自查報道范文大全

　　我校依據(jù)中共**區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室文件精神，以“十查十看”為抓手，以“四風”問題的查擺和解決為突破口，對開展黨的群眾路線教育實踐活動以來在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作進行了“回頭看”，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

　　一、 認真部署，及時動員，做到家喻戶曉

　　3月8日**和**書記在**參加了全區(qū)教體系統(tǒng)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會后我校及時召開校委會和黨支部會，傳達了會議精神，成立了由**擔任組長，黨支部書記**、**、**為副組長，各處室主任**、**、**、**、**為成員的**(**)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。為我校全面開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定了扎實有效的基礎(chǔ)。

　　3月10日**和**書記在**參加了全區(qū)教體系統(tǒng)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動培訓會，會后我校及時召開**(**)初中第一次黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組會議，本次會議全面部署了我校開展教育實踐活動的各項工作。成立了工作機構(gòu)、討論制定了**(**)初中黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，安排了集中學習計劃、完善了工作規(guī)則。

　　3月11日學校教育實踐活動領(lǐng)導小組召集部分黨員、教師、村組干部、離退休教師以及學生家長座談會，下發(fā)了**(**)初中開展黨的群眾路線教育實踐活動意見建議征求表，聽取了各屆人士對學校當前及今后的發(fā)展所提出的意見和建議，學校班子成員積極和參會人員進行了交流，為學校的發(fā)展建言獻策。

　　3月13日上午學校教育實踐活動領(lǐng)導小組向教體局教育實踐活動第三督導組提交了**(**)初中開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案、**(**)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會領(lǐng)導講話稿。經(jīng)第三督導組組長***主任的審閱同意后，我校于3月13日晚召開**(**)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議由**主持。區(qū)教體局后勤保障管理中心主任、教體局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組組長**;區(qū)教體局安全股股長、教體局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組成員李孝勇;區(qū)教體局后勤管理中心、教體局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組成員**;離退休教師**;**村村主任**;**、**以及我校全體黨員、教師參加了動員大會。會上**校長作了動員講話，**書記宣讀了《**(**)初中關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，梁樹濤主任作了指導講話。會上還征集了社會各界人士代表、教師代表、黨員代表對校委會及班子成員的意見和建議。

　　二、領(lǐng)導帶頭，整體推進，做到層層落實

　　學校動員大會后，我校領(lǐng)導小組辦公室迅速行動，及時組織全體黨員同志參加集中學習，學習了中國特色社會主義理論體系、《黨章》、黨的十八大、十八屆三中全會的精神、中央“八項規(guī)定”、省委“雙十條”、市委和區(qū)委實施細則和《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等內(nèi)容，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育。

　　3月21日上午，我校黨支部在黨員活動室召開了全體黨員民主生活會，會議再次強調(diào)了“黨的群眾路線教育實踐活動”的重大意義，并展開了大討論，路灝男、劉忠鋒等15名黨員同志進行了討論發(fā)言。通過組織黨員干部學習討論，進一步引導黨員干部堅定理想信念，勇敢追求真理。

　　三、狠抓重點，積極參與，做到率先垂范

　　就全國而言，這次黨的群眾路線教育實踐活動的重點是領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部。就我校的實際而言，教育實踐活動的重點就是校領(lǐng)導和43名干部黨員。

　　我們采取以集中學習為主，個人自學為輔;學習資料為主，討論交流為輔得方式，狠抓干部黨員的學習教育。學習中，堅持“高標準、嚴要求”的基本方針，以吃透精神，聯(lián)系實際討論為主，講求質(zhì)量和效果，不搞照本宣科，不搞泛泛而學。

　　四、強化學習，通讀精讀，做到把握精髓

　　有些同志錯誤地認為：理論學習是枯燥無味的，翻翻書、聽聽報告，了解一個大概就差不多了。不去通讀精讀、不去仔細鉆研、不去系統(tǒng)學習，根本無法掌握其精髓，無法學到真正有用的東西，無法把握大的政治方向，今后的工作中就不能正確理解黨的方針政策，真正去走群眾路線，這次活動開展就無法取得實效，流于形式。

