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    差生請(qǐng)假記_寫老師的作文1500字

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    差生請(qǐng)假記_寫老師的作文1500字

    “老師——”教師辦公區(qū),,她和一個(gè)女生站在走廊上,捂著發(fā)熱的額頭對(duì)迎面走來(lái)的班主任喊了一聲。

    “嗯。”應(yīng)她的卻是另一個(gè)老師。

    “我,”

    噔噔噔噔。

    不等她說(shuō)完,他們就走進(jìn)了另一個(gè)辦公室。

    “走吧,我們跟上去。”她旁邊的女生拉了拉她的袖子。她握緊拳頭,心也被什么蜇了一下,讓她一時(shí)難以呼吸。落寞的身影映在窄窄的走廊上,顯得幽長(zhǎng)而寂寥。

    辦公室里有好幾個(gè)老師,她猶豫了一會(huì)兒,還是決定走進(jìn)去去請(qǐng)假,畢竟頭太疼了。

    “老師。”她和她的朋友走到班主任身邊,略顯虛弱的聲音并沒有打斷他們的談?wù)摚耄龖?yīng)該再等會(huì)兒。但是,幾分鐘過(guò)去了,還是沒有人看見她們。她看了看手中握緊的請(qǐng)假條,顫抖的紙菲仿佛在嘲笑她的自不量力,她想她一定是瘋了才跑過(guò)來(lái)自取其辱。氣憤地把紙抓成一團(tuán),拉著和她一起來(lái)的女生,用力地把紙團(tuán)甩在地上,頭也不回的沖出了辦公室。

    在回到那個(gè)沉悶的教室之前,她必須得先去趟洗手間用冷水洗把臉。“呼——”她長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣才褪去眼中的澀意,只有額頭上的冰涼讓她感覺那些莫名的痛減緩了些。她早該知道的,也早該習(xí)慣的。

    最后一排,就是她的位置。無(wú)論怎樣的變化,她都在那條固定的直線上徘徊。靜靜地回到那個(gè)接近墻角的地方,淚就這么毫無(wú)預(yù)兆的掉了下來(lái)。這就是差生的待遇,她一直都懂,只是習(xí)慣了驕傲的她從沒有想過(guò)這一天也會(huì)降臨在自己身上。淺薄的尊嚴(yán),狼狽的青春,漫天的恥辱感涌上她的心頭。

    她想控訴這個(gè)不公平的世界,可是她的控訴是如此的微不足道。她沒有任何資格去論證些什么,因?yàn)椋?jīng)當(dāng)她過(guò)著寵兒的日子時(shí),有的人卻在走廊上扎馬步。

    外面的天已經(jīng)黑透了,她不規(guī)矩的心也漸漸安定說(shuō)了下來(lái),她知道,這一切都怨不得誰(shuí)。讓她想想,坐到最后一排是什么時(shí)候來(lái)著?一個(gè)月前,兩個(gè)月前,三個(gè)月前......記不清了,也有可能是一年之前。頹廢的趴在桌子上,拉下沉重的眼皮,毫不顧忌地睡覺了。

    沒有人可以輕而易舉地獲得一切,是她太粗心了,居然忽略了努力。因?yàn)橥伺Γ圆抛屪约簻S落致此。她也固執(zhí)的想,她是不是感謝那個(gè)所謂的老班,是他讓她明白了差生卑微的地位,更讓她像個(gè)跳梁小丑般在教師辦公室里淪為他們的笑柄。再一次,她討厭了她的班主任。

    多雨的初夏,并不怎么討人喜歡。些許的陽(yáng)光透過(guò)云層慢慢灑滿大地,漸漸升高的溫度使清新的空氣開始發(fā)酵,醞釀著周圍的嗜睡因子。壓抑的物理課上,她迷糊中開始打起了盹。

    不好,“巡邏”的班主任來(lái)了,同樣不喜歡物理課的同桌趕緊搖了搖她枕著睡的手。猛地睜開眼,飛快地瞟了眼窗外,boss大人果然來(lái)了。下意識(shí)地抓起桌子上的筆,裝模作樣地看起了黑板,直到他人走了才放下高懸的心。

    沒有繼續(xù)睡的欲望,她開始反思自己,作為一名合格的差生,她坐著最后一排,上課玩過(guò)手機(jī),看過(guò)小說(shuō),睡過(guò)覺,在班上考過(guò)倒數(shù),還翹過(guò)課,根本就沒必要再擔(dān)心害怕。看著窗外淅瀝的小雨,她相信明天一定又是一個(gè)大雨天。那么,從明天開始,玩點(diǎn)刺激的游戲——逃課吧。

    于是,她一連三天沒來(lái)上早自習(xí)。每天舒服的睡到七點(diǎn)多,吃著家里美味的早餐,完了才悠閑的散步到學(xué)校。

    第四天,她忍不住來(lái)了學(xué)校,內(nèi)心失落極了。三天不來(lái)上早自習(xí)也沒關(guān)系嗎?居然沒有人在乎,她憤怒地踢了踢教室里的墻,悶悶的樣子看上去像個(gè)賭氣的孩子。

    那場(chǎng)大雨一連下了兩天,第三天,雨小了,她卻感冒了。還記得,那兩天早晨馬路上全是水,從家門口一直流到路的盡頭。

    一晃,又到了第四節(jié)晚自習(xí)課。發(fā)呆的她沒有注意到班主任拿了幾本雜志走進(jìn)了教室,直到他把一個(gè)黃色的大信封放在她桌子上時(shí)才回過(guò)神來(lái)。驚訝、激動(dòng)、震驚一時(shí)滑過(guò)心頭,或許還夾雜了感動(dòng)。望著那人離去的背影,她輕聲說(shuō)了句謝謝。翹課、請(qǐng)假神馬的都不重要了,低頭吻了吻信封,她無(wú)聲的揚(yáng)起嘴角。

    她可以感受到,信封里是一本雜志樣書,只是不知道是哪個(gè)雜志社的。沒有什么比等待中稿更漫長(zhǎng),更令人煎熬的了。每一次投稿都害怕石沉海底,所有的希望可能在失敗中一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨。她知道那不過(guò)是生活的一點(diǎn)磨難,而強(qiáng)者永遠(yuǎn)不會(huì)屈服。

    青春期的我們,生活中從來(lái)不缺少敏感的困難,如果不能克服,它將成為我們墮落的借口,特別是差生與老師之間的關(guān)系。

    某天化學(xué)課上,老班走下講臺(tái),“一不小心”看見了她桌子上綠豆糕盒子。

    “你這個(gè)吃貨!”恨鐵不成鋼的聲音。她一聽,樂歪了,捂著嘴偷笑,絕不承認(rèn)自己是故意在他課堂上吃東西。

    “啪啪!”他將左手覆在她的頭頂,用沾滿粉筆灰的右手狠狠地拍了上去。

    她彎著眼睛看著那個(gè)矮矮的身影,想著,那個(gè)晚上他真的很忙吧。但這并不重要了,重要的是他仍然是那個(gè)她尊敬的小鼻子、櫻桃嘴的老班大人。

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    標(biāo)簽:差生請(qǐng)假老師

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    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
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