自開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動以來,我對科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵有了更深刻的理解。把自己的思想狀況、工作實(shí)際與科學(xué)發(fā)展觀相比較,觸動很大,通過進(jìn)行深刻剖析、自省自警,發(fā)現(xiàn)存在一些問題,反思如下: 1、理論水平不夠高,思想觀念不夠解放。近幾年以來,平時忙于工作,忙于事務(wù),真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少。有時側(cè)重于對上級有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí),而缺乏系統(tǒng)深入的理論學(xué)習(xí),特別是對解放思想、實(shí)事求是的思想精髓把握得不夠準(zhǔn)。反映在思想上,就是對新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,一場自上而下的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,已經(jīng)在全黨拉開帷幕。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過對照黨章、對照教師準(zhǔn)則、對照教師職業(yè)道德規(guī)范、對照改進(jìn)工作作風(fēng)要求、對照師生的期盼、對照先進(jìn)典型、對照學(xué)校“四風(fēng)”具體表現(xiàn),在群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫的基礎(chǔ)上。我認(rèn)真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題,認(rèn)
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來,按照《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》(中發(fā)〔XX〕4號)、xx同志在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的重要講話精神,貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”的39條實(shí)施辦法的有效落實(shí)為切入點(diǎn),進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),著力解決突出問題,根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,自覺開展自我分析檢查,分別針對開展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、
一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導(dǎo),對照自身黨性分析材料,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,針對個人存在的問題和不足,不斷修正錯誤,糾正缺點(diǎn),學(xué)習(xí)先進(jìn),取長補(bǔ)短,真正達(dá)到提高覺悟,增強(qiáng)黨性,履行職責(zé),以身作則,創(chuàng)新發(fā)展的目的,爭做新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范。1、政治堅(jiān)定性不強(qiáng)(1) 對黨的群眾路線認(rèn)識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。(2)黨員模范的帶頭作用不夠
一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導(dǎo),對照自身黨性分析材料,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,針對個人存在的問題和不足,不斷修正錯誤,糾正缺點(diǎn),學(xué)習(xí)先進(jìn),取長補(bǔ)短,真正達(dá)到提高覺悟,增強(qiáng)黨性,履行職責(zé),以身作則,創(chuàng)新發(fā)展的目的,爭做新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范。1、政治堅(jiān)定性不強(qiáng)(1) 對黨的群眾路線認(rèn)識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。(2)黨員模范的帶頭作用不夠
通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動,確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的,取得實(shí)際效果,根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求,我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實(shí)際,認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認(rèn)真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見,使本身不斷進(jìn)步。 依照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”:一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措,看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委、市委組織部關(guān)于開好“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會的通知精神,12月初以來,***黨委領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”主題扎實(shí)做好專題民主生活會各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,精心制定民主生活會實(shí)施方案、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話、認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱,在此基礎(chǔ)上,***黨委決定召開民主生活會。根據(jù)會議主題,現(xiàn)對黨委領(lǐng)導(dǎo)班子一年來來的工作情況進(jìn)行回顧總結(jié),并對存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題向大家作深刻剖析。一、一年
開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動以來,我對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的要求認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,發(fā)現(xiàn)自身還存在很多不足。主要表現(xiàn)為以下幾個方面:一、政治理論水平不夠高。對自身知識能力的培養(yǎng)再造自覺性、主動性不夠強(qiáng)。雖然加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),但對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的理論精髓理解還不夠深刻。對當(dāng)今科學(xué)文化知識掌握不夠深刻,并且未能真正達(dá)到全面發(fā)展、熟練駕馭知識、理論應(yīng)用
一、以往的思想、工作回顧 我做為一名普通的領(lǐng)導(dǎo)干部,經(jīng)常把學(xué)習(xí)作為修身、做人、為官的頭等大事,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,提高思想素養(yǎng),堅(jiān)定政治方向,牢固樹立科學(xué)的人生觀、價值觀。在實(shí)際工作中,發(fā)揮好表率作用,對上,自覺接受和服從,把堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩用權(quán),清清白白為政作為自己的行為準(zhǔn)則,擺正個人與集體的關(guān)系,從大局出發(fā),凡事的大局為重。從不自以為是,堅(jiān)持做到按原則、按程序辦事,不以權(quán)謀私。工作
自XX縣開展“效能風(fēng)暴行動”整改活動以來,本人按照活動總體安排部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委辦、縣政府辦有關(guān)文件精神,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,對自己的思想觀念、工作效率、服務(wù)質(zhì)量等方面進(jìn)行自查自糾,特別是重點(diǎn)查擺在執(zhí)行政策上、維護(hù)大局上、辦事服務(wù)上、執(zhí)法執(zhí)收上等產(chǎn)生的問題,并剖析問題產(chǎn)生的根源,明確了今后努力的方向。 一、存在的主要問題 (1)宗旨觀念不強(qiáng),工作作風(fēng)不夠扎實(shí) 近年來,本人自覺為人民服務(wù)的意識不強(qiáng),了解群眾愿望不夠,特別是因工作分工到基層較少,與
