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    我印象最深的一個人_我的語文老師作文900字

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    我印象最深的一個人_我的語文老師作文900字

    許多年過去了,我試圖忘記他,越是這樣就越忘不掉。相反,他卻留在我的印象深處,在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材,一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思。看見他,我的心如團烈火在燒,滾燙滾燙的,即使這樣卻覺得好愜意好舒暢,又好像覺得自己的滿腔熱血、雄心壯志頃刻間開始萌發(fā)。

    我們相處雖然短暫,但我隱隱約約地感到他是一個有愛心的人。當有垃圾閃進他的視線,他會毫不猶豫地彎下腰去撿,然后投進垃圾箱,才背著手,微笑離去;當校園覆蓋著厚厚的積雪,沒人管時,他會拿起掃把、鐵鍬等工具自動清掃干凈,為人們提供出行的方便;當有同學生病時,他會拿出自己微薄的工資,把同學領到醫(yī)院看病;當同學被難題困擾時,他會在一旁邊演算邊講解,一而再,再而三,直到同學徹底弄懂為止;當同學之間發(fā)生矛盾時,他便將他們叫到自己的辦公室,給鬧別扭的同學講道理,使他們之間的矛盾最小化。看著同學們開開心心地學習、生活,他的心中充滿了無窮無盡的快樂。

    他:心美、才美、人美。聽說他曾經(jīng)連續(xù)參加過幾屆作文競賽,都以第一名的好成績榮獲冠軍。后來又在報紙、書刊上發(fā)表文章數(shù)篇。對歷史、政治上的人物、事件,只要你提起來,他總能倒背如流。高中的數(shù)學題,用他的話說:“眼睛閉上做。”曾經(jīng)我在背后說:”他是個吹牛皮大王。“因此,我費盡心機找來自認為難解的習題讓他做。只見他不用吹灰之力,三下五除二寫出答案,而且把做題過程講得頭頭是道。我目瞪口呆,佩服地五體投地,嘴里慢慢吐了一個”哇!……“接著又補充說:”這么厲害。“后來,我的幾位好友都陸續(xù)拿習題試探過他。結(jié)果,他都以勝利告終。

    你們不想知道他是誰嗎?他就是我高中時的語文老師,學校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現(xiàn)在我的眼前:短短的頭發(fā),銳利的目光,留著八字須,下巴下還有一點兒胡渣。天熱通常上身著白色短袖,下身著淺藍色長褲,腳蹬一雙涼拖鞋……既簡單又樸素,既親切又大方。把我的心聚攏來,每次見到他,我都會目不轉(zhuǎn)睛地看,生怕他從我的視線中消失。當我們的目光重合時,我又會霎地移開,趁其不備,我又開始欣賞著、品味著,感受著他的美、感受著生活的美、感受著世界創(chuàng)造的美。

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    標簽:印象語文老師

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    • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言談行動離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
    • 阿姑阿翁  阿:名詞的前綴。姑:丈夫的母親。翁:丈夫的父親。指公公婆婆。
    • 安如盤石  安:安穩(wěn);盤石:大石頭。像盤石一樣安穩(wěn)不動。形容非常穩(wěn)固,不可動搖。
    • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
    • 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時舉行的儀式。后稱分封諸侯。
    • 百舌之聲  比喻嘮叨、多嘴。
    • 百折不回  折:挫折。比喻意志堅強,無論受到多少次挫折,毫不動搖退縮。
    • 誹譽在俗  誹:指誹謗;譽:贊揚;俗:風氣、習慣。誹謗或贊揚在于當時的風習。后來引申指風氣、習慣的作用非常大。
    • 搬石砸腳  比喻本來想害別人,結(jié)果害了自己。
    • 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
    • 閉門羹  拒絕客人進門叫做讓客人吃閉門羹。
    • 飛黃騰達  飛黃:傳說中神馬名;騰達:上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
    • 飛云掣電  掣:閃過。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
    • 非分之想  非分:不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。
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