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    自查報道范文大全

    未成年人思想道德建設(shè)工作自查報告

    縣文明辦:

    孩子是祖國的未來,民族的希望,我鎮(zhèn)歷來都十分重視未成年人思想道德建設(shè)工作,始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊密圍繞縣委、縣政府中心工作,以實(shí)現(xiàn)對未成年人全方位、多層次、高質(zhì)量的權(quán)益保護(hù)為根本出發(fā)點(diǎn),全面加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè),不斷完善未成年人保護(hù)機(jī)制,有效地維護(hù)了未成年人的合法權(quán)益,為廣大青少年健康成長營造了良好的環(huán)境。根據(jù)資文明辦[20xx]4號和7號文件要求,我鎮(zhèn)對未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報如下: 

    一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定工作方案

    為認(rèn)真貫徹上級文件精神,切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作,促進(jìn)未成年人健康成長,我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,召開了專門的未成年人思想道德建設(shè)工作會議,制定了《xxx街鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》,落實(shí)了專項經(jīng)費(fèi),成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記任組長,人大副主席、鎮(zhèn)長、分管教育工作的黨委副書記任副組長,黨政辦、綜合辦、社會事業(yè)服務(wù)中心、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、工會、xxx中心校、xxx派出所、xxx工商所負(fù)責(zé)人為成員,全面負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。政府還把該項工作納入了年終目標(biāo)考核,制定了嚴(yán)格的獎懲制度,力求把該項工作抓好、抓實(shí)、抓出成效。

    二、具體舉措

    (一)努力構(gòu)建“三結(jié)合教育體系”

    新時期德育工作應(yīng)當(dāng)將學(xué)校、家庭、社會教育有機(jī)結(jié)合起來,成為整體育人的系統(tǒng)工程,三者相互依靠,協(xié)調(diào)發(fā)展,形成教育合力,歷年來,我鎮(zhèn)采取了多種措施,始終堅持德育首位,在冷靜分析現(xiàn)狀,科學(xué)研究對策的基礎(chǔ)上,提高認(rèn)識,把握方向,扎扎實(shí)實(shí)、有效地推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作。一是堅持德育首位,把握“三結(jié)合”教育的主導(dǎo)力量。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅持把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),做到了“德育首位不動搖,德育隊伍不削弱,德育內(nèi)容不陳舊,德育評價不中斷”。二是提高家長素質(zhì),夯實(shí)“三結(jié)合”教育的基礎(chǔ)。家庭是社會的細(xì)胞,父母是孩子們的第一任老師,家長的素質(zhì)決定家庭教育的層次。家長自身的知識、品德、情趣等會使孩子先入為主,對子女的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)質(zhì)量產(chǎn)生一定的導(dǎo)向和潛移默化的深刻影響。因此,我們十分重視孩子的家庭教育質(zhì)量。為了幫助家長給孩子們提供一個良好的生活環(huán)境,學(xué)校采取了很多措施,比如定期召開家長會,除了讓家長了解孩子們的學(xué)習(xí)近況外,還邀請老教師、知名人士、為學(xué)生家長進(jìn)行家教講座,幫助家長分析孩子成長中出現(xiàn)的問題的癥結(jié)所在,調(diào)整教育方法。三是優(yōu)社會教育環(huán)境,創(chuàng)造“三結(jié)合”教育的必要條件。我們緊緊依靠社會各方面關(guān)心青少年一代的力量,共同做好德育工作。鎮(zhèn)政府出臺了《凈化社會環(huán)境工作方案》,與派出所、工商、司法、衛(wèi)生等部門緊密結(jié)合,協(xié)同作戰(zhàn),加強(qiáng)對文化市場、網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所的整頓,嚴(yán)禁非法出版物進(jìn)入校園,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),嚴(yán)格整頓校園周邊環(huán)境,為孩子們提供一個健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    (二)大力凈化社會環(huán)境

