感謝老師作文800字初中 感念師恩，祝福無(wú)限

四年多了，再次打開(kāi)那個(gè)郵箱窗口，雙擊兩下，更新，進(jìn)入界面。盡管我不知道這樣子重重復(fù)復(fù)開(kāi)了多少次，但這一遍，好像有點(diǎn)欣喜又有點(diǎn)悲傷……

小學(xué)的語(yǔ)文老師黃老師是最讓我記憶深刻的。又一年的教師節(jié)，琢磨著怎樣感謝老師，讓老師感動(dòng)。九月八號(hào)的晚上我躺在床上，翻來(lái)覆去，不單單是睡不著覺(jué)，我還在思考教師節(jié)的驚喜。躺了一個(gè)小時(shí)，都沒(méi)有什么好點(diǎn)子。

第二天早上起來(lái)，九月九號(hào)了。桌子上放著一包花生，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)完美的計(jì)劃在腦子里油然而生。

在看到花生的一剎那，我想到了黃老師最愛(ài)吃的牛軋?zhí)恰．?dāng)時(shí)全班語(yǔ)文都考得不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)勵(lì)糖果，偶然說(shuō)了一句：“我喜歡吃牛軋?zhí)牵銈円o我留幾顆啊！”她是帶著撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)的，讓人聽(tīng)著很舒服。

我決定親手做牛軋?zhí)牵缓蟀l(fā)一封信到她郵箱。她會(huì)感到奇怪吧，她打開(kāi)郵件會(huì)是什么心情？從二年級(jí)到六年級(jí)，從作文本里的四方格子到電子稿。我想她會(huì)訝異，睜大了眼睛，嘴巴張成“o”的形狀，滿懷期待的看完。又或許是其它什么，我是想不到了。但我能想到，畫面就如同暮春的黃昏那般美麗。

我抱著對(duì)老師的懷念，流暢的，洋洋灑灑的打出了一封信。像以往一樣，雙擊兩下郵箱圖標(biāo)，更新，進(jìn)入界面。將信發(fā)出去，從小學(xué)二年級(jí)到六年級(jí)，我不知道自己反反復(fù)復(fù)做了多少遍，但這一次，有不一樣的感覺(jué)，摻雜著什么，好像是欣喜中暗藏著的一點(diǎn)憂傷。

牛軋?zhí)亲龊昧耍覐谋淅锬贸鰜?lái)，冰冰的，就像當(dāng)時(shí)離別的心，冰冰的。用精致的盒子裝起來(lái)，再放在袋子里。唱著輕快的小曲兒，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝葉，細(xì)細(xì)碎碎的投下來(lái)，整個(gè)世界都是暖橙色的。格外溫馨，格外美麗。

就這么一蹦一跳到學(xué)校……

老師的臉上嵌著漣漪圈圈的酒窩，眨著山泉般清轍的眼睛。師生兩人沐浴在陽(yáng)光中……

我緩緩睜開(kāi)眼，陽(yáng)光從窗戶砸進(jìn)來(lái)，打在臉上，原來(lái)是做了個(gè)美妙的夢(mèng)。

那是永遠(yuǎn)的夢(mèng)境，如同蓓蕾初綻流露的光彩和馨香。我想，在以后更多的日子里，我會(huì)回憶起這個(gè)夢(mèng)，回憶起她的模樣。水波盈盈的眼睛，漣漪圈圈的酒窩，還有小小浪花揚(yáng)起的嘴角，如同一陣青翠欲滴的風(fēng)……

我們各奔東西，在川流不息的人群里。你想回回頭，看看上一頁(yè)的她嗎？

我開(kāi)啟了電腦，打開(kāi)郵箱，打出幾段話，又刪掉幾段話。半個(gè)小時(shí)后，按了發(fā)送鍵。

那是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字：你還好嗎？我是張婉婷，記得我嗎？謝謝你！

標(biāo)簽：感謝老師感念師恩

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• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。