自查報告大全

　　自從“三新”主題活動開展以來,我局對此項活動進行了安排部署,明確了活動的指導思想、方法步驟,提高了全體干部對主題活動重要性的認識。通過這段時間的集中學習教育,使我更新了觀念,理清了思路,政治理論水平有了更進一步的提高。作為城市管理綜合執(zhí)法工作，必須自覺堅持用社會主義法治理念指導實踐,在結合實際、解決問題、深化改革、推動工作上下功夫,把“三新”大討論活動的成效體現(xiàn)在思想有新認識、工作有新舉措、隊伍有新面貌上來。　　一是進一步端

　　按照縣委組織部和縣紀檢委關于開好年度領導班子專題民主生活會的統(tǒng)一部署和要求，我鎮(zhèn)14名黨委、人大、政府班子成員(中心組成員)在全面認真學習有關內容、深刻領會精神實質的基礎上，帶著責任，帶著感情，帶著問題，在全體機關干部職工、全鎮(zhèn)各黨支部、兩代表一委員和勞動模范、民企代表中認真開展了調查研究、廣泛征求意見，班子成員之間、班子與機關干部職工之間進行了談心征求意見活動，以實事求是、嚴肅認真的態(tài)度，重點查擺了班子在貫徹落實中央八項規(guī)定、改進作風方面、“為民、務實、清廉

自“效能風暴”活動開展以來，我按照具體安排，認真學習，針對在工作中存在的突出問題，從思想、學習、工作等方面進行了自查。現(xiàn)將自查情況作自我剖析如下：一、 存在的問題1、理論學習的自覺性不夠高特別是在聯(lián)系實際改造思想、指導工作上有差距。一是認識還不到位。對新形勢下理論學習的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神，忽視了對鄧--理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習。二是運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧--理論的立場觀點和方法

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我局班子根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排部署，通過動員學習、專題調研、討論交流，使領導班子和黨員干部加深了對科學發(fā)展觀重要內涵、精神實質和根本要求的理解，增強了堅持以科學發(fā)展觀指導物價工作的自覺性，為檢查分析階段工作的開展奠定了基礎。在第二階段我局通過發(fā)放征求意見表、召開全體干部職工會議、座談會、班子成員談心等方式廣泛征求了各方面的意見建議。并對意見建議進行了梳理和歸納，在此基礎上，對照近年來在履行價格工作職能的過程中，服務科學發(fā)展、促進科學發(fā)展的情況，

按照我單位統(tǒng)一部署，通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自查，使查找的問題更切合適合、更體現(xiàn)針對性。 一、存在問題的表現(xiàn)： 1、對待學習的認識有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，于是便產生了以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。 2、學習的廣度和深度有所欠缺。在平時的學習中，看時世新聞類書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看基本的水文

　　黨的群眾路線教育實踐活動主要就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內的其他問題才能夠更好地解決。我個人通過學習、查找、對照，并充分認識到， “四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。我對照檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，特作如下報告：　　一、存在的問題

　　做好各項工作，推動事業(yè)發(fā)展，關鍵在黨、關鍵在人、關鍵在各級領導干部。縣委工作會議明確提出：各級干部要成為"善于科學發(fā)展、勇于進位爭先、敢于洼地崛起、樂于無私奉獻"的表率，切實做到"眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領、有擔當、有正氣"，使"三寬四有"成為新時期濱海各級領導干部的鮮明特質。我們必須認真貫徹落實縣委工作會議要求，把"三寬四有"作為各級干部提升自身素質的努力方向，作為評判各級干部素質的重要標準，把建設"三寬四有"型干部隊伍作為組織建設的重要任務。　　　　一是以

　　自20XX年“改作風、抓落實、促發(fā)展”活動開展以來，我所通過廣泛征求社會各界和群眾對國土部門工作的意見和建議。反饋各類意見建議共七條，三個方面。從梳理出來的意見看，我所在作風轉變上仍存在著一些問題和不足，需進一步解決。　　　　一、存在的主要問題　　　　1、工作作風方面存在的問題：　　　　（1）有些職工對政治理論和業(yè)務學習缺乏主動性和積極性，缺乏崗位所需的政治理論、法律法規(guī)等基本知識；　　　　（2）有些職工缺乏進取精神，工作熱情不高，標準較低，隨心所

自開展學習科學發(fā)展觀實踐活動以來，我對科學發(fā)展觀的精神實質和科學內涵有了更深刻的理解。把自己的思想狀況、工作實際與科學發(fā)展觀相比較，觸動很大，通過進行深刻剖析、自省自警，發(fā)現(xiàn)存在一些問題，反思如下： 1、理論水平不夠高，思想觀念不夠解放。近幾年以來，平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重于對上級有關政策、文件精神的學習，而缺乏系統(tǒng)深入的理論學習，特別是對解放思想、實事求是的思想精髓把握得不夠準。反映在思想上，就是對新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛

