代課的化學(xué)老師

我的思想又飄到爪哇國(guó)去了。化學(xué)老師要外出半個(gè)月，這真是甚好，有半個(gè)月不用緊張地背誦筆記了，好像也沒(méi)怎么背過(guò)。替補(bǔ)的化學(xué)老師會(huì)是誰(shuí)呢？管他呢！擅長(zhǎng)教學(xué)就行了，誰(shuí)來(lái)都一樣，這才不是本大爺該考慮的事情。

“聽(tīng)說(shuō)代課的化學(xué)老師是初一年教我們地理的老師，這老師全能的吧？我去！”

“開(kāi)什么玩笑，怎么可能？應(yīng)該不是，那不是客串地理老師的嘛，地理這種簡(jiǎn)單的科目都教不好，更何況化學(xué)這種含金量高的科目，安心啦！”說(shuō)到初一年的地理老師，我只想到四個(gè)來(lái)形容“油光滿面”。雖然如此形容長(zhǎng)輩實(shí)屬不敬，但事實(shí)如此。

為了不讓我們排斥這個(gè)代課老師，班主任特地給我們上了一堂思想教育課，說(shuō)這位代課老師是非常專業(yè)的，在她剛畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，這位老師就已經(jīng)是“市級(jí)骨干教師”了。上課也很幽默，由于班級(jí)數(shù)的減少，不得已只好是代課教地理。課后，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：不是說(shuō)不是他來(lái)代課的嗎？切！人有失手，馬有失蹄，小小失算不必耿耿于懷。不過(guò)聽(tīng)了班主任的那些話，原本對(duì)這位老師抱有的偏見(jiàn)也化解，一直以為他是全能的老師嘞，原來(lái)專業(yè)是化學(xué)。心里還是有些期待，他會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜，幽默的教學(xué)風(fēng)格？夸張的肢體語(yǔ)言？拭目以待。

星期五，代課老師邁著矯健的步伐踏入教室，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地望向門(mén)口。我的心涼了半截。老師與幾年前沒(méi)多大變化，就是瘦了，不變的仍然是他那油光可鑒的頭發(fā)。嗯，聽(tīng)完他的課，啥也聽(tīng)不懂，感覺(jué)自己的普通話發(fā)音和英語(yǔ)發(fā)音都快被他帶過(guò)去了，仿佛一夜回到解放前。我也是醉了。

希望能慢慢適應(yīng)這位代課老師吧。

標(biāo)簽：代課化學(xué)老師

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 阿姑阿翁  阿：名詞的前綴。姑：丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
• 安如盤(pán)石  安：安穩(wěn)；盤(pán)石：大石頭。像盤(pán)石一樣安穩(wěn)不動(dòng)。形容非常穩(wěn)固，不可動(dòng)搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱分封諸侯。
• 百舌之聲  比喻嘮叨、多嘴。
• 百折不回  折：挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 搬石砸腳  比喻本來(lái)想害別人，結(jié)果害了自己。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 閉門(mén)羹  拒絕客人進(jìn)門(mén)叫做讓客人吃閉門(mén)羹。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
• 飛云掣電  掣：閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。