　　在集中學習的過程中，我校黨支部書記**同志、校長**同志帶頭交流學習心得和經(jīng)驗，重點指導黨員干部學習了《論群眾路線—重要論述摘編》中毛澤東、習近平同志關(guān)于群眾路線的論述，告誡大家一定要以這次活動為契機，多深入師生中去，多和師生交心談心，聽取意見和建議。

　　通過集中學習和自學，參學同志逐步提高了對本次黨的群眾路線教育實踐活動的認識，普遍認為：這次教育實踐活動是黨的十八大以后，新一屆黨中央領(lǐng)導集體統(tǒng)一思想，正視現(xiàn)實，應(yīng)對當前國際國內(nèi)復(fù)雜局面，解決當前部分同志思想上群眾觀念不強，“四風”問題突出，嚴重影響中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念和地位的一項重要舉措。

　　五、廣開言路，征求意見，做到有的放矢

　　在學習教育的基礎(chǔ)上，我們及時開展聽取意見工作。我們采用的基本方式是：開門聽取意見，上門請求指教、班子成員互相提。領(lǐng)導班子成員通過召開座談會、小范圍交談、個別訪談、單獨約談，教育實踐活動辦公室通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱、公布征求意見電話和利用網(wǎng)絡(luò)等方式全方位、多途徑征求各方面、各階層的意見。共征集意見建議106條，其中形式主義方面意見建議38條;官僚主義方面意見建議20條;享樂主義方面意見建議14條;奢靡之風方面意見建議9條;其他方面意見建議25條。

　　六、聚焦四風，認真查擺，做到觸及靈魂

　　校領(lǐng)導和班子成員以黨章為鏡、以廉政準則為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，擺問題、找差距、明方向，聚焦作風之弊、行為之垢，在活動中找準靶子、有的放矢、觸及靈魂。九名校領(lǐng)導班子成員拿出勇氣，不怕照出差距有壓力、照出不足挨批評、照出問題被處理。班子成員在收集到的106條意見建議的基礎(chǔ)上，對照“四風”問題深挖深究，通過各種會議，會上提、會后提、自己找，收集到意見、建議共37條。其中 “四風”方面最突出的問題有：

　　1.在抓常規(guī)教育教學活動時，側(cè)重于改善面貌、提升形象(形式主義)。

　　2.會議多，實效性低，有時有迎來送往的現(xiàn)象(形式主義)。

　　3、對群眾反映的有些問題，因政策或體制原因而不能及時解決的，作解釋說服工作多，沒有想辦法從根本上去解決，顯得效率低下(官僚主義)。

　　4、不理解教師生活中存在的問題和困難，而一味用制度去限制(官僚主義)。

　　5、領(lǐng)導存在少帶課或不帶課現(xiàn)象(享樂主義)。

　　6、為迎接檢查而有些講排場，造成一定浪費(享樂主義)。

　　七、嚴肅對待，開門納諫，做到聞過即改

　　學校領(lǐng)導班子及成員將查擺出來的“四風”方面的問題交由學校教育實踐活動辦公室梳理成條文。對存在的不足和問題，班子成員從維護黨和群眾的利益出發(fā)，多從主觀上找原因，少講客觀上的理由。同時，把學習教育與解決突出問題結(jié)合起來，對查找出來的“四風”方面的問題，能改的馬上改，暫時不能改的及時反饋改進意見和打算。做到邊學習、邊查找、邊改進。把學習教育與建章立制結(jié)合起來，對“四風”問題立規(guī)矩、建制度，形成長效機制;達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的最終目的。

　　八、找準問題，邊學邊改，做到不走過場

　　教育實踐活動中，學校班子成員認真審視了自身在查擺問題環(huán)節(jié)所暴露出的“四風”方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改、即查即改。始終牢記“兩個務(wù)必”，嚴格落實中央“八項規(guī)定”等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際建立健全反對“四風”的機制制度，常抓不懈，抓出成效。

標簽：學校教育實踐活動回頭自查報告

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