材料作文的指導及范文：放棄，并不是一種錯

【材料】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一只鹿到小河邊來飲水，他低頭看到了河水中自己的倒影。鹿對自己兩只又大又粗、枝杈美麗的角非常滿意，可他看了看自己的四條腿，說：“只是我的腿不太漂亮，又細又弱。”

突然，一只獅子不知從什么地方竄了出來，朝鹿撲了過去。鹿撒腿就往一大片空地跑了過去，獅子被遠遠地甩在了后面。可他剛一拐進林子，頭就被樹枝掛住了，獅子追上來逮住了他。

彌留之際，鹿說：“我是個地道的傻瓜！我認為丑陋軟弱的，卻救了我；而我引以為自豪的，卻斷送了我的性命。”

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作指導】

理解這則材料故事的哲理內(nèi)涵，應該抓住鹿的三次自白來玩味，尤其是它彌留之際的自悟——“我認為丑陋軟弱的，卻救了我；而我引以為自豪的，卻斷送了我的性命”，它是點睛之筆。它對美麗粗大的鹿角與細弱而不太漂亮的鹿腿用途的認識，其實涉及到對事物的審美價值與實用價值的理性認識問題。由此，我們可以聯(lián)想、引申開去，在自然、社會與現(xiàn)實生活中，審美價值與實用價值常常不是統(tǒng)一為一體，即審美的往往非實用的，實用的往往非審美的；或說真的善的往往并不美，美的可能非真非善。這種價值表現(xiàn)的反差，往往使人的認識出現(xiàn)錯誤、行為發(fā)生偏差，使人的行為產(chǎn)生悖謬。可以根據(jù)上述“真”與“善”、“美”的關(guān)系或美與實用的關(guān)系為立意切入點，發(fā)表自己的見解，而確立文章的主旨。

【寫作范文】

放棄，并不是一種錯

設(shè)若鬣狗放棄了對另外一頭山羊的欲望，那么結(jié)局又會如何呢？我想，它一定會津津有味兒地大嚼上一頓，然后拖著快要撐爆的肚子滿意而去。不懂得放棄的智慧，這是鬣狗的悲哀。

有時候，放棄，并不是一種錯；放棄，是為了更好地獲得。

放棄春日的百花爭艷，才有了臘梅潔白傲骨的情懷；放棄溪間的恬淡幽雅，才有了瀑布一瀉千里的壯觀。生命在于追求，在追求中彰顯自我的價值，而生命還有它精彩的另一面：勇于放棄，去實現(xiàn)更遠大的理想，去創(chuàng)造更加絢爛的輝煌！

“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”。放棄了摧眉折腰的生活，李白策馬揚鞭，登高舒嘯，飲瓊漿于塵上，灑豪邁于青山；攜一腔激情，帶一絲放達，超然世外，終成一代詩仙。因為放棄，才有了詩仙奇幻的想象；因為放棄，才有了詩仙狂舞的豪放。勇于放棄，才能實現(xiàn)更好的追求；勇于放棄，才能彈出更美的旋律！

勇于放棄不是盲目地喪失追求，勇于放棄更不是消極地縱情山水。勇于放棄是一種品質(zhì)，它能夠止住你的狂熱，釋放你的理智；勇于放棄是一種境界，它能夠攔住你的孤傲，讓你更好地超越。

當代最偉大的科學家愛因斯坦，在納粹政府的鐵蹄下，也曾想過抗爭，愿為自己的種族灑一腔熱血，愿為自己的祖國獻一份執(zhí)著。然而，荊棘難斬，迷霧難撥，為了全人類的發(fā)展，他毅然放棄了自己內(nèi)心的狂熱，遠渡重洋，在另一個國度里創(chuàng)造了更偉大的成就。正是那勇于放棄的精神，才使這位“不努力成為一個成功者，但要努力成為一個有價值人”的科學先驅(qū)為人類譜寫出認識自然的新篇章。

微瀾放棄了輕漾，才有了“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾旖旎；凈土放棄了沉默，才有了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外奇觀。放棄繁華，那是李春燕心里厚重的愛，為苗鄉(xiāng)點亮了健康之路；放棄寧靜，那是洪戰(zhàn)輝眼里沉淀的淚，攜妹妹一起踏上人生旅途；放棄金錢，那是霍英東胸中滿腔的赤誠，200億捐資贏得生前身后名；放棄安逸，那是林秀貞腦中堅定的信念，30年如一日贍養(yǎng)6位孤寡老人，讓九州動容。勇于放棄，是人生中耀眼的另一面，它播種著愛心，抒寫著責任，張揚著奉獻的價值。

在放棄的日子里，會有春風牽引從未見過的云彩；在放棄的日子里，會有細雨滋潤從未聞過的空氣；在放棄的日子里，會有彩蝶從遠方捎來問候，去慰藉那份勇敢的心靈，去成就那更高、更遠的追求！

即使是大海，洶涌澎湃之后也不乏平疇萬里；即使是藍天，暴風驟雨之后也不乏彩虹高掛。勇于放棄吧，去充實你人生的另一面，讓你的人生因另一面的光彩而更加完滿，讓歷史的車輪因你的另一面而加速向前。

放棄，并不是一種錯，而是為了更好地獲得。

標簽：材料指導范文放棄

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