音符的作文大全

在我們的成長道路上，老師是一個(gè)重要的角色，他們時(shí)常陪伴在我們左右，他們的關(guān)愛，為我們的成長譜寫了一曲激情澎湃的進(jìn)行曲。這其中，身邊的張老師就默默無聞地賜予我三個(gè)繽紛的音符。 第一個(gè)音符：引導(dǎo) 大家都知道初

她們，一雙雙大大的眼睛 她們，一只只動(dòng)聽的歌喉 她們，跳躍在字里行間 她們，放聲在潮起潮落 她們，歌唱著美好的祖國 她們，贊美著偉大的英雄 她們，時(shí)而高聲放歌 她們，時(shí)而低聲吟唱 她們是誰呀? 她們是一群群可愛的音符 推薦閱讀： 五年級(jí)詩歌

劉偉：用靈魂演奏生命音符 頒獎(jiǎng)詞：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。 推選委員陸小華說：

1.夏天的雨來的緊湊而急躁，像極了一個(gè)愛哭的孩子。游離在街頭，想著我愛的人。 2.從小就被媽媽放在姑姑家長大，聽媽媽說上了初中就可以和媽媽住在一起。這一個(gè)愿望終于可以在今年的暑假落下帷幕，可是這一切都是我想象

不和諧的音符 早晨，微風(fēng)中伴著幾聲鳥鳴，我獨(dú)自去公園散步。突然這寧靜被無情地打破了汽車的轟鳴聲、喇叭聲，加上因?yàn)橐惠v自行車不小心摩擦到汽車，兩位車主的爭吵聲，匯成了一首讓人不禁皺眉的樂曲，不和諧的音符在耳

音符，它可以把一些美妙的事情變成交響曲。而怎樣才能使這支交響曲永遠(yuǎn)地和諧呢？ 在生活中，我們依然可以看見一些不和諧的音符，比如：在文明的校園里說骯臟的粗口；在禁止吸煙的地方吸煙；在干凈的公園里隨手亂扔垃圾

很平靜的一個(gè)下午。家里人各忙各的，安靜而祥和。 屋內(nèi)風(fēng)平浪靜。突然，幾聲嘹亮的鳥鳴傳入耳中。本來也沒什么嘛，可是，又傳來的幾聲啼鳴，卻讓人感覺，仿佛這只小鳥就在身邊似的，特別清晰，特別明亮，小鳥好像已經(jīng)在

當(dāng)古訓(xùn)漸漸遠(yuǎn)去，一曲沁人心脾的音樂被拆解成孤單的音符，流為我們遺落的憂傷。 ――題記 煮一壺茶折一枝白梅花，撐一把青傘泠泠雨落下。皇帝時(shí)代，一曲《華胥引》顛倒眾生，見迷離萬象。小橋流水，炊煙人家，大漠飛沙

當(dāng)古訓(xùn)漸漸遠(yuǎn)去，一曲沁人心脾的音樂被拆解成孤單的音符，流為我們遺落的憂傷。――題記煮一壺茶折一枝白梅花，撐一把青傘泠泠雨落下。皇帝時(shí)代，一曲《華胥引》顛倒眾生，見迷離萬象。小橋流水，炊煙人家，大漠飛沙，

今天上音樂課，李老師說要教我們兩首歌。第一首是大張偉的《倍兒爽》，在歡快的音樂聲中，我們手舞足蹈，大聲地跟唱著。老師說：原來你們都會(huì)呀！那我們來聽下一首，筷子兄弟的《父親》吧。 當(dāng)音樂響起時(shí)，我一下子就被

五千年，孕育出了一個(gè)民族燦爛的文化，五千年，培養(yǎng)出了一個(gè)國家非凡的精神。當(dāng)歷史的車輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)，那些隨風(fēng)而過的人物與往事，便化為一串串火熱的音符，譜寫出一曲動(dòng)人的歌，記錄著中國的興衰與變化，回蕩在每一顆愛