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          夢(mèng)想的作文大全

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          • 夢(mèng)想·努力·成功

            一個(gè)農(nóng)家孩子,偶爾看到一個(gè)人吹口琴,覺得那聲音真是好聽極了,于是他也想買一個(gè)學(xué)著吹。 那時(shí)候一個(gè)口琴要三塊多錢。這筆錢,在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村人看來,算得上一筆巨款。他是不可能找父母要到這筆巨款的。他要實(shí)現(xiàn)擁有一個(gè)

          • 觸手可及的夢(mèng)想_關(guān)于夢(mèng)想的作文400字

            夢(mèng)想,我想它是人生活的目標(biāo)。人們一旦確定了自己的夢(mèng)想,就會(huì)不斷努力向夢(mèng)想靠近。也許會(huì)有人認(rèn)為,夢(mèng)想夢(mèng)想,不過就是整天空想,離現(xiàn)實(shí)遙不可及。 但我并不這樣認(rèn)為。我的夢(mèng)想是以后讓父母不再為生活發(fā)愁,讓他們?yōu)槲?/p>

          • 夢(mèng)想之路的一站_抒情作文450字

            夢(mèng)想之路充滿著新鮮的事物,我充滿著激情去迎接我的夢(mèng)想。暑假,我結(jié)識(shí)了一群新朋友,有大朋友有小朋友,一個(gè)補(bǔ)課班,有和藹可親的劉老師,有幽默的梁老師,田老師和雷老師。一大群小朋友們度過了這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。 今天

          • 帶著夢(mèng)想出發(fā)作文五篇

            帶著夢(mèng)想出發(fā) 夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,是能夠披荊斬棘的寶劍,是在迷茫時(shí)引路的明燈。每個(gè)人都有夢(mèng)想,因?yàn)檫@樣生活才會(huì)五彩斑斕,有戰(zhàn)勝困難的力量,人才會(huì)有生存的理由。 記得第一次登臺(tái)表演,年幼的我非常害怕。盡管老師

          • 夢(mèng)想讓我們展翅飛翔

            夢(mèng)想讓我們展翅飛翔 雛鷹明白,自己終有一天會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,所以,它頑強(qiáng)成長(zhǎng)著,縱使有同胞和它競(jìng)爭(zhēng)食物,它也毫不畏懼地爭(zhēng)搶著,因?yàn)樗?,它是要成為勇敢者的,不能退縮。憑著這樣堅(jiān)定的信念,它在這個(gè)弱肉

          • 我的夢(mèng)想——醫(yī)生

            每一個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想,如:工人、軍人、教師而我的夢(mèng)想就是成為一名白衣天使醫(yī)生。 如果你想知道我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢?那我便會(huì)不假思索地告訴你,是因?yàn)獒t(yī)生能夠救死扶傷、挽救生命。當(dāng)在病人最需要的時(shí)

          • 夢(mèng)想我永遠(yuǎn)的天空

            夢(mèng)想我永遠(yuǎn)的天空 遙望蒼穹,燦爛星河訴說著無數(shù)人的夢(mèng)想與追求。夢(mèng)想這片天空,伴隨著我,如此美麗。我的天空也是美麗的。 自由天空 夢(mèng)想的天空是自由的,它可以讓我張開翅膀飛翔,能夠迎著星光,隨著流星徐徐地飛向那

          • 小學(xué)生詩(shī)歌100字 童年的夢(mèng)想

            我的童年, 是一個(gè)無比幸福的夢(mèng)。 小鳥陪我唱歌, 小花為我伴舞, 我們一起在溫暖的陽(yáng)光下玩耍。 我坐在溫柔的云朵上, 揮動(dòng)著我那充滿靈性的雙手。 請(qǐng)求太陽(yáng)公公幫忙, 讓陽(yáng)光灑滿世界的每個(gè)角落。 推薦閱讀: 四年級(jí)詩(shī)歌

          • 讀后感400字 夢(mèng)想與成長(zhǎng)

            寒假里,我讀了一本十分有意義的書《綠野仙蹤》。 《綠野仙蹤》是一本非常著名的童話小說。小說的主人公多蘿茜被龍卷風(fēng)從堪薩斯吹到了奧茲國(guó),想要回家,芒奇金人告訴她,偉大的奧芝能幫助她。于是,她就踏上了去奧芝所

