老師的作文大全

說起我的語文老師肖老師，她可是我心目中的女王。她留著一頭大波浪，大大的眼睛總是神彩奕奕，一身高貴漂亮的衣服配上寶藍色的高跟鞋，向你走過來的時候總是笑容滿面。 女王不僅漂亮，還非常能干。粉筆字寫得一級棒，會

今天是教師節(jié)，下午正上語文課，胡老師說:今天朱老師要來看我們了。話音剛落，同學(xué)們個個高興極了。有的同學(xué)問胡老師:朱老師什么時候來呀？老師告訴我們：你們寫好話就可以見到朱老師。同學(xué)們都認真的寫起來。到最后一節(jié)課的時候，朱老師來了，大家都興奮極

敬愛的邱老師： 您好!我是四(2)班的黃欣彤。今天是我第一次用寫信的方式來傳達我對您的感謝之情!邱老師，說真心話，能成為您的學(xué)生我很高興。您教我們音樂快四年了，是您真誠的教導(dǎo)，讓我認識了音樂，讓我在音樂中找到了

更多關(guān)于贊美老師的作文 祝愿 加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！ 每年，我

敬愛的肖老師： 你好! 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)快過去了，我們也快要小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在這棵小樹快要長大，快要離開她美麗的校園了，但是她依然忘不了那個辛苦栽培她的園丁，就像樹木、花兒，離不開陽光雨露

贊頌 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了

思念 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您 如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨 別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起

1.歲月無情，帶走了青春，卻帶不走您臉上的微笑和真誠的心。老師，在那么多的日子里，您辛苦了，感謝您為我們所做的一切，感謝您塑造了一朵朵祖國花兒的靈魂。祝圣誕節(jié)快樂！ 2.一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季辛勞

致謝 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。 老師，您是海洋，我是

每個人都會有一位令人難忘的同桌。而現(xiàn)在，令我最難忘的同桌是孫卿華。 孫卿華有著一個方方的頭，一雙炯炯有神的眼睛和一張有些大大的嘴。他對人友善，為人誠實，所以在班里人緣不錯。 孫卿華很有意思。有一次上數(shù)學(xué)課

仰慕 您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻

剛回到家，還沒坐穩(wěn)，就又聽到陽臺上傳來一聲驚天動地的吼叫：你是要氣死我??！學(xué)了半個學(xué)期，語文才考這么一點分！ 媽媽，你又怎么了？我抱著湊熱鬧的心態(tài)走過去一問。誰知，媽媽的火氣也像機關(guān)槍一樣發(fā)射到了我身上：

古老師開始說的第一句話，總是“上節(jié)課，我們講到哪里了呢?”豆芽兒信口開河：“中國的四大發(fā)明?！薄熬唧w點說，是哪一個發(fā)明呢?”教室里熱鬧起來。有的說是紙的發(fā)明，有的說是火藥的發(fā)明，還有的說是指南針的發(fā)明，爭

1、老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗，感恩老師的作文素材、段落。 2、老師，我感謝您，看著

1、教師是人類靈魂的工程師。斯大林 2、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 3、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。 4、身為世范，為人師表。 贊美老師的名言 5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱 贊美老師

1.是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的

1、不得不說我們的老師是一個雙面人，真實的，她有一副和藹的面孔，臉上雖然刻寫著光陰的痕跡，卻絲毫無法掩蓋她的真實。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她在微笑中綻露一個表情，那是甜美的。 2、陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮

老師，在生命中是不可或缺的人。他用自己的青春，為我們將來的道路鋪上基石。是我們成長中，指引我們的人。 人與人各個不同，每個老師也有他特有的語言神態(tài)。還記得你的老師么?用筆記錄下，他的一顰一笑吧，記錄下，那

我在小新星學(xué)校補習(xí)作文，教我作文的是一位很年輕的男老師，我們很喜歡他。 作文老師姓蘇，個字很矮。有兩彎粗粗的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，很英俊。蘇老師看到我們不懂的地方，會細心教導(dǎo)，這個作文

1、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。 2、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。 3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