我的語文成績一直還不錯,所以老師極力推薦我去參加語文培優(yōu)班學習,準備7月份去北京參加比賽。當我接受到這個任務時,覺得壓力很大,有點擔憂。但是事后回想起來,既然老師這樣看重我,這不正是提升我語文素養(yǎng)的好機會
對于文言文而言,復習教材是最基本的,也是非常必要的,因為沒有課內(nèi)的文言文基礎知識的積累就無法向課外遷移,文言文閱讀能力的形成必須依賴于課本,然后才能走向課外。所以,我給高考復習的學生提出三個要求,以確保
今天是中秋節(jié),按理說是熱鬧團圓的一天,但我卻沒感到什么節(jié)日氣氛。看著網(wǎng)上、電視上全是有關兩節(jié)的消息,我有些失落吧,看著那些氣氛都不是我的,什么出外旅游,家人團聚,賞月吃餅,通通與我無關,大人們的話題無非