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    自查報告大全

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    科學(xué)自查報告,當(dāng)前第(1)頁展示

    • 招商部門科學(xué)發(fā)展觀階段的自查報告

      按照《關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的意見》文件精神,中、省、市、區(qū)相繼分批開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。為扎實有效地開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動,根據(jù)區(qū)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署和要求,在對照檢查階段中,我局堅持全面查擺與重點查擺相結(jié)合。開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合、單位查擺與個人查擺相結(jié)合。采取發(fā)放征求意見表、設(shè)置投訴意見箱、公開投訴電話、召開專題民主生活會以及單獨走訪等形式,征集到一些意見和建議。現(xiàn)將開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總體情況和整改

    • 鎮(zhèn)長科學(xué)發(fā)展觀分析自查報告

      按照縣委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)一安排部署,通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解,對縣委貫徹科學(xué)發(fā)展觀的總體思路有了進(jìn)一步的把握,增強了以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),真心實意地服務(wù)于人民群眾的自覺性,從而也增強了找出差距、改進(jìn)工作,更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感。現(xiàn)將第一階段有關(guān)情況分析自查如下:一、潛心學(xué)習(xí),深入實踐科學(xué)發(fā)展觀(一)潛心學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。以前,我總認(rèn)為自己是執(zhí)行者,只要有執(zhí)行力就行,在為群眾辦事上,覺得只要是全心全意為民服好務(wù)

    • 中醫(yī)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展觀自查報告

      在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,*中醫(yī)院積極行動起來,堅持“四字”方針,扎實推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動,并服務(wù)于醫(yī)院中心工作中,切實做到兩不誤、雙促進(jìn)、雙豐收。一、在安排部署上,突出一個“早”字。市委召開學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員會后,醫(yī)院抓早爭主動,迅速行動,做好安排部署。一是成立組織。醫(yī)院成立了由一把手任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,抽調(diào)精干力量充實到各小組中,制定規(guī)范了相關(guān)人員職責(zé),具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)

    • 講師團(tuán)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀情況的自查報告

        深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)入落實整改階段以來,我講師團(tuán)把落實學(xué)習(xí)實踐活動整改方案擺在重要位置,當(dāng)作實施固強補弱、著力提升講師團(tuán)科學(xué)發(fā)展和服務(wù)、保障經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的一項重要工作抓緊抓好,取得重要進(jìn)展,全團(tuán)上下一盤棋抓整改工作的共識進(jìn)一步凝聚,一條心抓整改措施落實的格局進(jìn)一步形成,一股勁推動整改工作落到實處的成效進(jìn)一步凸現(xiàn)。現(xiàn)將我講師團(tuán)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案落實情況自查簡要報告如下:  一、落實整改方案的主要做法  按照市黨組關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動整改落實階段的

    • 科學(xué)實驗室自查報告

        根據(jù)《xx市中小學(xué)教育裝備績效評估細(xì)則(實驗室)》文件,“制度建設(shè)5分 、臺賬資料16分、儀器管理18分、環(huán)境管理2分、成本管理4分、使用管5分、實驗教學(xué)20分、效益成果30分”等8個方面。我校對于科學(xué)實驗室進(jìn)行了自查。  一、實驗室建設(shè)  (一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加強實驗室管理與建設(shè)  為全面加強實驗工作,學(xué)校對原有實驗室進(jìn)行了清查,對原有實驗員和主管主任進(jìn)行了調(diào)整,對實驗室加強了管理,由主管教學(xué)的校長和主管主任具體負(fù)責(zé)實驗工作。使實驗室工作管理走向

    • 開展全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告

      區(qū)科協(xié): 為了貫徹落實黨的十x大精神,按照中央、省、市、區(qū)科學(xué)素質(zhì)工作的總體要求,我局切實抓好科學(xué)素質(zhì)工作,圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù),一年來主要做了以下工作。 一、黨政重視,狠抓組織落實 科技是第一生產(chǎn)力。提高全民科學(xué)素質(zhì)我國全面建成小康社會的迫切需要,我局設(shè)立了素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局黨組書記局長任組長,主管業(yè)務(wù)工作的副局長任副組長,局機(jī)關(guān)具有中級以上技術(shù)職稱的技術(shù)人員任成員,辦公室設(shè)立在局業(yè)務(wù)股,將全民科技素質(zhì)工作納入全年工作預(yù)決算。同時成立了科普志愿者隊伍,