    1、網(wǎng)吧市場監(jiān)管行動。堅決取締“黑網(wǎng)吧”。按照“經(jīng)濟(jì)戶口”、屬地管理和網(wǎng)格化管理的要求,摸清全鎮(zhèn)“黑網(wǎng)吧”及變相“黑網(wǎng)吧”的底數(shù),集中力量進(jìn)行查處取締。認(rèn)真組織開展網(wǎng)吧市場巡查,突出場鎮(zhèn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、居民社區(qū)及學(xué)校周邊地區(qū)。嚴(yán)格控制網(wǎng)吧總量。不再審批新的網(wǎng)吧。鼓勵和推薦網(wǎng)吧連鎖企業(yè)兼并。依法對鎮(zhèn)內(nèi)已經(jīng)登記取得《營業(yè)執(zhí)照》的合法網(wǎng)吧進(jìn)行集中檢查,復(fù)查其經(jīng)營主體資格證及登記事項情況,做到戶數(shù)清、證照清、經(jīng)營服務(wù)項目清。大力加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管。對所有網(wǎng)吧互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營管理技術(shù)措施的實(shí)施情況進(jìn)行集中檢查,依法堅決打擊利用網(wǎng)吧制作、下載、復(fù)制、發(fā)布和傳播淫穢色情等違法有害信息,防止違法有害信息在網(wǎng)吧的傳播。加大執(zhí)法力度,強(qiáng)化網(wǎng)吧日常管理,嚴(yán)查網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人的行為。定期或不定期對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查安全保護(hù)措施和上網(wǎng)實(shí)名制度的落實(shí)情況,建立健全網(wǎng)吧社會監(jiān)督制度。

    2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化行動。強(qiáng)化基礎(chǔ)管理措施。切實(shí)落實(shí)信息審查、播出管理、記錄留存和違法有害信息的發(fā)現(xiàn)、防范、報告措施。成立網(wǎng)絡(luò)巡視組,對涉及我鎮(zhèn)信息的各網(wǎng)站、論壇等網(wǎng)絡(luò)載體進(jìn)行動態(tài)巡視。完善技術(shù)防控手段。鎮(zhèn)派出所正積極探索建立網(wǎng)站安全管理“雙負(fù)責(zé)制”,實(shí)行以網(wǎng)站開辦人所在公安部門為主、服務(wù)器所在地公安部門為輔的互聯(lián)網(wǎng)站協(xié)調(diào)配合管理機(jī)制,創(chuàng)建網(wǎng)上警務(wù)工作室,實(shí)行民警進(jìn)駐互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)單位,指導(dǎo)其開展有害信心刪除、安全技術(shù)防范。所有網(wǎng)吧必須按照國家工業(yè)和信息化部的要求,安裝相應(yīng)軟件。整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)。進(jìn)一步加大對網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容的查處力度,嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情活動,及時清除互聯(lián)網(wǎng)上低俗媚俗、格調(diào)低下的網(wǎng)上垃圾信息,始終保持對互聯(lián)網(wǎng)和移動多媒體上淫穢色情等違法有害信息的高壓態(tài)勢。按照“網(wǎng)上巡查、網(wǎng)下檢查、過濾信息、整治源頭”的立體化模式,開展拉網(wǎng)式清查。

    3、出版物市場和校園周邊環(huán)境整治行動。加強(qiáng)出版物市場管理。采取錯時檢查、交叉檢查等辦法,對學(xué)校周邊地區(qū)的出版物批發(fā)市場和零售商店、書報刊和電子出版物經(jīng)營場所、出版印刷發(fā)行單位等進(jìn)行全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)清查。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。鎮(zhèn)中心校、派出所、社會事業(yè)服務(wù)中心、工商部門集中組織一次校園周邊環(huán)境專項檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強(qiáng)校園周邊安全管控。強(qiáng)化校園及周邊治安防控措施,加大對重點(diǎn)地段和易發(fā)案件部位的監(jiān)控和巡查密度,嚴(yán)防搶劫、搶奪、盜竊、交通、火災(zāi)等安全事故發(fā)生。

