班主任老師寫的 雨后天晴出彩虹 雨過天晴出彩虹, 就像天橋架天空。 赤橙黃綠藍靛紫, 七種顏色來組成。 我問彩虹哪里來, 彩虹對我笑盈盈。 我因水珠飄天空, 水珠能把白光變, 變成七色彩虹橋, 美麗彩橋架天空。 愛護眼睛 眼睛是個寶, 千萬
我寫的 小樹苗 文明守紀愛學習, 行為規(guī)范要謹記。 小樹苗,快成長。 祝你快樂又健康。 星星 小星星,眨眼睛, 一閃一閃亮晶晶。 星星妹妹你別走, 我們都很需要你。 同學寫的 祖國的希望 春天小雨沙沙下, 小樹要發(fā)新枝芽。 花兒草兒探出頭,
行走在外婆的童謠里 彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖,我坐在小小的船兒上這首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童謠里長大的小仙子,在童謠里嬉戲、玩耍 打我記事起,各種童謠就成了陪伴我長大的玩伴,而
紅燈行,綠燈停,見到大便停一停. 象這樣的灰色童謠,不但我會哼,想來大家都會唱吧?但真正知道它危害的人,卻不多! 灰色,暗淡而令人恐懼的顏色。漫畫家們常用灰色調(diào)來襯托人物害怕的心情。 這些童謠被某些人由純真無
清晨走進校園里, 面帶微笑互問好。 我們同學個個棒, 微笑、問好先做到。 個人衛(wèi)生需注意, 服裝整潔領巾飄。 自覺有序早自修, 美好的一天開始了。 上課鈴響進教室, 安靜坐好迎老師。 上課學習需傾聽, 精神飽滿學知識。 課間游戲講文明, 講
清晨走進校園里, 面帶微笑互問好。 我們同學個個棒, 微笑、問好先做到。 個人衛(wèi)生需注意, 服裝整潔領巾飄。 自覺有序早自修, 美好的一天開始了。 上課鈴響進教室, 安靜坐好迎老師。 上課學習需傾聽, 精神飽滿學知識。 課間游戲講文明, 講
童謠,是一種緣分,也是一種藝術。它主要在小孩子們之間傳播甚廣,因為童謠這種類似于兒歌的藝術形式是純潔無暇,晶瑩剔透的,在這美麗迷人的藝術水晶宮,容不下一絲渾濁和污澀,所以,童謠,便選擇了我們心地天真的小
我愛中華和民主, 和諧美好人人夸! 我愛祖國更富強! 公平公正來法治。 自由平等是一家。 愛國創(chuàng)新要敬業(yè), 團結友善靠大家! 誠信做人我先行! 文明禮貌你我他。
童謠一 小鳥說: 請停止砍伐的腳步, 保護森林媽媽。 小魚說: 請停止排污的腳步, 保護河流妹妹。 星星說: 請停止破壞環(huán)境的腳步, 讓天空變得更美麗。 垃圾桶說: 請減慢亂扔垃圾的腳步, 讓城市變得更漂亮。 我對大家說
朝陽的一點光,借著雪,已照亮了整個縣城。藍的天,白的雪,天上有光,雪上有光,藍白之間泛起一片金花,使人痛快得睜不開眼!我剛從沉睡中醒來,睡意一下子全無大年三十了呀! 媽媽見我起床,便讓我吃她剛做的一種新食
小燕子,穿花衣,年年春天來這里當我上小班時,就學會用稚嫩的聲音唱這首《小燕子》。小時候的我,很喜歡這首童謠。每當我聽到童謠時,我都會想起我上幼兒園中班時發(fā)生的一件事情。 到我中班時,我的心里忽然有了一個不
校園美,校園靚,小朋友們來學校。電子白板進課堂,人人歡喜樂淘淘。陽光運動身體強,閱覽室里書聲朗,種植園里耕種忙,童謠吟誦美名揚。校園美,校園靚,實現(xiàn)夢想好地方。聽這是小朋友們吟誦童謠呢,真動聽啊! 童謠,
蟲兒飛,花兒睡,一雙有一對才美,不怕.[蟲兒飛]是一首陪伴我成長的童謠,因為它由著一位很棒的演繹家媽媽。 我的媽媽有著和姥姥一般柔細的歌喉,唱起歌來如一只活潑的百靈鳥。從我出生以來就一直和爺爺奶奶住,奶奶住,