三年級(jí),我們班換新老師了。我的新老師,烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛炯炯有神,而且十分嚴(yán)肅,一開(kāi)始她規(guī)定:“一頁(yè)作業(yè)最多貼兩張修正帖,超過(guò)兩張就撕了,一本撕夠五張從頭補(bǔ)。”我嚇了一跳,后來(lái)便適應(yīng)了。
老師批改作業(yè)十分認(rèn)真,讓我想起了歐陽(yáng)修的故事:
歐陽(yáng)修晚年,一直在修改自己的作品了,他的妻子說(shuō):“不用修改這些作品了,難道你還怕先生責(zé)怪嗎?”歐陽(yáng)修說(shuō):“不怕先生責(zé)怪,但怕后生譏笑。“
我們的老師像歐陽(yáng)修一樣認(rèn)真。這就是我們的班主任——毛老師。
教師節(jié)那天,同學(xué)們送來(lái)了束束鮮花,有紅的,黃的,紫的……五彩繽紛。毛老師說(shuō):“學(xué)校不允許學(xué)生帶任何花進(jìn)入校園,毛老師忘告訴你們了。你們把它都扔到垃圾桶里,以后不要亂花錢!”眾人不解:這么多花扔了,真是太可惜了。毛老師繼續(xù)說(shuō):“把心思放在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)是對(duì)我最大的回報(bào)!”
回到家后,媽媽聽(tīng)了這件事贊嘆不已:“真是個(gè)好老師!”
這就是我們的班主任——毛老師。
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我的ao比、
我的星期天100字、
媽媽爸爸我、
助人為樂(lè)真高興、
我受委屈的一件事、
我種的向日葵
標(biāo)簽:老師小學(xué)
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- 分茅裂土 原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱分封諸侯。
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- 搬石砸腳 比喻本來(lái)想害別人,結(jié)果害了自己。
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- 飛黃騰達(dá) 飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
- 飛云掣電 掣:閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
- 非分之想 非分:不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。