按照鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的部署,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)鍵在于落實(shí)》以及與大家一起交流、分享學(xué)習(xí)心得體會(huì),使我深受教育,無(wú)論是在思想上,還是在工作上都有了很大的提高,現(xiàn)針對(duì)自身開(kāi)展了整頓學(xué)習(xí)和深刻的自我剖析,現(xiàn)將剖析情況匯報(bào)如下:
1、存在的問(wèn)題
(1)政治學(xué)習(xí)不夠深刻。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確,放松了對(duì)理論素養(yǎng)的加強(qiáng),主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠強(qiáng),參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確;二是沒(méi)有把理論知識(shí)與實(shí)際工作相聯(lián)系起;三是學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,沒(méi)有有意識(shí)的去鉆研一些新知識(shí)、新理論。
(2)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一是工作不夠主動(dòng)。沒(méi)有積極去找工作做,主動(dòng)去爭(zhēng)工作做,認(rèn)為該自己做的才做,不該自己做的懶得去做;二是有些工作只求干了,不求干好,完成任務(wù)了事;三是工作不夠深入,在安排處理上有粗枝大葉的時(shí)候,缺乏條理性和科學(xué)性,落實(shí)過(guò)程中有些漂浮。
2、存在問(wèn)題根本原因
(1)自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。同時(shí),因過(guò)多地強(qiáng)調(diào)工作繁忙這一客觀原因,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的偏差。
(2)沒(méi)有深刻意識(shí)到工作作風(fēng)對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必須要對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信。
(3)自我要求不夠嚴(yán)格。由于學(xué)習(xí)力不強(qiáng),自身整體素質(zhì)和能力就不能全面提高,就不能增強(qiáng)凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,也不可能為工作的創(chuàng)新發(fā)展注入新的活力。
3、下一步需努力方向:整改方案
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,努力提高素質(zhì),注重聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,在改造自己的主觀世界上下功夫。努力從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā),從堅(jiān)持黨的基本路線出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì)運(yùn)用哲學(xué)方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,特別是解決好當(dāng)前工作中的實(shí)際問(wèn)題。
(2)加強(qiáng)黨性鍛煉,當(dāng)好人民公仆。目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,勇于實(shí)踐,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),實(shí)現(xiàn)自我綜合素質(zhì)的全面提升。
(3)提高創(chuàng)新力措施,改進(jìn)工作方法。提高創(chuàng)新力既是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程,又是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的系統(tǒng)工程。如何提高創(chuàng)新力?我認(rèn)為,要從更新觀念入手,按照科學(xué)決策要求,選擇實(shí)際工作中難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié),大膽開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)際,狠抓落實(shí)。
相關(guān)自查報(bào)告: 作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告的范文、素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文、教師學(xué)習(xí)的自查報(bào)告、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化自查報(bào)告、企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)自查報(bào)告、中學(xué)教師行風(fēng)自查報(bào)告、公路管理局路政大隊(duì)行政執(zhí)法自查報(bào)告、紫云英種植情況自查報(bào)告、校園環(huán)境衛(wèi)生集中整治自查報(bào)告、職業(yè)與成人教育的自查報(bào)告標(biāo)簽:關(guān)鍵在于落實(shí)個(gè)人剖析材料