學(xué)生的任務(wù)少不了“作業(yè)”,一提起“作業(yè)”,我就會皺起眉頭,發(fā)起愁來。
在這臨近暑假之際,“作業(yè)”就越發(fā)多了起來,什么“作文”、“考試卷”、“復(fù)習(xí)作業(yè)”、“復(fù)習(xí)工課”等等,真是蜂擁而至。一回到家中,往常還可以短時間地玩耍一陣。而如今,連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥。整天寫呀、練呀,手上都起了泡。為了寫這些作業(yè),我甚至每晚要到一點多鐘才睡覺。“好累啊!”我常常這樣嘆息,總是想從中少做一些,但又提心吊膽,害怕明天老師萬一檢查,那可糟糕透頂了。不是挨罵,就是再把作業(yè)重做幾遍那樣的罪,可不好受啊!想到這里,又只好無可奈何地拿起筆,刷刷地寫起來。
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夜深了。我想,學(xué)生啊,學(xué)生,你何年、何月、何時才能減掉這一作業(yè)的沉重負擔(dān)啊!我真想對全世界的人們喊一聲“給學(xué)生少一些作業(yè)吧!”這一喊一定會引起公憤的,所以我們只好……
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標簽:作業(yè)
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- 誹譽在俗 誹:指誹謗;譽:贊揚;俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
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