老師我好慚愧

老師我好慚愧
老師，隨著時(shí)間的流逝，這件事已經(jīng)過去兩周了。也許在您看來它是那么的微不足道，可我卻覺得非常慚愧。
那是在上周的作文課上，您要我們寫《××，我想對你說》。我絞盡腦汁，也不知道怎么寫。于是我想啊、回憶啊，一會(huì)兒在草稿本上胡寫幾筆，一會(huì)兒托著腮幫亂想一陣。
正當(dāng)我想得稀里糊涂的時(shí)候，您帶慈祥的笑容走過來了。沒等我反應(yīng)過來，您就用溫柔的雙手撫摸著我的頭，把我的頭轉(zhuǎn)向右側(cè)，再輕輕的按下去。啊，我看見了——在我座位的右下角有兩片垃圾懶洋洋地躺著，它們毫不起眼，卻又像火苗一樣灼痛了我――就在剛才，我已看見了它們，卻又輕易讓它們從我眼角溜走。我猛然想起您說過的：“班上人人有事做，事事有人做。”您一直要求我們要主動(dòng)去維護(hù)班級形象。這兩片垃圾一直在我眼前，我怎么能視而不見呢？我羞愧極了，趕緊伸手撿起垃圾，然后不好意思地看了您一眼。您卻一句批評的話也沒說，不動(dòng)聲色地走了。
老師，以后要是再有這種現(xiàn)象，我一定會(huì)挺身而出，大膽地批評這種不良行為，把我們班打造成講文明講道德的好班級。

標(biāo)簽：老師慚愧

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• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
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• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
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• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。