    (三)加強(qiáng)對留守兒童、流動兒童等特殊群體的教育管理

    1、成立機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任。成立了由鎮(zhèn)長任組長,分管教育工作的副書記任副組長,黨政辦、綜合辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、關(guān)工委、社會事務(wù)辦、社會事業(yè)服務(wù)中心、勞保所、財政所、派出所、學(xué)校等負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)愛未成年人特殊群體工作協(xié)調(diào)小組,具體負(fù)責(zé)對鎮(zhèn)域內(nèi)留守兒童、流動兒童、殘疾兒童等特殊群體的幫扶關(guān)愛工作,并要求相關(guān)部門根據(jù)部門職責(zé)落實(shí)具體幫扶措施。

    2、認(rèn)真做好各項具體幫扶工作。

    (1)建立臺賬。對鎮(zhèn)域范圍內(nèi)的留守兒童、流動兒童、 孤殘疾兒童建立臺賬,統(tǒng)一管理,根據(jù)國家政策,落實(shí)相應(yīng)幫扶措施。發(fā)動優(yōu)秀黨員、鎮(zhèn)干部建立“一對一”幫扶制度,切實(shí)關(guān)心未成年人健康成長。鎮(zhèn)關(guān)工委發(fā)動退休老干部成立義務(wù)幫扶小組,主動關(guān)心留守兒童、流動兒童等的生活、學(xué)習(xí)、思想狀況。

    (2)開展“代理家長”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動。農(nóng)村中小學(xué)建立留守兒童情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系結(jié)對幫扶、寄宿優(yōu)先等制度,抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)的建設(shè)和管理,為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地,對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

    (3)做好流動兒童的跟蹤服務(wù)工作。對流入外地求學(xué)的兒童做好跟蹤服務(wù)工作,確保其異地正常上學(xué)。對流入我地求學(xué)的兒童,做好相應(yīng)的登記工作,并隨時關(guān)心其生活和學(xué)習(xí),幫助解決其生活中存在的困難,解決后顧之憂。

    (4)熱心關(guān)愛邊緣兒童。聯(lián)合鎮(zhèn)司法所、派出所、團(tuán)委、婦聯(lián)、學(xué)校等相關(guān)部門構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò),對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作,加強(qiáng)其思想道德教育。

    三、存在的問題和改進(jìn)措施

    幾年來,我鎮(zhèn)圍繞未成年人思想道德建設(shè)做了一些有益的嘗試,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在: 

    問題:1、機(jī)構(gòu)尚待健全,投入力度仍需加大。有些部門和個人對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性認(rèn)識不足,沒有當(dāng)成中心工作來抓,同時,因?yàn)殒?zhèn)財力有限,未成年人專用活動場所數(shù)量較少,農(nóng)村青少年文化活動場所和文化培訓(xùn)資源匱乏。 

    2、學(xué)校德育教育改革還需深化。學(xué)校在德育教育改革工作中,雖然有計劃,有措施,有方案,但是在實(shí)際操作中,存在擠占德育課,忽視學(xué)生的思想品德教育的問題。尤其是初、高中階段。 

    3、家庭教育亟待加強(qiáng)。家庭教育的理論研究還不能跟上時代發(fā)展,家庭教育活動形式單一、工作資金投入還不能適應(yīng)工作發(fā)展需求,對家長的教育、示范作用還有待進(jìn)一步提高,部分家長不注重與孩子進(jìn)行溝通,過分依賴學(xué)校教育,這些都對未成年人的成長產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。 

    改進(jìn)措施 : 1、加大投入力度,健全工作機(jī)制。加大財政投入力度,確保活動經(jīng)費(fèi)專款專用。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。此外,要進(jìn)一步建立責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督推進(jìn)機(jī)制和信息反饋制度,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的未成年人思想道德建設(shè)工新局面。 

    2、強(qiáng)化社區(qū)、家庭的教育作用,優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。建立社區(qū)家長學(xué)校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長提高教育水平。開辦心理健康教育講座,建立社區(qū)心理咨詢中心或“談心室”,開設(shè)心理健康咨詢熱線,為家長和未成年人提供幫助。 

    3、拓寬渠道,加大宣傳力度。在政府網(wǎng)站開辟專欄,可針對未成年人的現(xiàn)狀、問題發(fā)貼子、留言、發(fā)表意見和看法,形成人人關(guān)心未成年人健康成長的良好氛圍。

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