老師的教誨
我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,會(huì)遇到各種各樣的困難和難題,需要身邊的親人、朋友、老師來教育和啟示我們。
二年級時(shí),我的成績優(yōu)異,得到了老師、同學(xué)和家長的稱贊和鼓勵(lì)。我不禁有點(diǎn)驕傲了,上課不專心,作業(yè)馬虎大意,成績一落千丈,情緒也跌入了低谷,整天無精打采的。
一次體育課,老師把我叫了出來,我本以為老師找我?guī)兔Γ瑳]想到卻是找我談話,面對老師嚴(yán)肅的面容,我心里七上八下的,好像是在審犯人似的。“最近是不是太驕傲了。”老師說,我小小心翼翼地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師給我講了龜兔賽跑的故事,轉(zhuǎn)而又和藹可親地對我說:“智慧是寶石,如果能用謙虛鑲邊,那將會(huì)變得更加燦爛。”老師的這句話讓我銘記在心,是我更加明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”的道理。
回到家,我把整件事告訴了父親,父親說:“對,智慧是人類文明的結(jié)晶,謙虛會(huì)使她更加光彩。”
老師、家長的教誨化作了貝殼,永遠(yuǎn)留在我心靈的沙灘上。
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標(biāo)簽:老師教誨
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