    • 市規(guī)劃管理局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實回頭看自查報告

      市科發(fā)辦:20xx年3月至9月,按照xxx市委的統(tǒng)一部署,我局認(rèn)真組織開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,順利完成了各項工作任務(wù)。活動結(jié)束后,我局進(jìn)一步認(rèn)真落實整改方案,深化理論學(xué)習(xí),狠抓成果轉(zhuǎn)化,在繼續(xù)解放思想、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、探索科學(xué)發(fā)展模式、加強干部作風(fēng)建設(shè)和班子建設(shè)等方面取得了明顯成效。但在工作推進(jìn)中對照科學(xué)發(fā)展觀要求,還存在一些差距和不足,有的黨員干部理論學(xué)習(xí)還不夠扎實,理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐能力不強;學(xué)習(xí)實踐活動與推動當(dāng)前工作結(jié)合不夠緊密;學(xué)習(xí)實踐活

    • 關(guān)于科學(xué)素質(zhì)綱要工作實施情況的自查報告

      區(qū)綱要辦:   按區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于對<科學(xué)素質(zhì)綱要>工作實施情況進(jìn)行專項檢查的通知》(區(qū)全科辦[20xx]2號)文件精神,我鄉(xiāng)高度重視,扎實工作,現(xiàn)將工作情況報告如下:   一、工作開展情況及成效   (一)強化領(lǐng)導(dǎo),建章立制。20xx年,在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,鄉(xiāng)黨委、政府加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,不斷完善各項工作機(jī)制,推進(jìn)了《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作在我鄉(xiāng)健康有序?qū)嵤┖拓瀼芈鋵崱R皇峭晟乒ぷ鳈C(jī)制。召開實施科學(xué)素質(zhì)綱要工作會議,專題研究,部署工作;成立了科學(xué)素質(zhì)工

    • 全民科學(xué)素質(zhì)行動工作自查報告

      自20xx年2月國務(wù)院頒布實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》以來,我局在縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,遵循“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針,結(jié)合實際,積極推進(jìn)我縣實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的各項工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、 加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,抓好落實我局高度重視全民科學(xué)素質(zhì)工作,把該項工作納入我局總體工作計劃之中,同部署、同安排,同考核,做到了年初有計劃,年末有總結(jié)。根據(jù)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的要求,我局成立了以局長為組長,各黨組成員為成員

    • 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動第一階段的自查報告

        展開連續(xù)解放思維促成科學(xué)成長進(jìn)修教誨活動以來,我校高度珍視,加強帶領(lǐng),進(jìn)步認(rèn)識,健康機(jī)制,強化督導(dǎo),務(wù)求實效,以解放思維,科學(xué)成長,辦好讓人民如意的教誨作為活動目標(biāo),以辦理實際題目,進(jìn)步本質(zhì)教誨程度為抓手,嚴(yán)厲根據(jù)市委安排和市教誨局進(jìn)修教誨活動定見方案,結(jié)壯做好各項工作,美滿結(jié)束了第一階段的各項任務(wù),為把進(jìn)修教誨活動連續(xù)推向深切奠定了堅固的思維根本。詳細(xì)工作總結(jié)報告以下:  1、根據(jù)鄉(xiāng)教工站要求,黌舍建立了帶領(lǐng)機(jī)會商辦事機(jī)構(gòu),聯(lián)合各自實際,探討訂定詳細(xì)履行方案,召開辟動大

    • 食品藥品監(jiān)督局科學(xué)發(fā)展觀自查報告范文

      市學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組、第二督導(dǎo)組:按照《市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于認(rèn)真做好分析檢查階段量化考核工作的通知》要求,現(xiàn)將我局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段情況自查如下:一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。(分值5分,實得5分)利用每周五的固定學(xué)習(xí)日及黨團(tuán)活動日、星期六課堂等靈活多樣的形式,集中學(xué)習(xí)了十一屆全國人大二次會議、全國政協(xié)十一屆二次會議以及吳建民同志在中共xxx市委十一屆五次全體會議上的講話、吳建民同志在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作座談會上的講話、李連成同志

    • 大學(xué)落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告

      xxx師范大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作啟動以來,黨委高度重視、全面部署、精心組織。按照省委試點方案精神,緊密結(jié)合學(xué)校實際,突出科學(xué)發(fā)展主題,按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、辦人民滿意的大學(xué)見成效”總體要求,抓住“堅持科學(xué)發(fā)展,加強內(nèi)涵建設(shè),提高核心競爭力”實踐載體,積極組織開展理論學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、解放思想大討論、深入基層調(diào)研聽取意見、外出考察學(xué)習(xí)經(jīng)驗、校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子開放式專題民主生活會等一系列活動,深化了 全校

