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散浮自查報(bào)告，當(dāng)前第（1）頁(yè)展示
- 關(guān)于慵懶散浮個(gè)人自審自查報(bào)告
自全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展治理“慵懶散”活動(dòng)以來(lái)，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件精神，按照學(xué)校的安排部署，我認(rèn)真對(duì)比自身實(shí)際，我深刻認(rèn)識(shí)到治理庸懶散，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造教師良好形象，提高教育教學(xué)工作效益，在當(dāng)前是十分必要的。必須從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。 一、 提高認(rèn)識(shí)，從自身做起 自古以來(lái)，庸政一直為世人詬病，庸政誤國(guó)、誤民，貽害無(wú)窮。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無(wú)為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸
- 關(guān)于常態(tài)整治慵懶散浮拖和走讀問(wèn)題的自查報(bào)告
區(qū)委組織部：按照《常態(tài)整治“慵懶散浮拖”和“走讀”問(wèn)題的實(shí)施方案》要求，xxx鎮(zhèn)對(duì)全鎮(zhèn)干部隊(duì)伍進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：一、高度重視，統(tǒng)籌安排xxx鎮(zhèn)將常態(tài)整治“慵懶散浮拖”和“走讀”問(wèn)題與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)等工作有效結(jié)合，明確“一把手”為第一責(zé)任人，各