自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動,透過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,使我對師德師風(fēng)教育的重要好處有較明確的認(rèn)識,對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范資料更加熟悉。現(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自我多年來的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析 一、存在的主要問題 1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實(shí)工作,愛崗敬業(yè),認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地明白,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自我做的還不夠。 2
一、作風(fēng)建設(shè)方面存在的不足一是少數(shù)單位個別班子成員缺乏有效的配合協(xié)調(diào)。往往只強(qiáng)調(diào)分管內(nèi)的工作重要,分管外的工作過問少,缺乏大局意識和整體協(xié)作,各彈各的琴,各吹各的調(diào),致使一個單位工作雜音多。二是執(zhí)行落實(shí)不到位。有些領(lǐng)導(dǎo)及部門會上會下要求的多,布置的多,事前事后抓檢查的少,抓落實(shí)的少,形成制度要求在執(zhí)行落實(shí)時存在漏損和打折扣。三是領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏下基層辦事實(shí)的作風(fēng)和耐力。表現(xiàn)為應(yīng)付上面的多,應(yīng)酬事務(wù)性的多,分身靜心下基層搞調(diào)研、察民情、辦實(shí)事、求實(shí)效的機(jī)會少,時間短,一般沒時間下基
在這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)中,使我深刻地認(rèn)識到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:存在的問題通過自查、領(lǐng)導(dǎo)談話、群眾監(jiān)督和問卷調(diào)查,自己存在下列問題:1.政治學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神沒有深刻地領(lǐng)會
一、自查針對在具體工作中,部分干部職工缺乏責(zé)任心、事業(yè)心,對待工作不敢擔(dān)當(dāng),不愿負(fù)責(zé),見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避,混日子,當(dāng)“太平官”、“逍遙官”的現(xiàn)象,我局通過“自己找”、“領(lǐng)導(dǎo)談心”等形式,及時解決思想、工作、作風(fēng)方面存在的不良傾向和問題。二、整改措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)教育上,班子帶頭抓好“二個加強(qiáng)”:一是加強(qiáng)黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育,積
通過市站這段時間紀(jì)律作風(fēng)整頓活動,對照市委市政府關(guān)于“五個一律免職”、《xx市黨政機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)問責(zé)暫行辦法》以及“四看四比”“深化創(chuàng)先爭優(yōu)”的要求,我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個方面認(rèn)真反思,深刻查擺自身存在的問題,發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處,現(xiàn)剖析如下:一、自身存在的問題(一)政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)
全縣開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動以來,鄉(xiāng)黨委根據(jù)《中共沐川縣委關(guān)于開展強(qiáng)化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動意見》(沐委發(fā)〔2013〕11號)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定了《武圣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》,通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨支部組織生活會和機(jī)關(guān)干部職工會以及座談會、發(fā)放征求意見表、交心談心等形式。廣泛征求了基層單位、服務(wù)對象和 “兩代表一委員”對我鄉(xiāng)的意見建議、意見,分析原因,找準(zhǔn)癥結(jié),把班子成員的思想迅速統(tǒng)一到了市、縣委的要求上來,保證了機(jī)關(guān)作
我緊緊圍繞我鎮(zhèn)“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓 ”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài),查擺自己自工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、宗旨觀念、實(shí)事求是、執(zhí)法行政方面存在的問題,并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。一、存在的主要問題1、政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的
市人大機(jī)關(guān)按照市委整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)工作的總體部署,在查擺問題階段,精心組織,周密部署,認(rèn)真查擺存在問題,并做到邊整邊改。以辦公室、各工委為單位,深入基層調(diào)研、召開座談會等,廣泛聽取意見,切實(shí)開展批評與自我批評,歸納梳理了存在的問題和不足,深刻剖析思想根源,并有針對性地制定了下一步的整改措施。一、存在的問題及不足市人大常委會領(lǐng)導(dǎo)非常重視,專門召開了主任會議,結(jié)合人大工作實(shí)際進(jìn)行自我深刻剖析。召開了整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)段動員大會,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)市委書記林少春在全市整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)工作會議上的講話
市縣鎮(zhèn)三級作風(fēng)整頓會議及縣委縣政府“十項(xiàng)規(guī)定”下發(fā)后,按照要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)會議文件精神,對照“十項(xiàng)規(guī)定”認(rèn)真反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)和深入思考,我個人對開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動有了更深的理解,從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標(biāo),確定了努力的方向。對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。一、對照“十項(xiàng)規(guī)定”存在的問題按照本次民主生活會的要求,逐條對照“十項(xiàng)規(guī)定&rdq
自干部作風(fēng)整頓活動開展以來,自身能夠按照單位作風(fēng)整頓活動計(jì)劃的安排,積極參與到這次活動中,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,緊緊圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,采取自已查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事提等方式、方法,對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、責(zé)任意識、生活作風(fēng)、政治紀(jì)律、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對其成因進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。一、存在的問題1、自身素質(zhì)能力有差距。作為一名安監(jiān)戰(zhàn)士,自身的綜合素質(zhì)、綜合能力還比較欠缺,與其他同事還存