高考作文大全

和先生：近來無恙乎？近幾年來你的身影頻頻閃現(xiàn)在銀屏之上，一部部清朝歷史劇將你的故事演繹得淋漓盡致，致使你的大名婦孺皆知。想先生一生，居廟堂之高，不憂其君，不慮其名，專事搜刮貪污受賄，弄得個(gè)腦滿腸肥，卻不

只有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂，一個(gè)音符，即便有獨(dú)到的藝術(shù)，奏出的音樂總是乏味單調(diào)的。 題記 在九百六十萬平方公里的大地上，有千萬種步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。 一個(gè)人做的事好與壞，

絲瓜和肉豆長(zhǎng)到了一起，孩子卻要執(zhí)著于將其分開，這是看到了形式，而大人卻說菜是為了吃，這是看到了內(nèi)涵。再三思索后，其實(shí)形式并不重要，內(nèi)涵才是根本。 上世紀(jì)20年代，印度詩人泰戈?duì)栐L華，徐志摩與林徽因陪同，當(dāng)時(shí)

個(gè)體生命之于廣大的自然界是渺小的，然而，個(gè)體生命從不會(huì)因?yàn)轶w量的大小決定其意義之有無。我們無力選擇自己的出身，但是，作為萬物之靈的人，我們可以憑借努力掌握自身的命運(yùn)。從事創(chuàng)新研究工作是有意義的，將自己的

世界多姿，人生多彩，擁有雙目，當(dāng)坐觀世界，盡覽人間；自我審視，慧眼辨人，方能生活得瀟灑快樂，輕松悠然。 Ｋ君是個(gè)評(píng)論家Ｋ君者，Ｋ市人也。自幼善談吐。常觀鄰里鄉(xiāng)事，而后大發(fā)其辭。鄉(xiāng)人無不贊其才華，敬其論調(diào)。

眼睛，誰的眼睛最明亮最銳利最溫和而又最具鼓勵(lì)性呢？哦，是老師的眼睛！她那雙會(huì)說話的眼睛，給人以力量和信心，就像我生活道路上的明燈。在我遇到困難的時(shí)候，給我無窮的勇氣；在我跌倒的時(shí)候，又像一雙溫暖的手把我

在漫漫的人生長(zhǎng)路上，似乎總在朝著一個(gè)方向奔跑著，追尋前方的目標(biāo)。倘若沒有追尋的過程，也許我們永遠(yuǎn)無法體會(huì)那得來不易的欣喜與滿足，也許我們永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)珍惜。 南唐后主李煜的皇位是他的父輩傳下來給予他的，這在

生命本是一場(chǎng)修行，選擇的每一條路都有自己的果。帶著善心上路，終會(huì)收獲善果。 一張口芬蓮生香，一雙手勤做善事，一顆心有情有義，一輩子歡喜自在。那位善良的修船工，以自己的善心成就了一顆善果，為別人贏得了生命，

英國小說家狄更斯說：惡，往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡;而善，則永世長(zhǎng)存。人都會(huì)做錯(cuò)事，只要會(huì)內(nèi)疚，會(huì)慚愧，就是一種美德。因?yàn)椋瑫?huì)產(chǎn)生慚愧之心的人，一定有一顆崇善之心。 有這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)剛

明代公安派作家有著這樣的為文之風(fēng)：為文必獨(dú)具一格，不拘性靈，非以自己的胸臆流出，不肯下筆。在我看來，這便是對(duì)言為心聲的最好詮釋。 你心中汩汩然流淌著的是什么，你筆下流淌出的也應(yīng)是什么。怪俠金圣嘆有二十四個(gè)

在我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。 父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經(jīng)笑著問父親：你現(xiàn)在已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锪?/p>

已經(jīng)是深夜了，司馬遷通過天牢的小窗，望著那漆黑的夜。幽藍(lán)的天幕上，不見星也不見月，幾處烏云低低地沉著，帶著令人窒息的壓力。暮秋的風(fēng)裹著寒氣，鉆進(jìn)每個(gè)角落，包括司馬遷那件破舊的長(zhǎng)衫。 司馬遷拖動(dòng)著腳鐐，走回

從這則漫畫可以看出來幾個(gè)明顯的線索： 1、兩個(gè)孩子雖然發(fā)型不同，但五官尤其是鼻子細(xì)看還是很相似的; 2、兩個(gè)孩子臉上的口紅印記完全一致，可以肯定是同一個(gè)女人親的; 3、兩個(gè)孩子臉上的巴掌印記明顯是一只左手印和一只

現(xiàn)在，蘭州大街小巷到處都是房地產(chǎn)廣告，公交車站站牌、出租車頂燈、電視上、廣播里。 以前，我對(duì)于這些房地產(chǎn)廣告是沒有感覺的，就算是城市中各個(gè)角落都充斥著房地產(chǎn)廣告的氣息，與我也沒有任何聯(lián)系；自爸爸買了房子之

從小我就和我弟弟不一樣。 爸爸是個(gè)工作狂人，經(jīng)常在外地奔波，幾乎是媽媽一人把我和弟弟養(yǎng)大的。雖然都是媽媽的孩子，我跟弟弟有著截然不同的性格，我從小認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)，而弟弟整天調(diào)皮搗蛋，不聽家長(zhǎng)的話。 每

期中成績(jī)公布的第二天，鄭經(jīng)臉上帶著巴掌印來上課。從進(jìn)教室門一路被圍觀到座位上，同學(xué)們或同情或嘲諷地問候他：?jiǎn)眩徽?jīng)，吊車尾被打了？ 我這是被家暴！鄭經(jīng)往桌上一攤，用跟名字孑然相反的不正經(jīng)表情念叨，那個(gè)天

媽媽對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)：平時(shí)挺精明，一到錢上就犯渾，只知道亂花錢，敗家。 可不是？打我記事起，買房子、搬家、賣房子就成了常態(tài)，少說也換了四五個(gè)地段。若家底殷實(shí)猶可說，可咱家卻剛達(dá)小康。幾番折騰下來，已經(jīng)舉了不少

這大概是最后一次，在方格紙上寫下規(guī)定字?jǐn)?shù)的文章。 已經(jīng)太久了：不曾在橫條紋的周記本上，寫下或兩三行的只言片語，或動(dòng)輒兩三頁的恣意文字。 還記得考前，語文老師用黑板擦敲打著黑板，不厭其煩地再三強(qiáng)調(diào)作文拿高分

不經(jīng)意就走到了老家門口，歲月斑白了門上的門神壁紙，消褪了朱紅色的門漆，朽蝕了高懸的門檐。叩門的手停在半空，不知該進(jìn)還是走開。一路的疑問一一跳出，兒時(shí)的畫面紛至沓來。 我們的胡同院還在嗎？那棵高大的槐樹還在