nèi)辗e月累的。
那天,午后的街道,我在沉悶的人群里喘著氣。站在天橋上,背靠著柵欄,慢慢的仰下去,仰下去。我的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺,我的眼睛開(kāi)始暈眩。我看到天空中的云朵以?xún)?yōu)美的姿態(tài)大片大片的蔓延過(guò)城市。友情無(wú)聲降臨,我回味從前
有人說(shuō)青春是一本打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū),但也有人說(shuō)青春是一本合上了就無(wú)法打開(kāi)的書(shū),還有人這樣形容過(guò)青春,他說(shuō)青春是一道明媚而憂傷的陽(yáng)光,而年邁的人卻是這樣形容青春的,他們說(shuō)青春是一杯神奇的水,它讓人嘗盡醋甜
三年,還是到頭了。 這三年內(nèi),無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)從我耳邊飛過(guò),那些傷人的流言飛語(yǔ),我卻早已忘得一干二凈。 我不知道這些年來(lái)我們付出了多大的努力,我不知道人們對(duì)我的冷嘲熱諷,我不知道朋友對(duì)我的態(tài)度還是否友好,我
當(dāng)仲夏的風(fēng)再次吹撫過(guò)臉龐,就預(yù)示之前的一切都結(jié)束了。心中沒(méi)有太多的感傷,沒(méi)有曾以為會(huì)有的激動(dòng),只是這樣平靜的接受一切。曾以為初三的日子會(huì)很漫長(zhǎng),可是時(shí)間就在這樣不知不覺(jué)中溜掉,以至于我都還未來(lái)的及回首。
翻開(kāi)相冊(cè),映入眼的是一張多人的照片,有大人有小孩,每個(gè)人臉上都充滿(mǎn)著笑容,這是我的畢業(yè)照。回憶如洪水般涌入,回憶的金鎖打開(kāi),不禁想起畢業(yè)時(shí)的情形,在五年級(jí)的時(shí)候我覺(jué)得畢業(yè)是種好事情,可它來(lái)臨時(shí)我們卻哭了
六年級(jí)畢業(yè)作文兩篇 我要畢業(yè)了 六年級(jí)畢業(yè)作文 當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),我就幻想著六年級(jí),如今,我 是一名六年級(jí)的學(xué)生,也是一名畢業(yè)生了,一年級(jí)的情景卻在腦 海中常常縈繞于心 畢業(yè)生這三個(gè)字,對(duì)現(xiàn)在的我而言,
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒;人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師,我是您親手澆灌的一棵小樹(shù),您向辛勤勞動(dòng)的園丁,照顧我茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。您的哺育深情,將永
當(dāng)春天的氣息徹底消失,當(dāng)盛夏的太陽(yáng)高懸在天空,我三年的汗水終于澆灌出嬌艷的花朵。陽(yáng)光下,我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的錄取通知書(shū),原以為我該會(huì)很興奮,甚至欣喜若狂,但有的卻只是淡淡的憂傷和不舍。望著教學(xué)樓,想