    • 關(guān)于十二五期間全民科學(xué)素質(zhì)剛要落實情況的自查報告

      xxx鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:自收到縣《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》(以下簡稱《綱要》)實施方案以來,我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實“政府推動,全民參與,提升素質(zhì),促進(jìn)和諧”的方針,堅持以人為本,全面實施重點人群科學(xué)素質(zhì)行動;堅持大聯(lián)合大協(xié)作,建立各部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合、優(yōu)勢互補的工作機(jī)制,共同推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)工作;狠抓薄弱環(huán)節(jié)、突出關(guān)鍵問題,充分調(diào)動社會各方面力量,廣泛動員和組織群眾參與各項科普活動,科學(xué)素質(zhì)工作取得了一定成效。現(xiàn)將我鄉(xiāng)“十二五”期

    • 六年級科學(xué)期末模擬測試自評報告

      一、試題評價本體試題主要從教學(xué)目標(biāo)的三個維度考察了學(xué)生從題型上來看,靈活多樣,滲透了過程與方法的考核,關(guān)注了學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。難易適中,立足于書本的基礎(chǔ)上,更注重學(xué)生對科學(xué)基礎(chǔ)知識的綜合理解和運用。二、測試結(jié)果分析1.本班共有14人參加了考試,總分xx分,均分xx.8分,及格人12人,及格率92%,優(yōu)秀人2人,優(yōu)秀率15%。2.答卷情況及評價試卷從總情況看來雖然成績不太理想但對于我們學(xué)校的學(xué)生來說我個人認(rèn)為還是不錯的,也存在不少問題:(一)、填空題 共十六分,大多數(shù)同學(xué)(

    • 教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自查自糾報告

      通過學(xué)習(xí)和對照科學(xué)發(fā)展觀,我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事將近十年的教學(xué),但仍有許多地方不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題,并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。一、自身存在的問題:1、政治思想意識不夠強。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學(xué)習(xí)過馬列主義、毛澤東思想及

    • 物價部門領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀自查剖析材料

      深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來,我局班子根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排部署,通過動員學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、討論交流,使領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部加深了對科學(xué)發(fā)展觀重要內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解,增強了堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)物價工作的自覺性,為檢查分析階段工作的開展奠定了基礎(chǔ)。在第二階段我局通過發(fā)放征求意見表、召開全體干部職工會議、座談會、班子成員談心等方式廣泛征求了各方面的意見建議。并對意見建議進(jìn)行了梳理和歸納,在此基礎(chǔ)上,對照近年來在履行價格工作職能的過程中,服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的情況,

    • 落實科學(xué)發(fā)展觀個人自查剖析材料

      按照我單位統(tǒng)一部署,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討等活動,進(jìn)一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任,對照“三查三看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自查,使查找的問題更切合適合、更體現(xiàn)針對性。 一、存在問題的表現(xiàn): 1、對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃,但由于平時工作較多,于是便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想,沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。 2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。在平時的學(xué)習(xí)中,看時世新聞類書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看基本的水文

    • 踐行科學(xué)發(fā)展觀自查剖析材料

      自開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動以來,我對科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵有了更深刻的理解。把自己的思想狀況、工作實際與科學(xué)發(fā)展觀相比較,觸動很大,通過進(jìn)行深刻剖析、自省自警,發(fā)現(xiàn)存在一些問題,反思如下: 1、理論水平不夠高,思想觀念不夠解放。近幾年以來,平時忙于工作,忙于事務(wù),真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少。有時側(cè)重于對上級有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí),而缺乏系統(tǒng)深入的理論學(xué)習(xí),特別是對解放思想、實事求是的思想精髓把握得不夠準(zhǔn)。反映在思想上,就是對新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛

    • 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀五查五看個人剖析材料范文

        根據(jù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀“五查五看”的總體要求,結(jié)合本人學(xué)習(xí)和工作實際,作如下剖析。  一、科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)情況及體會  科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動開展以來,我通過局黨委和機(jī)關(guān)黨支部組織的集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)及自學(xué),做了8000多字的學(xué)習(xí)筆記,撰寫了心得體會和理論文章,開展了基層學(xué)校財務(wù)工作的調(diào)研和解放思想大討論活動。據(jù)此,使我深刻地認(rèn)識到,這次在全黨開展的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動,是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期貫徹落實“

    • 教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀整改報告

        “師德”是指教師從事教育職業(yè)勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)。師德師風(fēng)與教師的思想覺悟、價值觀念、人生追求、品德 修養(yǎng)和工作態(tài)度等息息相關(guān)。教師職業(yè)的特殊性決定了教師自身必須具備更高的道德境界,以高尚情操、豐富學(xué)識和人格力量影響教育學(xué)生。教師是人類靈魂的工程 師,職業(yè)崇高而神圣,教師的勞動同社會進(jìn)步、國家興衰與人類文明緊密聯(lián)系;教師是學(xué)生效仿的楷模,言行舉止對學(xué)生的成長和發(fā)展起著特別重要的作用。為此, 學(xué)院在全院范圍內(nèi)開展

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