校園的作文大全

這是一個(gè)美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。 校園的春天，小草探出頭來(lái)，給春天增添了一片平靜的綠色。又下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹(shù)又吐出了新芽?，槵樀淖x書(shū)聲在春天的校園里回蕩，

校園里的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因?yàn)橛羞@些味道，我們才得以長(zhǎng)大！ 酸。在學(xué)校里，上復(fù)課說(shuō)話是難免的。有一次，我上美術(shù)課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還說(shuō)我故意不帶筆，想

清晨走進(jìn)校園里， 面帶微笑互問(wèn)好。 我們同學(xué)個(gè)個(gè)棒， 微笑、問(wèn)好先做到。 個(gè)人衛(wèi)生需注意， 服裝整潔領(lǐng)巾飄。 自覺(jué)有序早自修， 美好的一天開(kāi)始了。 上課鈴響進(jìn)教室， 安靜坐好迎老師。 上課學(xué)習(xí)需傾聽(tīng)， 精神飽滿學(xué)知識(shí)。 課間游戲講文明， 講

我們七小的環(huán)境，怎么說(shuō)呢？在我看來(lái)，不是特別的好，有進(jìn)步的空間！以前我們學(xué)校的同學(xué)只知道能扔垃圾，根本不會(huì)想后果是什么？垃圾會(huì)讓我們的生活的環(huán)境越來(lái)越差，老師給我們普及保護(hù)環(huán)境的重要性，王老師還是強(qiáng)調(diào)我們不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室。經(jīng)過(guò)

夏天過(guò)去了,秋姑娘慢慢地降臨人間。當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。 走進(jìn)校園，首先印入眼簾的是一根根挺拔的竹子，蔥綠的竹竿，好像永遠(yuǎn)青翠，努力地向上伸展著。一根根樹(shù)杈上，僅有的幾片葉子已

秋天來(lái)了，校園成了植物的天地。 前操場(chǎng)邊，漫天的樹(shù)葉在空中飛舞，慢慢地落到了地上。仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)落葉的顏色很多，有金黃色的、有金黃色和淡綠色相間的、還有淡棕色的，各種各樣，形態(tài)各異。有像小扇子一樣的銀杏

我們的學(xué)校--XX小學(xué)是座四季如春、充滿活力的校園。她如同一株小草，永遠(yuǎn)是那么生機(jī)勃勃，象征著希望和期待。走進(jìn)校園，一塊屹立在操場(chǎng)邊上的大石頭撲入眼簾，正面寫(xiě)著優(yōu)雅而美麗的六個(gè)鮮紅色的大字：做最好的自己。這是

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再清的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們失去的為什么一去不復(fù)返呢? 當(dāng)我們握緊拳頭時(shí)，感覺(jué)好像抓住了很多東西，其實(shí)，連空氣都沒(méi)抓到;相反的，當(dāng)我們張

進(jìn)入初三以來(lái)，感覺(jué)時(shí)間就像一指流沙，任憑你裝的再緊，再牢，它還是趁我不備流失煥然之間，一連串的輪番轟炸，卷紙上一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字，成績(jī)單上一次次的排名，令我觸不及防，對(duì)未來(lái)我不敢想，我不知道該怎么辦，只得

秋天是金色的，是美麗的，它悄悄的溜進(jìn)了校園。于是，校園變得風(fēng)景如畫(huà)、惹人喜愛(ài)。 跨進(jìn)校園大門(mén)，走過(guò)操場(chǎng)，躍過(guò)教學(xué)樓，有一個(gè)花壇，花壇旁邊有一排小樹(shù)，不知什么時(shí)候小樹(shù)的葉子變黃了!一片片樹(shù)葉隨著風(fēng)兒像蝴蝶一

1、我是學(xué)校的主人，我愛(ài)我的家。 2、校園風(fēng)景線，大家來(lái)共建。 3、成功之路，苑中起步。 4、您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。 5、愛(ài)護(hù)公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展 6、立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。 7、百盡竿頭，更進(jìn)一步。

我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿了生機(jī)與活力，處處都有賞心悅目的景色。 在我們學(xué)校的教學(xué)樓前有一棵高大、粗壯，有兩百年歷史的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)可真高呀，高得頂端超過(guò)了四層教學(xué)樓；大榕樹(shù)可真大呀，大得幾乎占滿了整個(gè)

早晨，走進(jìn)春天的校園，小草們從土里一個(gè)勁的往土外鉆，好像想看到那美麗的春天，呼吸那新鮮的空氣，吮吸著那晶瑩透亮的甘露，他可能想聞聞大自然的氣息吧；站在一旁的小花也不例外，它張開(kāi)嬌嫩臉蛋，打開(kāi)明亮的雙眼，

星期六下午，我和奶奶來(lái)到校園參觀，校園里可真靜啊! 我們首先來(lái)到第一排教學(xué)樓前，只見(jiàn)花壇里的月季花，樹(shù)葉早已落光，只有那黃色的枝干隨風(fēng)搖擺。但旁邊紅色的薔薇花依然開(kāi)放著，花壇周?chē)囊豢每枚鄻?shù)造型美觀，雖

今天，黃老師帶我們?nèi)バ@參觀。 我們?cè)谛ｉT(mén)口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿著書(shū)，另一只手放在背后，似乎正在高聲吟誦著自己寫(xiě)的詩(shī)呢!此情此景，我不由得想到了這樣一句詩(shī)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華! 在趙翼雕像旁還有一

春天的校園是美好，令人向往的，它往往充滿了童話般的色彩。春天來(lái)了，冬婆婆帶著寒風(fēng)習(xí)習(xí)，北風(fēng)呼嘯的冬天去北方了。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈降臨人間，大地一派生機(jī)勃勃。當(dāng)春天的太陽(yáng)露出一片

我們的校園是花園，校園的菊花真鮮艷。今天，老師帶我們?nèi)⒂^菊花。 秋天，雖然不是花的季節(jié)，但你瞧，盡管許多花都謝了，但耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有牡丹那么高貴漂亮，沒(méi)有玫瑰那么芬芳，但是它是秋天

當(dāng)?shù)谝豢|嫩芽悄悄地從操場(chǎng)上那棵大樟樹(shù)的枝頭探出，我便知道春天來(lái)了。 春天是一個(gè)充滿著希望的季節(jié)。 學(xué)校教學(xué)樓的旁邊是一個(gè)小山岡，那里長(zhǎng)著好多棵碩大挺拔的古樟樹(shù)，它們的年齡都超過(guò)160多歲了，依然枝繁葉茂。樹(shù)下

秋天的校園，有著它獨(dú)特的氣息來(lái)迎接眾多的同學(xué)和老師們。 走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，放眼望去，教學(xué)樓高在云端，走進(jìn)去就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。 走到操場(chǎng)，看到同學(xué)們有的在打乒乓、有的在打籃球、還有的在踢足球。你看，草地

每當(dāng)我走進(jìn)校園門(mén)口時(shí)，定眼就看到一塊美麗的綠毯，那是校園里的一塊草坪。 草坪上有幾棵大王椰屹立在那里，像威猛的戰(zhàn)士，不管下暴雨還是狂風(fēng)猛吹，它都堅(jiān)定地站著，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著我們的樂(lè)園。每次我們?cè)诓萜荷献鲇螒?、?/p>