花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,襲來了
三年的情結(jié),零零碎碎,又怎能在這片紙間澄清? 題記 往事隨風(fēng),如煙般的散去,只留下一道輕撫,心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們,就已經(jīng)夠了。 三年前,我懷著懵懂的新宿來到了這個集體。一走進教師,就看到
我們學(xué)校的一邊有幾顆梧桐樹,它有一層教學(xué)樓那么高,要兩個小朋友才能抱的住。他們想正在受檢閱的軍人,站得整整齊齊的。 春天,梧桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,真惹人喜愛。 夏天,驕陽似火。梧桐樹的葉子
一進大門,就來到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的,在陽光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜,中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時間學(xué)習(xí)。 看完安靜的中學(xué)部,
青春是一本打開就合不上的書,人生是一段踏上了就回不了頭的路。我們一路小心謹慎,細細雕琢,每走一步,花開遍地,夢想便在行走的過程中孕育而生。 記得看《建黨偉業(yè)》時,當(dāng)時莘莘學(xué)子的拳拳愛國之情震撼了我的心靈。
2018關(guān)于校園的優(yōu)美段落匯總 關(guān)于校園的優(yōu)美段落(一) 關(guān)于校園的優(yōu)美段落(二) 關(guān)于校園的優(yōu)美段落(三) 關(guān)于校園的優(yōu)美段落(四) 關(guān)于校園的優(yōu)美段落(五) 關(guān)于節(jié)日的優(yōu)美段落請點擊:優(yōu)美段落
1、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。 2、每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場
1、我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地…… 2、離開了花壇就來到了我的樂園——操場了,操場旁邊種
1、清晨,當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)的時候,校園就敞開那充滿“書香”的大門,迎接著那些孜孜不倦的學(xué)者。走進了充滿書香的大門,就像走進知識的海洋…… 2、夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一
流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。 似乎該到了說告別的時刻了,可是心總是在糾結(jié),在躊躇。 寫提筆寫下往日的回憶,可是為什么竟無語凝噎。 想要用更多的語言勾勒出以往的故事,可是手卻始終寫不下去。 有太多太多的不
1、走在荷花池畔,陣陣花香沁人心脾,望著滿池的綠色,炎熱給人帶來的困倦、煩悶都已隨風(fēng)而去了,有的只是心曠神怡的感覺。我不由想起宋代詩人楊萬里的兩句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”對于荷花的描寫真是
對自然充滿幻覺,猶如一個頗有傳奇色彩的故事,在人群中滄海一粟的我,在自然里,是如此之大。 懷有一顆感恩的心,來面對變幻莫測的大自然,你會覺得你是真實的,不虛此生。與自然進行接觸,我一直保持一種心態(tài),不要與
1、校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學(xué)無私的奉獻了出來;校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。 2、校園,我的書籍城堡是你,讓我懂得了好與壞!我的生命中不能沒有你你,是我的力量之
我們的學(xué)校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。 我們走進教室,只見窗口那里不斷地滾進濃霧,教室里簡直就像一個大蒸籠。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促
昨天下午剛剛下課,我便疾奔向?qū)W校充卡處。原來跟我一樣需要充卡的人還真不少,熙熙攘攘的。看見密密麻麻的人頭,我禁不住有些焦急,但還是沉下氣來站到隊伍的最后頭。說是隊伍,其實根本就不算,說來倒更像一個大大的
1、參觀完熱鬧的足球場,登上階梯,來到了小學(xué)部。小學(xué)部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的美麗極了,來到了小學(xué)部,就像來到了一個美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽牛花,它每天迎著太陽它就吹
走進我們學(xué)校,映入眼簾的是學(xué)校的獨一無二的雕塑了。它帶給我們對學(xué)學(xué)習(xí)的渴望,帶給我歡樂喝自由。 學(xué)校的雕塑在陽光下閃閃發(fā)光。它上面是一個圓形,加上了一撇,下面立著一根柱子,還有三本書一本一本重疊著。一塊四
1、我們是早晨的陽光,朝氣蓬勃。而我們的家也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時,同學(xué)們都會出去放松自己,操場上也會隨著同學(xué)們的到來沸騰了起來:有的同學(xué)像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學(xué)如同猛虎,在操場上踢足球;也
合作的力量 星期六,我和同學(xué)在陽明公園踢足球。我們的球隊叫陽光隊,和我們比賽的隊叫金豆隊。我們隊有六個人,隊長是章毅飛,前鋒是劉卓恒和邱贛軍,后衛(wèi)是朱天晟和程朝暉,我是守門員。比賽正式開始了,我攔住了金豆
一進大門,就來到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的,在陽光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜,中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時間學(xué)習(xí)。 足球場上時不時傳來