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          描寫(xiě)老師的作文700字 這位老師像媽媽

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          描寫(xiě)老師的作文700字 這位老師像媽媽

          “現(xiàn)在開(kāi)始,我就是你們的新語(yǔ)文老師了。”她指了指剛寫(xiě)在黑板上的大大的三個(gè)字——“謝冰芝”。“這就是我的名字,同學(xué)們可以叫我謝老師。”她是我們班的新語(yǔ)文老師,現(xiàn)在正在臺(tái)上興致勃勃地做著自我介紹呢!“希望在我和孩子們一起學(xué)習(xí)的日子……”

          “老師,我們是你的孩子么?”下面有位同學(xué)嘻嘻嘻地打斷了老師的話。

          “當(dāng)然!”謝老師笑了笑,似乎沒(méi)有為那位同學(xué)打斷她的話而感到憤怒。“你們知道嗎?我跟你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我和女兒在一起的時(shí)間,所以,我不僅是我女兒的媽媽?zhuān)彩悄銈?6位同學(xué)的媽媽?zhuān)≡诩磳厴I(yè)的這段時(shí)間里,我也會(huì)像真正的媽媽一樣,與你們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!”

          謝老師的話音剛落,同學(xué)們的掌聲也不約而同的響起,我們不僅被老師那激昂的語(yǔ)氣所打動(dòng),也被那顆熱情的心激起了同樣的熱情。

          也就是那個(gè)不經(jīng)意的玩笑,讓同學(xué)們和謝老師的距離一步步拉近了。

          從此,謝老師當(dāng)上了我們的語(yǔ)文老師,也負(fù)起了母親的責(zé)任。謝老師是怎么負(fù)責(zé)的,我不知道,也不瞎說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我的小伙伴周彤吉給我講述的一件事吧!

          一天下午,周彤吉一直悶悶不樂(lè),怎么了?被老師叫到辦公室“喝茶”了唄,正因?yàn)檫@件事,他一直耿耿于懷,——不就是上課接了個(gè)嘴嘛,用得著批評(píng)我嗎?所以,他就決定找謝老師評(píng)評(píng)理去。

          到了辦公室,他把自己的想法一五一十地告訴了老師,謝老師聽(tīng)完,眉頭頓時(shí)就皺了起來(lái):“彤吉,就是因?yàn)槟愕哪且痪浣幼?,不僅浪費(fèi)了我的時(shí)間,也浪費(fèi)了你的時(shí)間,更浪費(fèi)了大家的時(shí)間!一寸光陰一寸金,你把36位同學(xué)的金子都浪費(fèi)掉了,不覺(jué)得慚愧嗎?”

          “我……我……”周彤吉頓時(shí)抬不起頭來(lái),臉紅得像話了妝似的,眼淚啪嗒啪嗒地落下來(lái)。

          謝老師見(jiàn)狀,那副恨鐵不成鋼的臉立刻就舒展開(kāi)來(lái)。謝老師摸摸他的頭,“孩子,沒(méi)事,知錯(cuò)就改就好,回教室去吧!”

          周彤吉逃也似的離開(kāi)了辦公室,從此,他也像老師說(shuō)的那樣,再也不搗亂了。

          是的,謝老師就是這樣的老師——她時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而溫柔,時(shí)而幽默,時(shí)而熱情!總而言之,言而總之,他既是一位好老師,也是一位好媽媽?zhuān)?/p>

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          標(biāo)簽:描寫(xiě)老師媽媽

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