          • 積累你的勇敢、荒唐和夢(mèng)想

            一個(gè)女孩,從小就向往在沙漠旅行,茫茫戈壁成了她夢(mèng)想的天堂。大三的那個(gè)暑假,女孩與同班的兩個(gè)男孩一起踏上西去敦煌的列車。一天黃昏,女孩趁男孩們出去買東西,借來一支手電筒,懷揣一把尖刀,頭裹一塊圍巾,毅然向

          • 讓夢(mèng)想與青春起飛

            讓夢(mèng)想與青春起飛 青春,是刷刷夏雨,來得突然。擁有青春的我們,有無限活力!夢(mèng)想,與青春僅一步之遙,一米只隔,一紗之隔。 一首歌唱得好:我要背上那重重的殼呀,一步一步地往上爬。 夢(mèng)想,帶領(lǐng)我們走上陽(yáng)光大道;夢(mèng)

          • 為一個(gè)夢(mèng)想,努力拼搏

            由于在一次車禍中受了傷,他開始思考自己的生命:在過去13年的學(xué)校教育中,為什么沒有老師教導(dǎo)他該如何預(yù)防災(zāi)難呢?為什么那些正規(guī)教育部門沒有教會(huì)學(xué)生如何處理生命中人際及情緒方面的問題呢? 一個(gè)想法在他的心中醞釀

          • 我的夢(mèng)想

            夢(mèng)想是渴望,是一生所追求的。人們真誠(chéng)希望自己的夢(mèng)想經(jīng)過努力,變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)成功。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫家,當(dāng)一名世界一流水平的畫家,家家戶戶幾乎都知道我。 在我甜蜜的夢(mèng)想里,我有間不大卻很精致的畫室。畫室周圍掛滿了

          • 我的夢(mèng)想作文900字 仰望星空與腳踏實(shí)地

            黑格爾曾經(jīng)講過一個(gè)這樣的觀點(diǎn)一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事,注定沒有未來 從小就喜歡做夢(mèng)的自己,總是喜歡仰望星空,在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮,在憧憬著自己有一個(gè)精

          • 與夢(mèng)想同行

            與夢(mèng)想同行 夢(mèng)想,它是什么、它是展翅翱翔的雄鷹,讓理想飛向遠(yuǎn)方。它是賽場(chǎng)上揮灑的汗水,讓我們有新的希望。夢(mèng)想它可以是很多種,每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。 我們班的數(shù)學(xué)老師余老師,她上課讓我

          • 堅(jiān)守夢(mèng)想_關(guān)于追夢(mèng)的議論文1000字

            每個(gè)人都有自己的理想與追求,然而在奮斗的過程中,難免會(huì)有困惑的時(shí)候。當(dāng)遇到阻撓時(shí)我們是不懈地奮斗,還是逃避?是前進(jìn),還是退縮?對(duì)于一個(gè)有志者來說,答案是肯定的,那就是堅(jiān)守。 在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少人都

          • 乘著夢(mèng)想的翅膀——觀《開學(xué)第一課》有感

            夢(mèng)想它是在你迷茫時(shí)的一盞明燈,為你指引方向;它是黑夜中在你枕邊的一本書,為你開啟黎明;它是在你每一個(gè)想放棄的時(shí)刻,一雙伸向你的手,為你鼓起動(dòng)力,永不放棄。 在《開學(xué)第一課》中,我看到了許多為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人

          • 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)_以夢(mèng)想為話題的作文300字

            每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想是好事,但是我們也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)閴?mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。 每個(gè)人都不能剝奪夢(mèng)想的權(quán)利。如果你想成功,必須有夢(mèng)想但是不是空想、幻想或者紙上談兵。夢(mèng)想有大有小,但是必須付諸行

          • 女孩的夢(mèng)想

            女孩的夢(mèng)想 有一個(gè)城市里,有一個(gè)女孩,想做演員??墒抢咸鞂?duì)她不公,這個(gè)女孩一生下來就是個(gè)胖子,肥嘟嘟的,別說是做演員了,就是不被同學(xué)嘲笑也是很難的 她,也喜歡唱歌,可是他偏偏嗓子不好 她只好在自己身上找優(yōu)點(diǎn)

          • 關(guān)于夢(mèng)想的作文有心最要緊

            咬定青山不放松,立根原在破巖中,翠竹有心扎根破巖,才有了任爾東西南北風(fēng)的灑脫堅(jiān)毅。人亦如此,讓心靈扎根,目標(biāo)在前,才有了拼搏的動(dòng)力。 泰戈?duì)栒f:種子向往春天時(shí)便成了花。有心最要緊,讓心靈在向往中扎根,便有

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