五年級數(shù)學(xué)小論文500字 組合圖形的面積

五年級數(shù)學(xué)小論文500字 組合圖形的面積

今天，我和媽媽在做數(shù)學(xué)題。媽媽問我：“陽陽，你會算組合圖形的面積嗎？”我自以為是地說：“當(dāng)然會了，這么簡單！”媽媽拿出8個完全相同小正方體，擺成一個正方形，問我：“總面積怎么算？”我用直尺量了量，一個正方形的一條邊大約是3厘米，我說出算式：“一條邊3厘米，那么一個正方形的一個面就是3×3=9（平方厘米），一個正方形有6個面，就是9×6=54（平方厘米），8個就是54×8=432（平方厘米）。”媽媽好像很沮喪，說：“你犯了一個致命的錯誤！既然是組合圖形，有些面肯定會重合了！”我恍然大悟：“對哦。”我又重算了一下：重合了1、2、3、4、5……24個面，24×9=216（平方厘米），432-216=216（平方米）。現(xiàn)在對了吧？

過了一會，媽媽又?jǐn)[出了另一種組合圖形，這個圖形上下8個，左右都是2個，前后都是4個，問我：“面積怎么算？”我說：“用

12×6=72（平方厘米）就是上面的面積，再用6×3=18（平方厘米）就是左邊的面積，再用12×3=36（平方厘米）就是前面的面積，最后用（72 18 36）×2=252（平方厘米）。”媽媽說：“沒有發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？”我看了看，真有嘞！“每個正方體它的上面是什么下面就是什么，左邊是什么右邊就是什么，前后也一樣。”我有些感觸。媽媽欣慰地笑了，說“我的女兒真聰明！”

哦，原來如此，組合圖形的面積算好前面后面就不要算了，算好上面下面就不要算了，算好左邊右邊就不要算了。太好了，以后算組合圖形的面積就很方便了，你們學(xué)會了嗎？

標(biāo)簽：數(shù)學(xué)論文組合圖形面積

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