人物描寫老師作文600字 老師是本書

開學(xué)第一天，我成為了一名光榮小學(xué)生，心里很興奮。帶著滿滿的好奇與疑問期待著老師，一位披肩長發(fā)、大大的眼睛、穿著漂亮裙子的女老師站在講臺上。她跟同學(xué)們打招呼，然后自我介紹。她溫暖的笑容與溫和的語氣真的好像媽媽，我不安的心情頓時平靜了下來，她就是我的班主任唐老師。一天一天的過去了，我真的感覺唐老師是一本書。

在課堂上，唐老師是一本《百科全書》。她教我們一筆一畫的寫字，領(lǐng)我們生動有趣的讀課文；仔細(xì)的教我們方法技巧，耐心地讓每個同學(xué)都學(xué)會。當(dāng)我們不明白的時候，她就舉個例子，或者講個小故事，讓我們很容易就能理解。因此，我一下子就愛上學(xué)習(xí)了。有時候，她還會講一些生活小常識，安全事項，學(xué)習(xí)方法等等，讓我們增長了見識和知識。

在生活中，唐老師是一本《路燈》。幫我們指明方向，鼓勵我們勇敢向前走。有一次，放學(xué)后我忘記關(guān)掉飲水機(jī)了，這可是老師交給我的任務(wù)；第二天，唐老師看見飲水機(jī)早早的打開了，就表揚(yáng)我認(rèn)真負(fù)責(zé)。我很誠實的告訴她，是因為我忘記關(guān)了，不應(yīng)該受表揚(yáng)，內(nèi)心自責(zé)與害怕。沒有想到的是，她不斷沒有批評我，還表揚(yáng)我是一個誠實的好孩子。我的心很激動、全身也充滿了力量，心里想：我一定要做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實守信的好孩子。從那天開始，我就更加的喜歡唐老師。

唐老師也像一本《孫子兵法》。前幾天運(yùn)動會，她每天放學(xué)后都陪同學(xué)們練習(xí)體育項目，總是能夠找出每個同學(xué)的長處，然后指導(dǎo)我們訓(xùn)練。最后根據(jù)我們的強(qiáng)項來參加運(yùn)動會的項目，使我們班在運(yùn)動會的比賽中取得了好成績，贏得了班級榮譽(yù)。

唐老師告訴我們要用心去做好每一件事，跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，樂于幫助他人等一些做人的道理。啊！她真的像很多本書！是神奇的書，是有意義的書……

標(biāo)簽：人物描寫老師

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