成長的作文大全

1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！諟Y明 2、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。 3、就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！去改

1、人若能自信地向著他的夢想行進(jìn)，努力經(jīng)營他所向往的生活，他是可以獲得意想不到的成功的。不論你的生命如何卑賤，你要面對它，生活它；不要躲避它，更別用惡言咒罵它。它不像你想象那樣好和那樣壞。大地的表面是柔軟

1、開心可以與人分享，不開心助你成長。 Happy to share with people, not happy to help you grow. 2、最深最重的愛，必須與時日一起成長。 The most heaviest love m

1、成長：只育崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路 2、即使一個人天分再高，如果他不艱苦操勞，他不僅不會做出大的事業(yè)，就是平凡的成績也不可能得到?！ǘ韲髑遥┎窨煞蛩够?3、倘若說我能比別人看得略微遠(yuǎn)些

1) 經(jīng)驗是最好的論證方法。 培根 2) 善琴奕者不視譜，善相馬者不按圖。 魏源 3) 經(jīng)驗是從痛苦中提出的精華。 赫爾普士 4) 一克的經(jīng)驗抵得上一噸的理論。 塞西爾 5) 經(jīng)驗是最糟的老師，總在教課之前先舉行測驗。 維爾塔寧 6) 經(jīng)驗

趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時應(yīng)該努力，這樣年老時才不致空虛。達(dá)芬奇 科學(xué)不但能給青年人以知識，給老年人以快樂，還能使人慣于勞動和追求真理，能為

唉，是誰說成績好的人就是最快樂的人？我來告訴你吧，一點也不是。 上一次月考，我考得不錯，稍稍有一點沾沾自喜，卻怎么也想不到，接踵而至的卻是一大堆煩惱。 煩惱一：受到死黨炮彈式盤問。 你考得真不錯，好羨慕你啊

1. 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。 2. 一個能從別人的觀念來看事情， 3. 能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。 4. 一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。 5. 不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。 6. 如果寒

作為一名學(xué)生最不尊敬老師的表現(xiàn)就是和老師對著干。在我成長的故事里就有這樣令我難忘后悔的事，現(xiàn)在想起來還是記憶新。 那是2005年的一個星期二，第二節(jié)課是科學(xué)課。上課了，我們認(rèn)真地聽講，老師讓我們背誦我們也認(rèn)真

許多事情的到來都是有預(yù)兆的，于是我學(xué)會了等待不是空等，而是在等待中努力準(zhǔn)備，讓等待開花結(jié)果。 等待運動會的到來是苦的，但我學(xué)會了在等待中努力。隨著運動會一天天地到來，我變得緊張而不安：老師可讓我跑長跑呀，

**人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。 黑格爾 **不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。 席勒 **人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就

在人生的路上，我們總是在不斷的成長中獲得進(jìn)步。如同樹的生長，只有不斷地吸收陽光與養(yǎng)分，才能越發(fā)茁壯不畏風(fēng)霜。 讓我們不斷的學(xué)習(xí)、不斷的成長進(jìn)步吧!相信自己，相信希望。未來的道路上我們將會越來越強(qiáng)大，為了夢

1、當(dāng)所有人都低調(diào)的時候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。 2、哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。 3、變老是人生的必修課，變成熟是選修課。 4、有望得到的要努力，無望得到的不介

1、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。 2、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。 3、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。 4、在我們現(xiàn)實生活中，都會經(jīng)歷不少的挫折，一個人

1、志向是天才的幼苗，經(jīng)過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死?？隙▊€人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基 2、志向不過是記憶的

1、志向是天才的幼苗，經(jīng)過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基 2、志向不過是記憶的

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。出自 荀況《勸學(xué)》 做人：滿招損，謙受益。 出自 《尚書大禹謨》 做事：行有不得，反求諸已。 出自 《孟子離婁上》 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 出自 蘇軾《稼說送張琥》 修身：窮

沒有挫折的生活是不完整的、不美好的。盡管挫折真的很討人嫌，但生活還是需要挫折的 題記 挫折是什么呢？是你考試失利還是一個很小的問題跌倒？這些都不重要，即使生活上的挫折不令人喜歡，我們也要去接受它的洗禮。 上

煢煢孑立，形影相吊。 金玉其外，敗絮其中。-- 劉基 近朱者赤，近墨者黑。-- 傅玄 敏而好學(xué)，不恥下問。-- 孔子 學(xué)而不厭，誨人不倦。-- 孔子 得道多助，失道寡助。-- 孟子 生于憂患，死于安樂。-- 孟子 塞翁失馬，焉知非福？

* 年輕時可以發(fā)生謬誤，但是，卻不能將那謬誤一直帶到年老。 歌德 * 每個孩子都具有極大的做夢的能力，這種能力擴(kuò)大他所發(fā)現(xiàn)的一切用咿咿呀呀的喊聲延長他歡樂的顫動。 羅曼羅蘭 * 等青春輕飄的煙霧把少年的歡樂裊裊曳去，