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    我的數(shù)學(xué)老師_我的老師作文900字

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    我的數(shù)學(xué)老師_我的老師作文900字

    高永強(qiáng)是我七年級(jí)的一位數(shù)學(xué)老師。聽起這個(gè)名字,腦子里就會(huì)覺得這位老師身體一定會(huì)是高大威猛,至于相貌應(yīng)該也會(huì)看得很順眼。當(dāng)他站在我們面前的時(shí)候,我們不禁滿腹狐疑地睜大了眼睛。

    “怎么,不像?”他冷冷地看著我們?nèi)鄬W(xué)生、

    他既不高大也不威武,充其量也只不過是一個(gè)干癟的老頭,那個(gè)背影竟酷似我想象中的駱駝祥子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎一股微風(fēng)就可以把他吹到天上。由于他吸煙的緣故,一排黑黑的牙齒掛在他的嘴里。

    他總是及其準(zhǔn)時(shí)的邁入教師,一陣濃重的煙味便隨之飄來。忽然轉(zhuǎn)過身,從不知名的角度摳出一小段無法再用的粉筆頭的手。不,應(yīng)該是鷹爪。那手上突兀的血管在遠(yuǎn)處仍然依稀地看見。

    停頓的幾秒,黑板上留下了幾個(gè)剛勁有力的大字;中國(guó)剩余定理。這個(gè)單調(diào)的黑板被這個(gè)神奇的鷹爪賦予光彩。

    就在這短短幾秒鐘,我們便得到了一種美的享受。同學(xué)們認(rèn)真地聽著他講解題目,整個(gè)教室極為安靜,偶爾會(huì)聽到幾句我和另一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)辯題目的聲音。

    忽然,他右手一拍,食指和中指輕輕一彈,粉筆頭便飛了出去,這個(gè)粉筆頭似乎找到了歸處,在空中畫了一段完美的弧線,準(zhǔn)確無誤地落在一個(gè)正在熟睡的同學(xué)的頭上;“記住,速度乘以時(shí)間等于路程,這是均速運(yùn)動(dòng)的公式,而非變速運(yùn)動(dòng)。”

    全班一片善意地哄笑,而那位同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^,繼續(xù)聽講。

    課程將結(jié)束的時(shí)候,要考試。雖說這不是十分正規(guī)的考試,但同學(xué)們也希望有個(gè)好成績(jī)。那些早已發(fā)生旋轉(zhuǎn)變形的脖子都扭到了我這里,眾多目光都聚集在我這張卷子上。

    “同學(xué)們認(rèn)真答題,不要作弊。”

    他大聲的說了一句。大家抬起頭,望了一眼,他在看《數(shù)學(xué)報(bào)》,還有一張《中國(guó)法制報(bào)》。那些同學(xué)放心了,原來他只是一個(gè)紙老虎。

    過了一星期,試卷發(fā)下來,好幾個(gè)同學(xué)是零分,其中也包括我。

    我不服氣,站起來問道:“老師,我明明全部做對(duì)了,為什么要給我零分呢?”他不緊不慢地說道,你自己看看試卷的下面。

    那里畫了一個(gè)很可愛的小人,有好多個(gè)頭,還補(bǔ)了一個(gè)成語——嘩眾取寵。在這一刻,我驚呆了,這老頭怎么這么神通廣大?

    他忽然情緒激動(dòng)地說;“作弊并不可怕,可怕的是你們有些同學(xué)竟然以此為榮,如果弄虛作假在這個(gè)社會(huì)當(dāng)作潮流流行開來,長(zhǎng)此下去我們祖國(guó)還有什么人才,我們的民族還有什么希望?”

    他的眼睛忽然一反常態(tài)地濕潤(rùn)起來,就像一口枯井涌出一股清泉。繼續(xù)說道;“我沒有把你揪出來,只是不忍你在眾人面前出丑,我不想你喪失了一個(gè)應(yīng)有的尊嚴(yán)。”

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    標(biāo)簽:數(shù)學(xué)老師老師

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