　　姓名：劉音　　　　我要嚴肅認真的按照區(qū)局文件要求和校實施方案，認真搞好“三查”、“五評價”、“三必讀”，并通過梳理反饋，深入剖析原因，找準問題和差距。切實制定完善整改措施，進行認真的整改。虛取聽取學生、家長及社會各界的意見和建議，并在校務公開欄里公開監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，接受社會、家長、群眾的監(jiān)督。　　　　1、將德育教育活動與求真務實結合起來，通過學習提升師德修養(yǎng)，自查并及時彌補自我認識的不足、征求意見

近幾年來，我校在上級主管部門的正確領導下，貫徹“以德治校”、“以人為本”的德育原則，結合本校實際，從健全德育機制，營造德育氛圍，豐富德育活動等幾方面入手，追求真善美的完整統(tǒng)一,開創(chuàng)了德育工作的新局面。德育成績碩果累累。一、德育機制相對健全學校建立了校長全面負責、黨支部為核心作用的德育領導機構，配備了政教處為主，年級組、班主任、女生指導等部門成員組成的德育工作隊伍，整個隊伍思想素質好，工作扎實，富有成效。學校還從實際出發(fā)，制定了本

　　通過科學發(fā)展觀學習教育活動，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據(jù)學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使本身不斷進步。　　依照落實科學發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科

為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和省、市、區(qū)各級教育主管部門的有關控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，全面推進素質教育，切實做好控輟保學工作。本學年我校始終繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力

　　一、以往的思想、工作回顧　　我做為一名普通的領導干部，經常把學習作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學習，用鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。在實際工作中，發(fā)揮好表率作用，對上，自覺接受和服從，把堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩用權，清清白白為政作為自己的行為準則，擺正個人與集體的關系，從大局出發(fā)，凡事的大局為重。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權謀私。工作

3月份，縣委、縣政府召開了建設“四型機關”既經濟發(fā)展軟環(huán)境建設動員大會，按照縣委、縣政府的部署，確定今年是“軟環(huán)境建設年”。縣總機關認真開展了　“四型機關”和經濟軟環(huán)境建設工作。在認真學習的基礎上，召開了座談會，下發(fā)了征求意見函，廣泛征求意見。為了進一步推進縣總“四型機關”和軟環(huán)境建設取得較好成效，根據(jù)工作的總體安排，月日，縣總組織召開了**生活會。縣總機關干部認真總結了工作中的經

　　一、對“嚴以修身”的理解　　“嚴以修身”是總書記“三嚴三實”中的第一句話，其重要意義不言而喻。說白了，就是要求黨員領導干部切實加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。這里所講的“修身”，可以理解為，我們個人在這個社會大環(huán)境中所應具備的思想道德修養(yǎng)，它對我們一生行為的指引具有方向性的決定作用。一個人的思想是積極的，還是消極的，都

一、安全責任意識淡薄。一是在安全工作中，沒有把安全管理作為一項重點工作來專項布置，把安全工作的指示和要求作為一項簡單常規(guī)化工作內容，學習一下文件，知道有這么一件事就行了，分管的工作卻沒有提出具體的、細致的、有針對性的安全要求，既有線施工和天窗管理中沒有引起工區(qū)足夠的重視，對施工中出現(xiàn)的問題沒有深入現(xiàn)場認真查找，認為施工中出點問題是正常的；二是施工監(jiān)控力度不夠，現(xiàn)場各項施工措施流于形式，落實不到位，對施工安全中出現(xiàn)的問題總認為責任主體是施工單位，缺乏立即監(jiān)督整改的積極性。二、工

　　“三嚴三實”專題教育開展以來，按照部機關的統(tǒng)一安排，我在認真學習、深入研討的基礎上，對照“三嚴三實”這面鏡子，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，結合自身思想和工作實際，全面細致地查擺了自身存在“修身不嚴”的突出問題，深刻剖析了問題產生的根源。現(xiàn)對照檢查如下：　　一、對嚴以修身基本內涵的理解　　“三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求，

我作為一個年輕教師在本次的干部作風整頓活動中，認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務教育法》《未成年人保護法》《教師法》等法律法規(guī)，從理論上武裝了自己，也使自己的靈魂得到了一次洗禮。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己的教學體驗，自查如下；一、存在問題：1、作為班主任，在班級管理方面做得不夠。“新瓶裝舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級管理方面方法陳舊，呆板、簡單，無創(chuàng)新意識，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學生形成自主、獨立、樂學、善思

　　在“三嚴三實”的思想體系中，嚴以修身是起始，是前提，是基礎。在自古以來的教化中，“修身、齊家、治國、平天下”，修身也是排在第一位。這充分說明“修身”是每個人做好一切工作、事業(yè)、家庭最根本的前提和要求。　　通過對照檢查，發(fā)現(xiàn)自身在嚴以修身方面還存在不少問題：　　一、存在問題　　1.理論修養(yǎng)有差距。具體表現(xiàn)在：政策理論水平亟待提高，用理論理解和解決問題的能力不足，把經驗成就上升到理論更是不足;重業(yè)務學習，