快來(lái)看看呀!奶奶邊給花澆水邊對(duì)我說(shuō)。這聲音讓我不得不放下筆跟著奶奶去了。我一看,呆住了。看到我移栽的長(zhǎng)壽花開(kāi)出了美麗動(dòng)人的小紅花!它居然活了下來(lái)!我驚呆了,沒(méi)想到這個(gè)根有這么大的生命力。去年秋天,我把它
我們的生物老師很漂亮,而且還善解人意,我們大家都很喜歡她。因?yàn)樗粌H僅是我們的老師,更是我們的好朋友! 生物老師雖然不高,但遠(yuǎn)比其他所有老師有氣質(zhì);生物老師雖然不是很年輕,但遠(yuǎn)比其他年輕的老師漂亮;生物老師雖
暑假里,我讀了一本可有意思的書(shū),叫《趣味生物小百科》。里面講了許多形形色色的、千奇百怪的生物,你想知道嗎?我們一起去看看。 在書(shū)中,你會(huì)認(rèn)識(shí)許多你以前不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物。如:生活在雨林中以植物、昆蟲(chóng)、幼蟲(chóng)和死
我們學(xué)校有一個(gè)別具一格的生物園,它在我們足球場(chǎng)的西北角,這個(gè)生物園充滿了大自然的奧秘。 生物園的外圍是由一些高低不一像樹(shù)樁的水泥柱圍繞著,走進(jìn)里面,只見(jiàn)中間有一條曲曲折折的小石板路把生物園分成了兩半,左邊
我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂,只要一進(jìn)大門(mén),立刻就會(huì)被這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色吸引住了。 走進(jìn)生物園,就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊,首先來(lái)看看左邊有什么吧,瞧!紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛
我的生物老師是個(gè)萌萌的美女老師,她就和她從事的科目一樣是令人感興趣的。她還是一個(gè)富有責(zé)任心的人。 本來(lái),我以為,上高中以后,所有的老師都是一本正經(jīng)的老夫子摸樣,可我沒(méi)有想到,上高中以后,我還會(huì)遇到這么有趣
生物真奇妙 我們每天都在和生物打交道,可我們了解它們嗎?讓我們走進(jìn)奇妙的生物世界,去了解它們吧! 結(jié)構(gòu)奇特 生物體的結(jié)構(gòu)層次基本上一樣,除病毒外,都由細(xì)胞構(gòu)成。植物的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
人世間有許許多多的生物體,世界因生命而精彩。生物形體各異,很有趣,比如偏偏起舞的蝴蝶,討厭的蒼蠅,可愛(ài)而又會(huì)唱歌的小鳥(niǎo),吃竹子而又帶黑眼圈的熊貓,還有早已在6500萬(wàn)年前滅絕的恐龍,它們的種種生命跡象都吸引了
我們有個(gè)不同尋常的的班主任,人家都是主科老師當(dāng)班主任,而我們的班主任卻是教生物的,好不威風(fēng)! 生物楊在初一初二可是個(gè)風(fēng)云人物,非常受老師和學(xué)生的喜愛(ài)。生物楊臉上總有一種親切的笑容,讓人情不自禁地把想法都告
我有一只小烏龜,它有拳頭那么大。身體像個(gè)小手掌,厚厚的硬殼,又小又短的尾巴,四肢上還有又尖又硬的指甲。兩只眼睛圓圓的,脖子一伸一伸的,樣子很好玩。 當(dāng)我用手去波動(dòng)一下水面的時(shí)候,它就沉到缸底。烏龜還把頭縮在殼里,小尾巴緊緊地貼在殼上,一動(dòng)不
我有一只小烏龜,它有拳頭那么大。身體像個(gè)小手掌,厚厚的硬殼,又小又短的尾巴,四肢上還有又尖又硬的指甲。兩只眼睛圓圓的,脖子一伸一伸的,樣子很好玩。 當(dāng)我用手去波動(dòng)一下水面的時(shí)候,它就沉到缸底。烏龜還把頭縮在殼里,小尾巴緊緊地貼在殼上,一動(dòng)不
一次有意義的生物科普活動(dòng) 這個(gè)星期六,我參加了學(xué)校組織的活動(dòng),有害生物科普知識(shí)。江東有害生物防治中心的老師給我們講解了四害。還提到一種我聽(tīng)說(shuō)過(guò),卻不了解的昆蟲(chóng)白蟻。 原來(lái),我們國(guó)家是世界上白蟻種類(lèi)最多和白
小學(xué)想象作文500字 奇妙的生物世界 汪,汪,汪媽媽叫我起來(lái)了,我伸了一個(gè)貓式的懶腰,大搖大擺地走出大門(mén)。 門(mén)外有大街,有小巷,在大街小巷里,有許多比美而歡快的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)們精心的為自己打扮,一個(gè)比一個(gè)漂亮。我又