很多人都覺著一個孩子的所作所為是好是壞,和他所接受的教育有關(guān),不得不說,這種看法過于片面。
對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響主要是來自于家長,如果家里的教養(yǎng)極高,那么孩子也會成為一個品德高尚的人,相反,如果父母每天都在打麻將而且出口成“臟”,相信這家的孩子也會受其影響。
偶爾看到一則新聞,一位女士領(lǐng)著孩子去商場買衣服,在試衣期間,孩子拿起店員的手機(jī)玩耍,這位女士發(fā)現(xiàn)后,非但沒有阻止,還將手機(jī)藏入自己的包內(nèi),隨后將手機(jī)帶走。我不知道這位女士如何可以做到臉不紅心不跳的偷走手機(jī),還是這樣的做法已經(jīng)不是第一次了,想想也是很可怕,孩子在這位女士的影響下,還不知道未來會如何發(fā)展。作為父母,應(yīng)該以身作則,引導(dǎo)孩子做正確的事,與上述事件相反,孩子看到父母給爺爺奶奶洗腳,孩子也要給父母洗腳,這才是積極的正向引導(dǎo)。
在孩子還沒有形成自己的獨(dú)立意識之前,父母一定要多加引導(dǎo),在我小的時(shí)候,我也沒有辦法知道怎么做才是對的,我也很慶幸有認(rèn)真負(fù)責(zé)的父母,在我做錯的時(shí)候給我指引方向,希望天下的父母都能夠成為一名合格的老師。
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標(biāo)簽:父母孩子最好老師
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